阅读伴我快乐成长

象山县鹤浦镇中心小学606班　陈佳怡

在我的成长中，书是我寸步不离的良师益友，那白纸黑字上，淡淡的油墨清香总是让我忘乎所以、沉醉其中。

小时候，我每晚都会抱住妈妈的腿，央求她给我讲《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》等童话故事。在这一个个趣味十足的故事里，我不断地成长着，感受着书中的喜怒哀乐，汲取着书中的人生智慧：《豌豆上的公主》让我感受到了公主那娇嫩的皮肤；《放羊的孩子》让我知道了做人要诚实，不然自己真遇到谎话成真的事，吃苦的只有自己；《丑小鸭》让我明白了无论做什么事，都不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……

稍大些，我学会拼音了，妈妈便给我买来四大名著等中外古典小说……我看得津津有味。常常手捧一本《红楼梦》，一屁股坐在沙发上，吃力地拼着一个个字词，但我还是十分快乐。

现在，我已经六年级了，可以自己去书中寻找乐趣、探索奥秘，便天天嚷嚷着要买书看。每当走进书店，我就会一头扎进书的海洋，任凭妈妈怎么叫我，我都置之不理。直到夕阳亲吻着西山的时候，肚子在不断抗议时，我才会恋恋不舍地把书放下。虽然腿脚麻木，饥肠辘辘，但我却仍感到浑身轻松，无比快乐。碰到爱不释手的书本，我如饥似渴地读了一遍还不够时，非叫妈妈给我买不可。到现在为止，我的房间里满目皆是书，课外书都已经堆积如山了，作文水平也逐渐提高了。就像培根所说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

我开始喜欢上了阅读，喜欢那字里行间点点忧伤的、温柔的感觉，像被一湾柔情的水环绕，那么静，那么清，任多么刚强的灵魂在这里都会变得柔软。在阅读中，我渐渐变得聪明懂事、温柔恬静。在我的读书氛围下，原来不爱看书的妈妈，不知从何时起，也悄然拿起书本看得津津有味。有时读到一本好书或精彩的片段，便嚷嚷着要爸爸来看，在这样的情境之下，爸爸和姐姐也被感染了，我们全家都与书结下了不解之缘。在家的感觉是静谧而又安详的，连平时生活上一些不必要的争议和摩擦也减少了很多，一家人其乐融融。读书使人真正地体会到意志的升华和素养的提高。

书籍是琴弦，能奏出美妙的乐曲；书籍是海洋，任凭你尽情地遨游；书籍是翅膀，带着你在蓝天上翱翔。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而我想说：“阅读伴我快乐长，学海任我自在游！”

（指导老师：康慧娟）

评析：

文章线索明确，主题突出，紧紧围绕“阅读伴我快乐成长”这一主题展开描述，“小时候”“稍大些”“现在……六年级了”，每段段首的时间词清晰，画面感强烈，营造了一种“愿读”“阅读”“悦读”的氛围，都有极强的语言表现力，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。