要什么就大声说出来

要什么就大声说出来

听到一个家长这样说：“我的孩子性格太软弱，有什么心思总是藏在心里，想做什么，想要什么，从来不会主动说。在学校被同学欺负了，回家来也不敢告诉我们，以前总是要求孩子听话，现在看来太听话也未必是好事。”

在教育孩子的过程中，很多家长有这样的同感，这其实和家长教育孩子的方法有极大关系。不许孩子这样，禁止那样，总是希望孩子能够当个听话的乖孩子，殊不知时间长了有可能就培养出一个“软柿子”。

现在的许多孩子，尤其是父母家人过分娇宠、庇护的独生子女都有这样的特点：畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人，没有受挫的体验，在生人面前不敢说话，想什么要什么不敢大胆地表达。这些都是孩子性格软弱的表现。一般来说，性格软弱、不善表达、胆小的孩子，都缺乏毅力，做什么事情都很难坚持到底，这样的孩子将来进入社会，离开了父母，很难适应激烈的社会生活大潮，为人、处事、创业等各方面都会遇到较大的困难。孩子的成长过程是其性格初步形成的时期，所以，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起高度重视并及时进行帮助、引导，使孩子的个性得以健康发展。

性格是一种个性的心理特点，它是个性的核心部分。处在成长期的孩子的可塑性很强，性格的形成也源于各方面因素，其中家长在对孩子性格培养上有着不可推卸的责任和有力的引导作用。

首先要鼓励孩子大胆说话，给其创造说话的机会。一些较内向软弱的孩子，不喜欢说过多的话，对这类孩子成人应尽量少讲“你必须这样做”这类话，多讲“你看怎么办”，“你的想法是什么”之类的话，给孩子一个独立思考并表达自己意见的机会。

如果孩子的意见对，家长应该大大赞许，让孩子获得自信和勇气；如果孩子意见不正确，也不要责怪孩子，而是指导孩子认真思考自己的意见为什么不对，这样才能不断提高孩子的讲话能力。父母应该戒急戒躁，不能当面打骂、责备，逼迫孩子说话；也可以邀请一些同龄孩子和性格软弱者一起参与集体活动，这时父母在一旁引导或干脆回避，让他们有一个自由的无拘束的语言空间。如果条件允许，父母还可以经常带孩子到一些视野、空间开阔的地带，鼓励孩子放声宣泄。

其次就是要让孩子多与人打交道。有些内向的孩子只习惯同自己熟悉的人在一起，与生人打交道时会产生一种潜意识的惧怕，这种行为习惯持续到青春期，问题就不太好解决了。因此，父母在孩子小时候就要有意识地培养这方面的处事能力。再就是父母要尊重孩子，让孩子学会独立生活，把握生活。家长的包办代替是孩子形成软弱性格的重要原因之一。有些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情，这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。

最后，重要一点就是不要当众揭孩子的短，相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情比较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的尊严，无形中的不良刺激会强化孩子的弱点。

培养孩子坚强性格的办法有许多，比如：长期让孩子坚持一项简单的劳动，像打扫房间卫生，自己洗脚、刷牙、洗衣服等，养成独立生活习惯。也可在孩子失败时有意识地进行意志教育，锻炼顽强的意志，等等。父母最能有针对性地培养孩子的性格，因为父母最了解自己的孩子。在此还提醒家长们，教育孩子千万不要忘掉身教的作用，要想把孩子培养坚强，必须首先使自己变得坚忍不拔，百折不饶。

如果发现孩子已经形成性格软弱的特质时，家长也不要急于训斥和责骂。这样的孩子其实自尊心更强，承受责骂和失败的能力也相对来说弱一些。家长应该等孩子情绪平静的时候，耐下心来，好好地给孩子讲道理，利用做游戏讲故事等一些“软手段”，使孩子建立正确的是非观念。

爱模仿是孩子的一大特点，父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。不要担心孩子会不合群，同龄的孩子之间是没有隔膜的，他们需要的也许只是一点时间。

我们都知道，良好的性格是需要与年龄相符的知识、阅历和人生体验奠基的。相信只要父母对孩子的教育能持之以恒，孩子总会有令人欣喜的改变的。