孩子们的可爱之处

张馨予

已经踏入教师这一神圣的职业门槛，静下心来想一想这一个多月发生的事情，才发觉和可爱的小朋友们的故事竟然有很多了。那些美好的故事犹如花儿刚刚开过，我有幸感受到了她的绽放。作为老师，只要用真诚的态度对待学生，用心互动，我想总会影响学生，赢得学生充分的信任，从而主动学习。

9月1日开学的时候，我看到了那些陌生但可爱的脸庞。二年级的学生还是奶声奶气，非常可爱，他们看见陌生的老师，都露出了无邪的微笑，热情而友善地打着招呼。这让我对以后的工作、生活怀有深深的期待。

开学这一周对于低年级段的小朋友们来说，除了上新课，也要严格规范课堂纪律。在纪律方面，我觉得他们每天都在进步，这是最值得骄傲的。课文《火红的枫叶》就是在这一周教学，在教师节来临之际培养孩子们尊重老师、热爱老师的感情。课文中有这样一段描写：“每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。”这个时候刚好是枫叶红了的美丽秋季，我让小朋友们去公园里、小区里观察对比各种树叶。第二天，孩子们纷纷来和我分享：“张老师，张老师，我今天看到了那个黄色的叶子掉在地上，好可怜啊！”“张老师，我今天去公园看到了红红的枫叶，好漂亮啊！”听着这些充满童趣的言语，望着他们热情的眼神，我提议他们周末去寻找自己最喜欢的枫叶，洗干净擦干后用小短绳绑起来，做成一个个小小的书签。小朋友们觉得非常有趣，表示一定会做好。我的心里也是十分期待，想看看他们到底做成了什么样子。

过了一个周末，周一的时候我看到了他们带来的小小书签，真是精彩纷呈，有的同学对色彩的把握特别好，选的枫叶特别红；有的孩子手特别巧，还在枫叶上画上了一只小狗；有的小朋友对颜色的搭配特别有心得，红红的枫叶搭配了一根黑色短丝带，看起来特别美丽大方……精彩之处太多了，不胜枚举，每个小朋友都有自己的见解。不得不感叹，小朋友充满童趣的想象力才是最难能可贵的。我们花了一节课的时间来欣赏全班各位同学的作品，同学们都觉得和它们书上的火红火红的枫叶一样美。

一个星期多的时间不知不觉过去，教师节到了，在以前我是从来没有过过这一节日的。早在几天前我就收到了孩子们各式各样的小礼物。有给我画了一幅画像的，我和一只长颈鹿在一起，难道在孩子心中我长得像长颈鹿？真是可爱的想法。颜色鲜艳，画笔稚嫩，很有童趣，果然孩子都是天生的画家！还有个小男生给了我一封信，自己折了个信封，信封上写着“张老师的售”。哎呀小马虎，你“信”和“售”都分不清，看来得好好辅导辅导你的生字了！拆开信封，里面的内容让我笑了起来。我问他：“你给老师画一排圆圈干吗呀？”他给我解释了，原来画的是爱心！手法太生疏了，画的都是半圆半爱心的形状。还有让我惊喜的，有个同学用彩色纸卡涂了一个信封，交给我后便看着我。我在他满怀期待的眼光中打开了信封，哎呀！里面是我在现实生活中看到的最红的枫叶！真是太美了！这个小朋友说：“张老师，这个就是最红最红的枫叶，送给亲爱的老师！”当时的我不知道是什么表情，但是我的内心已经起了波澜。这些孩子，在我刚当教师的时候给我送上了他们的礼物，都是他们的心意，他们的想法，他们的创造力，这是多么多么珍贵的宝贝，我一定会好好珍藏的。同时我也非常庆幸自己走进了这些孩子的心里，在他们幼小的心灵中有那么一处空间是属于我的。那一刻，我深深体会到了职业自豪感。在这条路上，我将继续前行。