浙江省杭州市保俶塔实验学校初三（8）班
卢玥
清早的雨吹羞路上的麦冬，空气中的潮气，引着我回到那个不食烟火的乡村。踏一地青石板，执一柄油伞，看！那低过屋檐的光阴中，你们目光相随。
缙云，是太外公的家。那个方方正正的四合院里，有一棵高大的石榴树。小憩时，太外公便举着沉重的大铁钩颤颤巍巍地爬上吱呀作响的木凳，为我打石榴。在那方方正正的天空下，我捧着石榴信誓旦旦地向太外公许诺：一定会好好学习！太外公的目光充满溺爱与柔和，目送着我将小脚踏出那个庭院。
我背着一个小小的书包，随着爷爷的目光，进了那个有好多好多小朋友的幼儿园。幼儿园毕业时也是我离开他们的日子，我要回到父母身边上小学，奶奶陪我去商场买了一条粉红色的公主裙。她抱着我喃喃道：所有的爱都是为了相聚，只有亲人的爱用来离别。我自是不懂。毕业典礼上，我穿着那条裙子走上舞台，代表全园的小朋友发言，看到奶奶在下面目光晶莹而祥和。
之后，我又随父母来到杭州上小学。习惯于路边看落花，观察蚂蚁上树的我，很不习惯大城市的快节奏，只是一味机械地迈着步子与同学一起奋力追赶光阴。渐渐地，我忘记了旧时的呼吸。
一天，突然传来了太外公去世的噩耗，我的鼻尖掠过一阵石榴香的气味，嘴间却真实尝到一股酸涩味。太外公的目光随着我小小的背影从缙云穿到丽水，再至杭州，不曾断过……我感到了生命的沉重。
当我从悲伤中走出，在繁忙的学习下马不停蹄地向前跑时，是爷爷打来电话。爷爷十分寡言，经常静静地在一旁听奶奶跟我絮叨。他在电话那头声音微颤，吞吞吐吐地说着那些无关紧要的话。最后在我即将挂电话时模糊表达了：回来看看吧。我想象着电话那头不善表达情感的老年人传达的热乎乎的思念。太外公去世时，我爷爷也快七十岁了。心间不禁掠过一丝酸楚。我问及南飞的大雁替我携一片树叶，问问目光深处的你，是否别来无恙？
终于，我随着目光深处，回到那片故乡，拥住年迈的亲人。你们不用再费力地用目光追随我离去的背影，我要在你身边，让你看见！过年时将他们接来杭州，穿行于车水马龙的大道、灯红酒绿中。我们的情感那么温暖，目光那么纯真。老人们笑得如同孩子般，我们引着他们，如同牵引着我们心灵的火车。
人生路上，随时播种，随时收获，将一径小道点缀成花香弥漫。我风雨兼程，回头时，目光深处的人一直都在，从未离开……
专家点评
诗意的描写带来美感。深情的笔触让我们看到一个孩子心的成长。本文的一些细节描写也很出挑，比如，太外公为我打石榴：“举着沉重的大铁钩颤颤巍巍地爬上吱呀作响的木凳”，以及这一段情节中“我捧着石榴信誓旦旦地向太外公许诺：一定会好好学习”——与太外公的行动组成对应：细腻，散发出温暖的生活气息。最后两段还可表述得再从容些，让本身具有的情绪饱满地显现，这样整体的叙述节奏也能获得增强。
（张洁）
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