实训教学组织安排

第一节　实训教学组织安排

会计实训教学组织工作，是会计模拟实训得以顺利完成的基本保证，为此，必须做好以下各项组织工作。

一、专班指导

成立以教研室主任为组织领导、任课老师为专业指导、会计模拟实验员为个别辅导、各班学习委员为信息传导的四结合实训领导小组，全面负责会计模拟实训教学的组织工作。领导小组一方面要督促实训指（辅）导老师按模拟实训教学要求，严格履行其实训指（辅）导的工作职责，以保质保量地完成会计模拟实训指（辅）导工作；另一方面要加强学生模拟实训的日常管理。实训结束，领导小组应组织指（辅）导教师对学生的模拟实训成绩进行评定。

（一）对指（辅）导教师的要求

（1）实训指（辅）导教师应根据《会计学原理实训教程》的教学要求，认真组织所在班级学生的实训指导工作。

（2）实训指（辅）导教师应在学生操作实训前，做好一切准备工作：按用量备好学生操作用记账凭证、原始凭证粘贴纸、会计凭证封面、会计账簿、科目汇总表、会计报表、凭证装订机、装订夹、胶水、装订纸、装订线等。

（3）实训指（辅）导教师应主动、热情、耐心地进行实训指导。

（4）实训结束后，指（辅）导教师应组织班级评审小组根据评分标准对每位同学的实训成绩认真地进行评审，评出实训成绩并上报备案，实训作业装入学生实习业务档案，并妥善保管。各班评定出班级优秀实训作业5份上报实训领导小组。

（5）实训领导小组在对各班推荐上报的优秀实训作业进行审核的基础上，评定出年级实训操作优秀奖若干人（占全班总人数的15%），以资鼓励。

（二）对实训学生的要求

（1）在实训操作前，必须做好相应的准备工作，其中包括：全面复习会计学原理的基本理论及基本方法；备好实训用品、用具（如实训教程、文具袋、各色钢笔、草稿纸、文具刀、胶水等）。

（2）严格遵守实训纪律，不迟到、不早退和无故缺席。实训期间保证每天6课时的实训操作。

（3）积极配合实训指（辅）导教师的教学组织，按照实训进度和操作要求，认真完成实训操作任务。

（4）在实训全过程中，注意做到书本知识与实际操作相结合；独立操作与教师指导相结合；锻炼思维意识与提高核算质量相结合。

（5）根据《会计学原理实训教程》操作要求，规范、认真地完成实训任务，模拟实训结束后写出个人实训小结。

二、实训成绩考查及考评标准

（一）分数等级

优：90分及以上　　良：78～89分

中：66～77分　　　及格：60～65分　　不及格：60分以下

（二）分数构成

正确性：40分　　　及时性：10分　　　清晰性：10分

规范化：20分　　　实训态度：10分　　实训纪律：10分

（三）扣分标准

（1）正确性：各项经济业务应按规范化账务处理流程进行并要求准确无误。一般数据每错一笔扣1分，关键数据每错一笔扣3分，借、贷方向错位每错一笔扣2分。

（2）及时性：按时上交实训作业，每超过规定进度一天扣2分，超过3天以上不得分。

（3）清晰性：汉字、阿拉伯数字的书写要整洁、清晰、规范，不顶格、不涂改、不刮擦。如有违反，一处扣1分。

（4）规范化：填制凭证、登记账簿及编制会计报表，必须按规范化要求操作。若有违规，一处扣1分。

（5）实训态度：积极思考，独立操作，严禁抄袭，若有违规现象，实训态度以“0”分计算。

（6）实训纪律：实训期间不得迟到、早退及无故缺席。迟到、早退每次扣1分，无故缺席每次扣2分。

三、实训成绩评审表

实训成绩评审表如下表所示。

学生实训成绩评审表