在微笑中成长
“每天，每天，我微笑着站在这讲台上。我的生活虽不流光溢彩、绚丽夺目……”读着沈红老师真情朴实的文字，我被深深地感动了，为着这片交织于字里行间的清新与自然，更为了那份对教育事业的满腔执著与热爱。
也许生命本是平凡，然而生命的魅力也恰恰融于淡淡的平凡之中。我仿佛看到站在讲台上的沈红老师，她微笑着，面对几十双充满希望的眼睛，她并没有将传道授业解惑作简单意义上的重复，而是“用语言、用微笑、用心去感染学生”，带他们走进文学、艺术的宽广天地。这是一片怎样美丽的天空：在这里，让心田获得甘露的滋润，让性情接受艺术的洗礼，幻化出人间最善最美的真谛，于是，心与心的距离在师生的交换默契中逐渐靠近；同样是在这里，蕴育着青春，洋溢着希望，有多少学子就此走向色彩斑斓的人生旅程。“并不年轻并不高大的我，就用这生命的微笑，撑起了自己生活的一片蓝天。”——微笑，正是敬业乐业精神最自然的体现。
与其说《微笑着上讲台》讲述的是一位语文教师从教几十年的经历，毋宁说这是一位教育工作者对于她的生活、对于生命价值的深层思考。从崇尚师道尊严的“没有一丝微笑”到“每天微笑着上讲台”，从对工作心浮气躁、急功近利，到风雨人生几十年后所换回来的坦然和充实，朴实无华笑看风云，这是多么难能可贵的境界，又怎能不令我们为之动容！成长，真是一段好艰苦的道路，幸而有您——老师。来路漫漫，朝朝暮暮，走出的每一步，何尝不凝聚着您的劳动！当我再回首，才发现，我们正是在您的微笑中慢慢地走向成熟：我的身后，有您的叮咛；我的身后，有您的扶持。失败时，您用微笑鼓励我前行；成功时，您微笑着与我分享喜悦。有人说，教学是一项最具创造性的工作。那“填鸭”式的教育终将被“微笑”教育所替代，而教师的职责也不在于一味地灌输，把学生的头脑当作复制文件的“软盘”，而更应采取那种切近于心灵、注重于沟通的教学方式，那便是——微笑。
因此，我要说一声：谢谢，老师，我们在您的微笑中成长。
上海市南洋模范中学高三 卢 泳
（载上海《中文自修》1998年第一期）
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