爱国主义教育具有强大的生命力

爱国主义教育具有强大的生命力

人民群众中蕴藏着巨大的爱国主义热情。因此当中共中央《爱国主义教育实施纲要》一颁布，爱国主义教育不仅在全国范围内形成共识，形成气候，而且逐步形成制度。就宁夏而言，自治区党委印发《宁夏回族自治区爱国主义教育实施细则》两年多来，爱国主义教育启动快，发展健康，成效显著，给了我们许多启示。

在建立和完善社会主义市场经济的条件下，爱国主义教育具有特殊的地位。实行经济体制和经济增长方式的根本转变，客观地要求思想教育工作从内容到形式不断加以改进，最大程度地摒弃那些不符合实际，又不受人民群众欢迎的内容与形式，把思想教育的基点放在最基础、最基本、最易被广大社会成员所接纳的方向上来。爱国主义教育所规定的内容和形式正是体现了这一方向，因而具有广泛的群众基础和强大的生命力。爱国主义作为一面旗帜，在中国历史上，曾激励过许多仁人志士为了祖国的前途和命运前赴后继，奋斗不息，成为中华民族精神中根深蒂固地判断大是大非、辨别忠奸善恶的最基本的道德规范。如今我们要实现振兴中华、实现“四化”这一中华民族的共同理想，使我国尽快跻身于世界发达国家的行列，爱国主义仍然是一面耀眼的旗帜。它可以凝聚人、鼓舞人、激励人，一切炎黄子孙不论在国内，还是在海外，不论年龄、民族、职业和信仰有多么不同，只要希望祖国繁荣强大，都可以在这面旗帜下集合起来，联合起来，共同为之奋斗。试想在现阶段，还有什么东西能比爱国主义这面旗帜更具有包容性和普遍性呢？因此，爱国主义应当是我们实现共同理想的精神支柱和思想基础。要激发、培养和强化全体公民的爱国主义思想意识，激发自尊自信自强的民族精神，就要将这一思想意识转化为自觉的行动，才能体现其真正的价值。因此，爱国主义教育不能仅停留在理念的形态上，还要在实践和养成上做文章、下工夫。要把爱国主义教育同人们生存生活的环境和职业紧密联系起来，引导人们正确认识大与小、点与面、抽象与具体的辩证关系，从而由小及大，由点及面，由具体的事实到抽象的道理，以此达到教育的目的。这样一个从一种旗帜、口号，通过系统的教育，成为一种自觉的行为，再反过来强化这种思想意识，更加自觉地高举爱国主义的旗帜，高扬时代主旋律，更好地投入到建设有中国特色社会主义伟大事业中去，这就是开展爱国主义教育的全部过程及意义所在。在这个过程中，教育处于关键环节，是主要手段，所以应给予爱国主义教育应有的地位。从实践中看，在这个问题上有两种倾向，一是夸大爱国主义教育的地位，用爱国主义教育代替其他教育，或者等同于其他教育；二是认为爱国主义教育是一个口号，空泛而不着边际，可有可无。这两种倾向都是错误的。我们要从宏观上正确把握爱国主义教育在整个思想道德建设乃至精神文明建设中的关系，正确把握和处理爱国主义教育内容和形式与其他教育内容和形式的关系，统筹规划各项教育活动，使其相互渗透，相互促进，取得最大的综合效益。

爱国主义教育的基本建设涉及理论、教材、基地、制度、队伍等诸多方面。前三项是基础，后两项是保障。加强爱国主义的基本建设，对爱国主义教育的经常化、规范化和深入发展有着十分重要的作用。几年的实践表明，凡是基础建设搞得好的地方，爱国主义教育就有声有色，反之则是另一种局面。就宁夏而言，要加强基地建设，以风光名胜、著名旅游区、文物古迹、革命史迹、重大建设成就为基点，形成内容上的特色互补、相互照应的整体态势。从目前看，各级各类基地都要按照《纲要》的要求，认真履行自己的职责，认真编写图书导游、讲解宣传材料，接待好各方面的观众；培训导游讲解人员，提高综合素质，在平凡的工作中自觉担负起爱国主义教育的责任；争取增加投入，不断改善基地的条件和教育环境，增强吸引力。

（1989年10月　刊载于《共产党人》）