【摘要】：何逊晚年回忆起早年与友朋畅饮欢聚的情形，以及自己年轻时意气风发的状态，写下了这首诗歌。作者经过思索后深感不安，由于个人德行的亏欠，技艺不足，智能浅陋导致了个人劳于奔命，籍籍无名的结果。“新知虽已乐，旧爱尽暌违”表现了作者对于人情冷暖的深刻体味，是诗人在坎坷遭际之下发出的不平之鸣，这种精神体验超越了时间的限制，成为人际哲学中最为重要的结论之一。
南朝梁·何逊
弱操a不能植，薄伎竟无依。
浅智终已矣，令名安可希。
扰扰从役倦，屑屑身事微。
少壮轻年月，迟暮惜光辉。
一涂今未是，万绪昨如非。
新知虽已乐，旧爱尽暌违b。
望乡空引领c，极目泪沾衣。
旅客长憔悴，春物自芳菲。
岸花临水发，江燕绕樯飞。
无由下征帆，独与暮潮归。
【题解】
这首诗反映了作者对于人生聚散的哲学思考。何逊晚年回忆起早年与友朋畅饮欢聚的情形，以及自己年轻时意气风发的状态，写下了这首诗歌。当年诗酒年华的盛况与如今作者的孤独寂寞形成了强烈的对比，使作者感到莫名悲哀。政治上的失意是可以通过珍贵的友情而得到排遣的，心中的孤寂和精神的疗伤只能依靠友情来弥补。然而，在富贵与友情都不得的时候，反思个人生平经历就成为可能。开篇，诗人从个人的节操、才华技艺以及智力能力等诸多方面进行了反思检讨。作者经过思索后深感不安，由于个人德行的亏欠，技艺不足，智能浅陋导致了个人劳于奔命，籍籍无名的结果。“新知虽已乐，旧爱尽暌违”表现了作者对于人情冷暖的深刻体味，是诗人在坎坷遭际之下发出的不平之鸣，这种精神体验超越了时间的限制，成为人际哲学中最为重要的结论之一。
【注释】
a弱操：弱，年轻。操，操行、操守。
b暌违：分别、分离。
c引领：伸长脖子远望貌，多形容期望深切。《左传·成公十三年》：“及君之嗣也，我君景公引领西望。”
【名句】
少壮轻年月，迟暮惜光辉。
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