孩子是家庭的一面镜子，能照出你内心的一切

孩子是家庭的一面镜子，能照出你内心的一切

孩子的善与恶、成才与否、生与死等，最终责任都在父母。对于孩子的命运，不能放在对教育没有进行过一点学习的、缺乏理智的习俗、冲动、幻想中去碰运气，不能让一些不懂事的乳母和奶奶进行干扰。

圣经中有句话说“天国之中，孩子最大”。在对小斯宾塞开始真正的教育之后，我才对这句话有了深切的体会。

从3岁开始孩子就有了想发展自己的强烈的欲望，并试图与外界接触，同时又会有一些固执、傲慢等等的表现。另外，孩子在这一阶段最大的特点就是喜欢模仿父母和周围人的言谈举止。有一天，我从火车机车修理厂下班回来，看见小斯宾塞把学习用的法语单词卡片撒了一地，一个人坐在窗台前逗鸽子玩。

德赛娜见我回来，马上对我说：“看看你的儿子吧，他一个下午都坐在那里逗那些鸽子，一个法语单词都没有学。我实在没有办法了。”虽然上了一天的班，我已经很累了，但我还是非常有耐心地对小斯宾塞说：“孩子，你要听话，我们今天只学一个单词，来。要知道法语是世界上最准确的语言。”

“我讨厌法语，我想跟你去修火车。”小斯宾塞说。

“这个想法不错，但是要等你长大了才能去修火车。现在还是先学法语吧，就一个单词。”

“我就不学，我讨厌法语。”小斯宾塞很固执地说。

“你以前不是说很喜欢吗？”我尽量压制住慢慢升起的怒气说。

“有比学法语更好玩的，比如鸽子。”小斯宾塞说。

这时，我再也控制不住心中的火气了，大声吼道：“现在不学以后永远都不要学了！”

“就像卖鸽子的小孩。”德赛娜也跟着说道。

小斯宾塞显然被我和德赛娜的吼声吓着了，他紧张而吃惊地看着我们。但他并没有离开鸽子笼，小手还机械地摆弄着一些麦粒。

看到他依旧我行我素，我当时失望极了，抓起椅子上的工作服就冲出了家门。

黄昏的小镇上很安静，空气中飘着青草的气味。当我平复了自己的心情后，我懊悔刚才的做法，真不该这样去吼孩子。这也许与我在火车机车修理厂的烦心事有关。上班的时候，主管说我修的地方老是出毛病。回家后，我便把这股闷气撒向小斯宾塞。其实，要他学法语还有其他方法，比如就从鸽子的故事说起，讲讲诺亚方舟，讲讲衔着橄榄枝飞来的那只鸽子。

有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你烦躁，他也烦躁；你暴戾，他也暴戾……

幸运的是，从此以后我变得很克制，有耐心，并且不断努力寻求适当的教育方法。

关于镜子的这种看法，后来又在我的邻居身上应验了。

一天，邻居阿德诺来拜访我，说他非常担心自己的孩子，孩子说话总是无精打采的，像是对什么都厌倦了。我对他说，要知道你的孩子为什么这样，就先想一想自己平时的言行，你那无精打采的声音是否反映出你对生活的失望和厌倦，你妻子尖叫的声音是否造成了家里的紧张氛围。阿德诺听后恍然大悟。

所以说，教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。孩子的言行常常可以反映出我们自己的言行。

无独有偶，德赛娜的一个教友姐妹苔丝也遇到了类似的情况。一天晚上她来到我家里，和德赛娜一起谈到了她的女儿。她的女儿已经上小学了，是镇上有名的聪明孩子，每学期都在班里考第一名，牧师布道时还经常邀她站在旁边。苔丝说，她女儿以前一直都挺好的，但近来的有些表现令她非常不安。她在教训她的同学时显得很刻薄，对班上成绩差的同学明显表现出蔑视。

如果其他孩子在某些方面做得比她好，得到了大人的夸奖，她就会很生气地否认这一点。德赛娜沉默了一会儿，把目光转向了我。我经常从德赛娜那里听到一些关于苔丝的事。她的性格，她的刻薄，她爱教训别人的毛病等，我多多少少有一些了解。于是我笑了笑，对苔丝说：“你难道没有发现你的女儿现在越来越像你了吗？”接着，我也给苔丝说了镜子这个比喻，从此苔丝果然有些改变，而她的小女儿也发生了很大变化。

在小学、中学、大学，没有一门课程是教人们如何去教育孩子的，可几乎绝大多数人都会生养子女，都会面临子女教育的问题。难道子女的教育不重要吗？几乎每个人都会否认这种说法，因为每个父母都爱自己的孩子，并希望他们的成就远远超过自己。

难道教育仅仅是学校的事吗？几乎每个人都会否认这种说法。一方面是因为学校教育只是教育的一部分（他们最多会对成绩不好或品行表现差的孩子的家长说，你的孩子天赋太差。这个答案相信每一个父母都能接受）；另一方面是因为每个家庭的孩子的数量都是有限的，任何一个成为了“废品”，都是令父母心痛的事。而我认为要对孩子进行教育，让孩子能成材，父母首先要教育自己，对自己的言行多加注意。

孩子的善与恶、成才与否、生与死等等，最终责任都在父母。对于孩子的命运，不能放在对教育没有进行过一点学习的、缺乏理智的习俗、冲动、幻想中去碰运气，不能让一些不懂事的乳母和奶奶进行干扰。如果这么做，那简直就是荒谬的。即便是饲养一头牛、一匹马，人们都知道应该去获取相关的一些喂养知识，更何况养育的是自己的孩子。

很难想像，一个商人如果不懂得运算和速记的后果会是什么样；一个没有学习过解剖，就开业进行外科手术的大夫又会是怎么样的结果。也很难想像，一个对孩子身体、道德、心智方面了解甚少的父亲或母亲如何去指导孩子，或许只剩下了各种武断的责骂、尖叫、惩罚和儿童无奈的哭声。