【摘要】：从6～7岁到10岁左右，性别差异的心理增强，如果女孩和男孩一起玩耍，会产生一种害羞不安感。心理学家称为“性疏远期”。15～16岁后，随着生理上第二性征的发育，心理上也进一步成熟起来。这个时期的女孩体格及大脑发育迅速，是她们智力、才能迅速成长的时期，是事业发展的起点和人生旅途中最重要及珍贵的阶段。
女孩自幼在父母的爱抚下长大，5～6岁前虽认识到有男孩女孩的区别，但女孩与男孩一起玩耍不觉得有什么顾虑，正所谓“青梅竹马，两小无猜”。这时男女性心理无差异。
从6～7岁到10岁左右，性别差异的心理增强，如果女孩和男孩一起玩耍，会产生一种害羞不安感。心理学家称为“性疏远期”。
10岁以后，女孩开始爱美爱打扮自己，并萌发朦胧的性意识，开始对两性差异及两性关系发生兴趣，对异性的鉴赏思慕之情，亦开始潜滋暗长。所谓“情窦初开”便是形容这个时期。
15～16岁后，随着生理上第二性征的发育，心理上也进一步成熟起来。她们开始认为自己是大人了，她们要求自立，要求别人（包括父母）尊重自己，平等对待自己，要求独立交友，独立思考问题及有自己活动的小天地。同时，亦希望能与异性朋友进行思想感情的交流，对异性产生爱慕之情，甚至渐渐有了恋爱及性的要求，但是她们的心理毕竟尚不成熟，情绪很不稳定，性格、气质、思想的可塑性很大，很易受社会风气、周围朋友、电影、电视、文学作品等传播工具的影响。
这个时期的女孩体格及大脑发育迅速，是她们智力、才能迅速成长的时期，是事业发展的起点和人生旅途中最重要及珍贵的阶段。因此对她们进行理想及志向的教育，引导她们把主要精力放在充实自己的真才实学方面是十分必要的。在这阶段也应开展正面的性知识、性道德及法律的教育，帮助她们建立正确的世界观及道德观，为今后事业及生活奠定良好的基础。
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