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思想启蒙和文艺复兴的区别

时间:2022-12-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:人文主义为文艺复兴时期的主要思想体系,它表现出强烈的反封建和反教会文化倾向,反对以神为中心的世界观,提倡以人为中心,唤醒人们积极进取、创造和科学实验的精神,这为社会进步奠定了思想基础。在这一革命思想指导下,文艺复兴时期的文学艺术领域天才辈出、群星灿烂,出现了大量美不胜收的优秀文学、艺术作品,如米开朗琪罗的雕塑、达·芬奇的绘画、但丁的美学和诗歌等。

文艺复兴于14世纪至16世纪起源于意大利,后扩展到法国、德国、英国、荷兰等其他国家,成为全欧洲思想文化领域内一场伟大的变革,也是文学艺术和科学繁荣发展的时代。文艺复兴是欧洲思想界和文化界以复兴灿烂的希腊、罗马古典文化为契机和形式,在政治、经济和文化等多方面因素交互作用下产生的。14世纪到16世纪西欧各国的封建社会内部产生了资本主义生产关系,新生的资产阶级为取得政治地位而向教会和封建意识形态发起挑战。在当时的意大利佛罗伦萨,城市手工业发达,商业贸易已有相当规模,市民阶级在文化的各个方面强烈地表现其新的思想意识。当政的美第奇家族不但乐于充当“文学家的保护人”,而且在建筑、音乐、诗歌等领域也有颇深的艺术造诣,从而推动了文艺复兴的发展。文艺复兴在英国起止较晚,从15世纪中期到17世纪初期。这场思想文化革命对英国社会、政治、经济等方面都产生了巨大而又深刻的影响,并使思想、文学、艺术出现了无比高涨与空前的繁荣。

人文主义为文艺复兴时期的主要思想体系,它表现出强烈的反封建和反教会文化倾向,反对以神为中心的世界观,提倡以人为中心,唤醒人们积极进取、创造和科学实验的精神,这为社会进步奠定了思想基础。在这一革命思想指导下,文艺复兴时期的文学艺术领域天才辈出、群星灿烂,出现了大量美不胜收的优秀文学、艺术作品,如米开朗琪罗的雕塑、达·芬奇的绘画、但丁的美学和诗歌等。这些富有生活气息的作品表现了那一时期的世界观和人生观,鲜明地表达了新的时代精神:重视现世享乐生活、强调人的价值与个性、提倡理性和个人才智的发展。对人的才智与潜力的重新认识与倾心赞美是人文主义文学艺术的中心思想。比如莎士比亚认为:人是最伟大的,他为人类而骄傲,相信人的善良和理智,而且人终究可以战胜不可一世的黑暗。他这样讴歌一个精神与肉体完美结合的人:

人类是件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优雅的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像个天使!在智慧上多么像个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚:《哈姆雷特》

英国文艺复兴时期人文主义文学经历了三个时期:第一时期(15世纪末到16世纪初)以研究古代希腊罗马哲学与文学遗产为主,《乌托邦》(Utopia)一书的作者托马斯·莫尔(Thomas More)为这一时期人文主义创作的优秀代表,他的作品表达了那一时期人们对理想正义的社会制度的向往。第二时期(16世纪后半叶到17世纪初)被称为“伊丽莎白时代”,是英国文艺复兴的鼎盛时期,出现了一大批杰出的诗人和思想家,如斯宾塞(Edmund Spenser)。莎士比亚的戏剧创作是该时期的辉煌标志。从莎士比亚去世到17世纪40年代,英国文艺复兴开始衰落,但也出现了弗朗西斯·培根这样一位伟大的哲学家和散文家。

文艺复兴是一次思想的大解放,是文化艺术的大发展,是人类社会的一大进步。它从根本上改变了人的价值观念,改变了人们对于生活的态度,给长期陷于基督教神学传统的、沉闷窒息的文坛送来了一股清新的气息。

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