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爱是最好的唤醒(代序)

时间:2022-01-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:时值寒冬,阅读《好班主任讲好故事》,好似被一股强大的暖流包围着。每一个好班主任的故事就像爱的花朵,成都高新滨河学校美丽的校园似乎变成了一个爱的大花园,花儿盛开得五彩缤纷,师生之间的爱流淌在花丛中。成都高新滨河学校的好班主任们就是在身体力行地践行着先哲们的箴言。用陶行知的话来说:“我们要懂得儿童。”爱就意味着承担责任。

时值寒冬,阅读《好班主任讲好故事》,好似被一股强大的暖流包围着。这股暖流来自班主任对学生的爱,学生对班主任的情!每一个好班主任的故事就像爱的花朵,成都高新滨河学校美丽的校园似乎变成了一个爱的大花园,花儿盛开得五彩缤纷,师生之间的爱流淌在花丛中。

读着师生间的美好故事,让我想起了德国哲学家雅思贝尔斯在《什么是教育》中说的话:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”陶行知先生也说:“要想完成乡村教育的使命,属于什么计划方法都是次要的,那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”成都高新滨河学校的好班主任们就是在身体力行地践行着先哲们的箴言。

爱就意味着奉献。从古到今,教育在人们眼中都是充满无私奉献精神的神圣职业。刘丹、蒋丹、吴霞、王晓云、付海、陈国平、谢丹花、周红军等班主任怀着、捧着一颗心来,不带半根草去的奉献之心滋润着无数孩子的心。

爱就意味着理解。用陶行知的话来说:“我们要懂得儿童。”杨彬彬、刘珍珍、郑忠媛、周祥红、林祥、徐溧、万青、杨丽等班主任通过走进学生的心里来对待学生、理解学生,所以他们得到了学生的认可,建立了融洽的师生关系。张艳梅、唐晓梅、李美蓉、谭迎花、李钰、夏华、何丽君等班主任以仁爱之心对待每一名学生,促成学生的成长进步;以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门,成为学生的良师益友。

爱就意味着承担责任。王利琼、陈玲、周芹、刘建宏、刘玉莉、李伦、张竟枢、蔡玉明等班主任用责任之心去成就孩子灿烂的人生。其实,只要人人都奉献出一点爱,世界会变成美好的人间,当然,滨河也将汇入充满欢乐的海洋。

爱,意味着奉献,意味着理解,意味着责任。面对一个个具有丰富情感的鲜活生命,我们的班主任们正是用奉献之心、理解之意、责任之心,去爱、去感染、去教育、去唤醒每一个学生心底的真善美!

鄢长江

2016年11月于成都高新滨河学校

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