做好入学的生活准备

27．做好入学的生活准备

儿童入学后，他们的生活方式、行为要求、周围环境等与过去都有很大不同，其中最大的变化是生活的变化，就是从以游戏为主导活动的自由自在的生活转向以学习为主导活动的有规律的生活。

要改变孩子的生活习惯，使他尽快适应新的学习环境，关键在于父母或其他成人。为增强孩子的时间观念，家长可以给孩子准备一只闹钟，训练他每天按时就寝、起床、用餐、学习、劳动、游戏的习惯；养成他自己穿脱衣服、叠被、漱口、刷牙、洗手、洗脸等独立生活的能力。为了提高孩子的乐趣，家长不妨和孩子比一比，闹钟一响看谁起得快，东西收拾得好。只要孩子有点滴进步，家长就要鼓励、表扬，或者给他插面小红旗。这样，孩子就会感到有意思，感到快乐，也就容易改变慢吞吞的习惯，干净利落地把事做好，过着有条理、有节奏的生活。

在小学里，自由活动少了，上课时间长了，尤其是孩子的睡眠时间明显少于学前班、幼儿园，这会造成孩子很大的不习惯，必须注意帮助其适应。孩子入学前有一段比较长的暑假，在这段时间里，家长应使自己孩子的生活规律逐步向小学靠拢，把这段时间作为孩子改变生活规律的过渡期，如养成早起早睡的习惯，减少午睡时间，每天安排一段像小学生上课一样的学习时间，等等。

家长应教会孩子一些简单的家务劳动，如扫地、擦窗、整理被褥、洗碗等，这不仅能使孩子有“我长大了”的自豪感，而且能形成孩子的劳动观念，提高孩子的劳动能力，以适应入学后的集体活动和值日生劳动等。

由于入学后的生活起了重大变化，有些孩子对学校生活一时难以适应，就会出现情绪紧张、精神疲劳。因此父母要关心孩子入学后的一系列变化，尤其是健康状况。孩子的疲劳现象不仅表现在食欲不振、睡眠不佳、脸色不好等方面，而且还表现在磨磨蹭蹭、没有精神、不愿出去玩等情绪上。发现这些情况家长就应引起重视，让孩子充分休息，以保证有充沛的精力投入到学习中去。