铁罐与陶罐

铁罐与陶罐

引语：这个世界上总有一些家伙是比你更棒的，也总有一些家伙是不如你的。遇到比你更棒的家伙时，不必过于自卑；遇到不如你的家伙时，也不必过于自傲。每个人都有自己的长处和短处，认清自己的优势与劣势，远比和他人相互攀比有用得多。

很久以前，王宫的御厨里摆着两只罐子，一只是铁的，一只是陶的。铁罐的身上涂着五颜六色的漆，形成了美丽的花纹，看上去缤纷夺目；而陶罐则是普通的灰白色，看上去是那么的不起眼。

铁罐低头端详着自己美丽的外观，它有点儿骄傲起来。再看看身边的陶罐，它顿时觉得自己有了底气，常常奚落这个不起眼的同伴。

铁罐傲慢地问：“你这普通的陶罐子，你敢碰我吗？”

陶罐谦虚地回答：“不敢，铁罐兄弟。”

铁罐摆出一副轻蔑的神气：“我就知道你不敢，你这懦弱的东西！”

陶罐不卑不亢地说：“我确实不敢碰你，但这并不是因为懦弱。你要知道，铁罐兄弟，我们的任务是用来盛放东西，而并不是用来互相碰撞的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐愤怒地喝道， “你怎敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，完蛋了！而我却永远在这里，什么也不用害怕。”

“何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处好，吵什么呢！”

“和你在一起我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，你要变成碎片的！”

陶罐不再理会。

时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿也倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里，历史在它们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。

也不知过了多少年月。终于有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积土，发现了那只陶罐。

“哟，这里头有一只罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一只陶罐！”其他的人也跟着高兴地叫起来。

大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净。它和当年在御厨的时候完全一样：朴素、美观、釉黑锃亮。

“一只多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把它弄破了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够难受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但，一点铁罐的影子也没有，那儿只有几块锈蚀不堪的铁片。原来，铁质的罐子没能经受得住岁月的侵蚀，不知在什么时候就已经被氧化了。

启示：这个故事讲的是在对自己进行评价的时候，不应该用自己的优点去比别人的缺点，更不应该用自己的缺点去比别人的优点。每个人都有各自的特点，有自己的长处，也有自己的短处。不能因为别人的嘲笑就妄自菲薄，要认清自己、相信自己，就像故事中的陶罐一样。它的不朽，就在于它清楚自己的实力。

对孩子来说，在建立自信心的过程中，最容易使信心受到挫折的就是“对比”。孩子往往比成年人更加容易受到他人评价的影响，也更容易因此而改变对自己的看法。所以，家长在教育孩子的过程中一定要注意，不要为了激励孩子而对其频繁采用“对比”式的教育，比如拿别人家孩子的长处来批评自家孩子的短处，这样要么会激起孩子的逆反情绪，要么会让孩子产生自卑心理。而当孩子在“对比”时产生自卑或者过于自傲时，不妨以此故事中的道理来引导他们，使他们了解自我的价值并不会因为对比而发生改变。此外，家长还可以教孩子多进行自信的自我心理暗示，不断对自己进行正面的心理强化，避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步，就对自己说：“我能行！”“我很棒！”“我能做得更好！”这将不断提升孩子对自己的信心。