腊月的阳光日子里，我和几个同事一道前往坐落在黄湖山下的高考培训学校巡视高三的质检。在不经意间，我看到了这样一幅画面：学校东南边的围墙旁，长着几十棵大小不一的杜仲树，即使在冬日里也是一片绿荫，全没有冷缩的感觉。在观望这片绿意的瞬间，一棵硕大的杜仲树映入了我的眼帘，它的旁边长着两棵极细小的杜仲树，成了它的陪衬。
我怀着一种看个究竟的心理，走近这一大两小的杜仲树旁细细察看。大的那棵杜仲树，有十多米高，枝叶很是茂盛，没一片黄叶，那绿色显出仲春的浓意。枝干很发达，向四周自由地伸展开去，壮壮实实的，挺显青春活力。它的主干有些粗，我张开双臂也没法合围。它的树皮呈灰白色，摸上去有些平滑，有一种舒适感。我最感兴趣的是这树干外皮的表面，绕着树干错落地点缀着一些圆睁的“大眼睛”，它不是人工刀痕留下的印记，而是自然生长中给自己安装的视觉器。它睁着的眼不像人的总是成对的，而是单眼看世界。它在这风雨阳光的社会里，看到了什么或看透了什么，我不知道。因为那都装在它那木质躯体的心里边，即使掏出它的心窝子，那些密码文字怕是没人能看懂，也没人能翻译过来的。相比之下，它身旁的那两棵极细小的杜仲树就有些可怜兮兮了。瘦骨嶙峋的，枝干没有大杜仲树的十分之一粗，高不及它的三分之一，枝干上的叶片稀少、细小、色淡，看上去像营养不良的小孩。但它们俩没有放弃自己的生命与追求，而是以其平和的心态在大杜仲所留下的微量缝隙里淡然而坦然地生长着，没有一丝的埋怨、叹息与责怪。
我问随同熟悉这里环境的朋友：“同在一片蓝天下，又同时栽下，栽下时还是一样大小，为什么现在会有如此大的差别呢？”
朋友告诉我：“那棵大的杜仲树的位置不一样，它所在的位置，原来是个流水沟，岁月给它留下了些许肥泥。这棵树的根系很发达，扎得很深，吸取了那肥泥的营养，便长得很高大。那小的杜仲树生活在阴冷的环境里，长不赢它。因为它汲取不到那么多养料，也没有了足够的光合作用，便越长越小了。”
原来是这样，我感叹：“环境使之然也。”
感叹之时，我来到了高考培训学校设置的对峙的石凳处，其两旁栽着相同的桂花树和广玉兰树。向阳那边的树，长得壮实、高大、挺拔，叶片大而多，绿而脆，圆而溜；另一侧的树，则长得细小、低矮、清瘦，叶片小而少，黄而灰，扁而糙。
我不禁又问朋友：“这又是为什么呢？”
朋友说：“背阳这边的树长得不好，主要不是阳光问题，而是这个栽树的地方，原来是个大的石灰坑，这种碱性土地不适宜植物生长。为了调整土质，学校还花力气改良土壤，从外面运来好几车的泥土，但仍然无济于事，还是长不好。”
我再次感叹：“环境使之然，同样的树苗，土壤不同，结果却有很大的差别。这是造化给了它们不同的命运。”
这时我想起了曾经看过的《读者》上的一篇卷首语《风中的细雨》，文章很短，但给我的印象很深。文章写的是在风中的细雨飘落在不同地方，形成了不同的命运。有的散落在土壤里，钻入庄稼的地底下，消失得不见了踪影；有的飘落在沟渠里，变成了小溪水，唱起欢快的歌儿，自由自在；有的掉入池塘里，便是一弯静水，宁静但不开阔；有的掉入污水沟，便是污水，让人生厌；有的飘向江湖，便成了江湖之水，碧绿而厚重，显得更加开阔；有的飘向大海，与海潮融为一体，气势磅礴，与天一色。这细雨的不同命运，是造化给予的，其实我们人的命运也是如此。
