雕塑家与他的儿子

雕塑家与他的儿子

引语：别沉迷于过去的小小成就，更别因此而沾沾自喜。否则，你只能裹足不前，永远无法超越自己。

雕塑家的儿子要爸爸给他做几件玩具，雕塑家从来不答应，只是说：“你自己不能动手试试吗？”儿子感到很气愤，但时间一长，他拗不过爸爸，便不再哀求和纠缠，而是试着按照自己的想象制作起来。

起先，雕塑家对儿子的“工作”不管也不问，放任自流。孩子常常造出些奇形怪状的东西，自己很快活，但不久便玩腻了，重新制作。

为了制好自己的玩具，孩子开始注意父亲的工作，常常站在工作台边观看父亲如何运用各种工具，然后模仿着运用到玩具制作中去。父亲也从来不向他讲解什么，依然放任自流。

一年后，孩子好像初步掌握了一些制作方法，玩具造得颇像个样子了。这时，父亲偶尔会指点一二。但孩子脾气倔，从来不将父亲的话当回事，我行我素、自得其乐，父亲也不生气。

又一年，孩子的技艺显著提高，可以随心所欲地摆弄出各种人和动物的形状。孩子常常将自己的“杰作”展示给别人看，引来诸多夸赞。但雕塑家总是淡淡地笑笑，并不在乎似的。

忽然有一天，孩子存放在工作室的玩具全部不翼而飞了！他十分惊疑，父亲说：“昨夜可能有小偷来过。”孩子没办法，只得重新制作。

半年后，工作室再次被盗。孩子很伤心，决定将自己的玩具全部搬进卧室；但父亲不允许，说会弄脏家里。又半年，工作室又失窃。如此多次，孩子已渐渐长成一个少年。他有些怀疑是父亲在捣鬼：为什么从来不见父亲为失窃而吃惊、防范呢？

偶然一天夜晚，儿子从外边归来，见工作室灯亮着，便溜到窗边窥视。只见父亲背着手，在雕塑作品前踱步、观看。过了好一会儿，父亲仿佛作出某种决定，一转身，拾起一把斧子，将自己的大部分作品打得稀巴烂！接着，将这些碎土块堆到一起，放上水，重新和成泥巴。孩子疑惑地站在窗外。这时，他又看见父亲走到他的那批小玩具前，拿起每件玩具端详片刻，还用脸颊贴贴它们，像亲吻似的。然后，父亲将儿子所有的自制玩具扔到泥堆里搅和起来！

当父亲回头的时候，儿子已站在他身后，瞪着一双愤怒的眼睛。父亲有些羞愧，温和地抚摩着儿子的脸蛋，吞吞吐吐地说：“我，不是，哦，是因为，只有砸烂较差的，我们才能创造更好的。”

听到这句话，儿子满腔的愤怒立刻消散，他忽然明白了些什么。又过了十年，父亲和儿子的作品多次同获国内外大奖。

启示：讲故事时可以问问孩子：“父亲为什么要砸烂孩子的作品，而父亲所讲的那句话究竟是什么意思？为什么儿子在听到这句话后立刻不再愤怒了？”如果沉迷于过去取得的一点小小成就，那么我们只能裹足不前，永远无法超越自己。孩子的爸爸将孩子的作品全部销毁，是不希望孩子沉浸在已有的成就中而自满。父亲的一片良苦用心，最终造就了一个出色的孩子。

事实上，很多现实中的父母所做的是与故事中的父亲相反的事。当孩子想要进行一番创造时，这类父母往往越俎代庖，代替孩子去做。许多父母认为，替孩子做他感到困难的事是在帮助孩子。但事实上，这等于告诉孩子他不行，不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时，指导并协助他去想办法，寻求答案，而不是代替他完成。