首页 理论教育 春水(四)

春水(四)

时间:2022-12-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:“来日罢,” “来日”过去了。诗人以一问一答的形式,刻画了一个孤傲的隐者形象。最后的悲哀 还须禁受, 在地球粉碎的那一日, 幸福的女神, 要对绝望众生 作末一次凄感的微笑。造物者—— 倘若在永久的生命中 只容有一次极乐的应许。她将我的母亲带去了, 母亲不在摇篮边了。“祖父千秋, 同祝一杯酒!”

悦读引航

诗人的想象是多么神奇!她和花儿交谈,她和幽兰交谈,她和小麻雀交谈……让我们去听听她们都在谈些什么吧!

九一

对着幽艳的花儿凝望,
为着将来的果子
只得留它开在枝头了!

九二

星儿!
世人凝注着你了,
导引(1)他们的眼光
超出太空以外罢!

九三

一阵风来——
湖水向后流了,
石矶向前走了,
迷惘(2)里……
我——我脑中的海岳呵!

九四

什么是播种者的喜悦呢!
倚锄望——
到处有青青之痕了!

九五

月儿——
在天下的水镜里,
这边光明,
那边黯淡。
但在天上却只有一个。

九六

“什么时候来赏雪呢?”
“来日罢,”
“来日”过去了。

“什么时候来游湖呢?”
“来年罢,”
“来年”过去了。

“什么时候来工作呢!
来生么?”
我微笑而又惊悚(3)了!

九七

寥廓的黄昏,
何处着一个彷徨(4)的我?
母亲呵!
我只要归依你,
心外的湖山,
容我抛弃罢!

九八

我不会弹琴,
我只静默的听着;
我不会绘画,
我只沉寂的看着;
我不会表现万全(5)的爱,
我只虔诚的祷告着。

九九

“幽兰!
未免太寂寞了,
不愿意要友伴么?”
“我正寻求着呢,
但没有别的花儿
肯开在空谷里。”

诗人以一问一答的形式,刻画了一个孤傲的隐者形象。“我正寻求着呢”一句,虽然是无奈的现实,但语气轻松调侃,表现出难得的乐观主义精神。

一〇〇

当青年人肩上的重担
忽然卸去时,
他勇敢的心
便要因着寂寞而悲哀了!

一〇一

我的朋友!
最后的悲哀
还须禁受(6)
地球粉碎的那一日,
幸福的女神,
要对绝望众生
作末一次凄感的微笑。

一〇二

我的问题——
我的心
在光明中沉默不答。
我的梦
却在黑暗里替我解明了!

一〇三

智慧的女儿!
在不住的抵抗里,
你永远不能了解
什么是人类同情。

一〇四

鱼儿上来了,
水面上一个小虫儿飘浮着——
在这小小的生死关头(7)
我微弱的心
忽然颤动了!

一〇五

造物者——
倘若在永久的生命中
只容有一次极乐的应许。
我要至诚(8)地求着:
“我在母亲的怀里,
母亲在小舟里,
小舟在月明的大海里。”

一〇六

诗人从他的心中
滴出快乐和忧愁的血。
在不知不觉里
已成了世界上同情的花。

一〇七

只是纸上纵横的字——
纵横的字,
哪有词句呢?
只重叠的墨迹里
已留下当初凝想之痕了!

一〇八

母亲呵!
乳娘不应诓弄脆弱的我,
谁最初的开了
我心宫里悲哀之门呢?

——你拭干我现在的
微笑中的泪珠罢——

楼外丐妇求乞的悲声,
将我的心从睡梦中
重重的敲碎了!
她将我的母亲带去了,
母亲不在摇篮边了。
这是我第一次感出
世界的虚空呵!

一〇九

夜正长呢!
能下些雨儿也好。
窗外果然滴沥(9)了——
数着雨声罢!
只依旧是烦郁么?

一一〇

聪明人,
纤纤的月,
完满在后头呢!
姑且(10)容淡淡的云影
遮蔽着她罢。

一一一

小麻雀!
休飞进田垄里。
垄里,
遍地弹机
正静静的等着你。

一一二

浪花愈大,
凝立的盘石
在沉默的持守(11)里,
快乐也愈大了。

一一三

星星——
只能白了青年人的发,
不能灰了青年人的心。

一一四

我的朋友!
不要随从我。
我的心灵之灯
只照自己的前途呵!

一一五

两行的红烛燃起了——
堂下花阴里,
隐着浅红的夹衣。
髫年的欢乐
容她回忆罢!

一一六

山上的楼窗不见了,
灯花烬也!
天风里
危岩独倚,
便小草也是伴侣了!

一一七

梦未终——
窗外日迟迟(12)
堂前又遇见伊!
牵牛花!
昨夜灵魂里攀摘的悲哀,
可曾身受么?

一一八

紫藤萝落在地上了。
花架下
长昼无人(13)
只有微风吹着叶儿响。

一一九

诗人的心灵?
只合颤动么?
平凡的急管繁弦(14)
已催他低首了!

一二〇

“祖父千秋,
同祝一杯酒!”
明灯下,
笑声里,
面颊都晕红了!

妹姊们,
何必当初?
到如今酒阑人散(15)——
苦雨孤灯的晚上,
只添我些凄清的回忆呵!

悦读必考

1.下面加点字注音不正确的一项是( )。

A.迷(wǎng) 酒人散(lán)
B.徨(fǎng) 仿佛(páng)

2.第九十九首诗中,诗人对幽兰有怎样的情感?

3.这组诗中,诗人冰心多用寄情于物的写作手法,这也是很多诗人常用的,请你也仿照原文的写作手法作几句诗,将自己的一些小心情抒发出来。

————————————————————

(1) 导引 前导;引导。

(2) 迷惘 因分辨不清而困惑,不知道该怎么办。

(3) 惊悚 惊慌恐惧;震惊。

(4) 彷徨 走来走去,不知道往哪里走好。

(5) 万全 万无一失,绝对地安全。

(6) 禁受 经受;消受;忍受。

(7) 关头 起决定作用的时机或转折点。

(8) 至诚 极其真挚、诚恳的心意。

(9) 滴沥 拟声词,形容滴水的声音。

(10) 姑且 暂时地。

(11) 持守 坚持;保持(多用于抽象事物)。

(12) 日迟迟 太阳缓缓升起。

(13) 长昼无人 出自北宋谢克家怀念宋徽宗的词作《忆君王》:“依依宫柳拂宫墙,楼殿无人春昼长。燕子归来依旧忙。忆君王,月破黄昏人断肠。”

(14) 急管繁弦 各种乐器同时演奏时的热闹情景。

(15) 酒阑人散 酒席完毕,客人散去。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