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在“两学一做”学习教育中如何更好地发挥思想政治教育工作作用

时间:2022-12-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

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为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》指出:“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。也就是说“两学一做”学习教育是党内一项长期的思想教育工作,是新时期我党思想政治教育工作的一项新任务、新课题,在落实“两学一做”学习教育中要充分发挥思想政治工作的作用,把“两学一做”学习教育工作抓长期、抓好、抓出成效。结合学习教育要求,思想政治教育工作重点应在以下几个方面发挥作用:

一、深入宣传发动,统一思想,提高认识,增强党员参加“两学一做”学习教育的积极性和自觉性

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。因此首先要使全体党员干部对学习教育的目的意义有深刻的理解和充分的认识,以增强党员干部参与的积极性和自觉性。首先,各级党委、党组织要认真学习习近平总书记的系列重要讲话,真正理解党中央开展“两学一做”学习教育的重要意义,从全面增强党的战斗力和执政能力的高度认识学习教育的重要性。积极主动联系自我、联系工作,对照学习,深入查找问题,促进开展工作。其次,全体党员要结合自身周边的个别党员宗旨信念动摇,思想落后于群众,在党不爱党、不护党,甚至发表对党不利的言论这一事实,认真开展学习教育,增强党的先进性和纯洁性,积极参与学习教育,努力做一个合格的共产党员。再次,要在人民群众中积极宣传党中央开展“两学一做”学习教育的意义,增强人民群众对我党从严治党的认识和信心,支持各级党组织搞好学习教育工作。

二、创新学习方式,增强“两学一做”学习教育的实效性

“两学一做”学习教育,学是基础,党章、党规、习近平总书记系列重要讲话是这次学习的主要内容。学习安排以党支部的“三会一课”和党委中心理论组为主要载体。学习要有针对性,带着问题学。在方式和形式上要有所创新,运用我党在思想政治工作中创造的多种行之有效的学习方式方法,摈弃传统呆板的学习方法,提高学习实效性和参与者的兴趣。一是创新方式讲党课。打破党支部书记包揽讲党课的习惯。邀请党员生产模范讲党课;党委成员深入基层讲党课;党员结合自己学习体会讲党课等,运用企业生产车间身边事例、现身说法,强化课上互动交流、邀请有关领导就有关问题答疑释惑,以增强党课的吸引力和感染力。二是真正开好党委班子和党支部民主生活会。党内民主生活会是我党创造的开展批评和自我批评,增强党内团结,增强党组织战斗力的有效方法,在我党不断发展壮大、走向革命胜利过程中发挥了积极地作用。曾有一段时期,党内民主生活会流于形式,不能发挥应有的作用。这次在“两学一做”学习教育中本着改变也是创新的原则,注重强调发扬民主生活会这一优良传统,改变民主生活会流于形式的现状,本着对党高度负责,对同志真心爱护的精神,真正拿起批评和自我批评的武器,结合工作实际揭摆问题,敢于自我剖析,面对面提出问题,提高学习教育的针对性和解决问题的实效性。三是变照本宣科的学习方式为提供信息、启发思考、自我提高的学习教育方式。特别是在党员中进行中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信教育过程中,单凭思想教育、理论分析往往产生逆反心理,如果加以事实求是的信息提供,特别是提供当今世界经济格局中,中、西方和中国与落后的资本主义国家经济的信息对比,使党员在实际信息数字对比中自我思考,得出结论,就能够受到好的效果。在企业任务目标教育,改革发展宣传中,采用信息提供,启发思考,自我提高的方式,也能收到较好的效果。四是运用现代科技手段,发挥网络媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、企业内部网、手机报、微信群、qq群和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。

三、创新活动载体,搞好“两学一做”专题配套教育

在创新学习方式,增强理论学习实效的同时,还要创新教育活动载体,组织开展各种基层党员干部易于接受、贴近心声摸得着、看得见的活动,使学习教育更接地气、结合实际、富有生气、收到实效。一是创新革命传统教育。在组织党员干部参观革命圣地、参加陵园谒陵等,接受革命传统教育的基础上;结合城市党员干部向往山区农村田园生活的愿望,开展企业党员对口扶贫活动,党组织可通过附近山区农村党支部,联系农村贫困户和企业党员一对一结对子,实现精准扶贫。如利用党员的知识文化优势,帮助农民文化脱贫,用适量资金购买“扶贫果树”,获得果树收益权,实现双赢等。使党员切身体会党紧密联系群众,为民排忧解难的优良传统,传递党的关怀和温暖,增强党在人民中的威信。二是利用身边实例,现身说法开展廉政警示教育。联系政法部门,组织党员干部到监狱听落马贪官的忏悔心声,以此受到警示,增强防腐反贪的意识,坚定立党为公,居官为民的信念。

四、结合“创先争优”,打造先进基层党组织,培养合格党员

“两学一做”关键在做。基层党组织要争做先进党组织,党员要争做优秀共产党员。按照党和国家事业的新发展对党员和对基层党组织的新要求,开展创先争优活动。教育党员争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化党性意识,保持政治本色,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,加强道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政;始终保持努力工作、开拓进取的精气神,在本职岗位做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。真正成为工人阶级的先锋队,成为优秀的共产党员。党组织要按照以上标准,开展民主评议党员活动,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议,党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对表现有不合格的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置,以保持党员队伍的先进性和纯洁性。

基层党组织要结合生产工作需要,开展对照先进单位找差距,对照先进管理找“短板”活动,发动党员针对存在问题献言献策,提合理化建议,解决工作中存在的问题,提高管理水平,增强党组织战斗力,争做先进党组织。以此促进“两学一做”学习教育取得实效。

“两学一做”学习教育是全面加强党的思想建设,从严治党的重要举措,是党的思想政治工作在新时期的新课题,是以习近平总书记为首的党中央治国方略的重要组成部分,作为企业思想政治工作者,要有强烈的使命感,紧跟党中央的战略部署,创造性的做好思想政治教育工作,为进一步加强党的思想建设,巩固党的执政地位,增强党的执政能力做出贡献。

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