不同的家庭、不同的学校、不同的单位，也会决定着我们不同人的不同命运。因此，我们对于自己的生存空间也要懂得从自身的实际出发，不可盲目去攀比。环境在一定程度上决定着我们的命运。
走出校园，我和同事漫步在清水村的田埂上。在走向高速公路的那条水泥路上，举目可以看到两栋别具一格的乡村别墅，它坐西向东，同处在一个院子里。上下四层，楼顶的太阳能高高耸起，外墙用乳白色的大理石似的石头装饰。门前立柱呈古朴的风味，大门高大，给人森严的威压感。房屋四周用石柱做围栏，屋前遍栽桂花树和名贵花草，有的我说不上名字。围栏外是荷塘，另一侧是鱼池塘，都用围栏围着。整个房屋洋气十足，令我赞叹不已。
从风水看，它能沐阳光之气，居山丘之巅，赏荷塘之美，闻桂花之香。想到这些，更让我羡慕得不得了。我和同事有些好奇，心想：“这是何方贵人，能有如此作为。”
这时，红瓦平房里的当地百姓走出来告诉我们：“这两个老板一个姓吴，一个姓赵，都是插旗芥菜厂的老板。这两栋楼，就是在华容可能价值也在千万以上。别墅里暂时还没有多少人居住，前不久吴家收了儿媳，好生热闹啊。”当地百姓的话语里，也是一副羡慕的神态。听完后我的心中也不禁泛起了涟漪。
慢步走在回校的路上，我低头无语。这时仿佛有个声音悄然而至我的耳边，这是小杜仲树的声音：“我在大杜仲树下过日子，阳光和雨露稀有享受，也还在顽强地生存着。我虽然瘦小，但有属于我自己的快乐。我不担心主人把我砍伐，因为我还幼小，不是主人所需要的有用之才。大杜仲树虽然高昂，出尽风头，但也会有被主人砍伐的危险，因为它是栋梁，正是主人打柜具所需要的好材料。大杜仲树啊，你过你的日子，与我无关，好也是你的，我还是过我的清瘦日子好了。”
一个声音刚结束，另一个声音又悄然而至，这是小桂花树的声音：“我生活在石灰坑里，备受煎熬，根没法扎下去，生存都危殆。根系没有了水分、营养，我也还在坚守，也还在蓝天下享受我的生活。尽管我没有幸福的地，但天还是我的那片天，我不如富贵的桂花树，但我还是要坚强地活下去。我虽不美，还是可以给人们送去香的芬芳。”
紧接着，又一个细小的声音传来：“我是落入污水沟里的雨水，在天空时，我也是一滴洁净的水，塘水、河水、湖水、江水，甚至海水都是我的同伴，可如今我命最苦，整日生活在污水里，臭气熏天，谁也瞧不起我。但我不怨天也不怨地，谁叫我掉入污水沟里呢？我就是这个命，认命吧！”
这些突然而至的微弱声音，使我在内心不平中获得了些许生命的慰藉。我不过是一个普普通通的教书人，做的是太阳底下最光辉但却也最清贫的事业，待遇向来偏低，不是当今才这样子的。教师的生活不过三点一线，粉笔黑板，三尺讲台，活动的天地小，单调乏味。平日里，只有解题的苦闷，批改作业的烦恼，升学的压力，应付检查的无奈。但教师也有桃李满天下的快慰，也有学生节假日的慰问，还会有学生关键时刻的友情回报。作为教师，虽然不富有，没法享受“奢侈”生活，没法住别墅，但精神还是很富有的。想到这些，心里的涟漪慢慢地“平”了下来。
我没想到，这些小生命的生长过程，竟蕴藏着启迪我人生的大智慧。它们的不同声音告诉我：“环境虽然重要，心态更重要。人应该到什么山上就唱什么歌，不要这山望见那山高，天天生活在别人的世界里。”
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
