高学历人才的尴尬

在知识经济浪潮的冲击下，各类人才炙手可热，掌握高新技术的高学历人才正成为企事业单位争相聘请的对象。然而，如果以为只要有了文凭，就真的成了天之骄子，就业不愁，高薪不忧，那就大错特错了。如果在20世纪80年代大学生比例较低的情况下，或许还有这种一张文凭包打天下的情况，现在则是谁有本事谁受欢迎。文凭只是确定你有无本事的一个因素。正因为这样，就在许多大学生还躺在文凭上得意洋洋的时候，一股暗藏的潜流——知识性失业悄然浮出水面。

资料显示，我国高学历人才的失业率正呈增长态势。据报道，1998年深圳居民受过大专以上教育的失业人口占失业人员总数的12.6%，比1996年上升了5.73个百分点，而只受过初中及其以下教育程度的失业者所占比重基本未有变化；2001年6月，该市城镇登记失业的1.88万人中，大专以上学历的失业人员已达2965人，占总失业人数的17%，其中硕士8人。与之形成鲜明对比的是，中级工及其以上技能型人才，却没有一人登记失业。

无独有偶，据某沿海城市调查队统计，在该市近两万失业人员中，具有大专以上学历的失业人数比例已突破20%，其失业率的增长幅度远远高于低层次人才，具有本科以上学历的失业人数多达643人，其中研究生9人。

某人才市场的最新统计表明，在用人单位的需求中，对本科学历人才的需求占32%，对硕士及博士学历人才的需求各占1%，而标明要专科层次人才的却占41%，这说明用人单位已经从前两年盲目追求高学历的怪圈中走出，用人求“实”不求“高”已成趋势。

可见，在就业竞争十分剧烈的今天，劳动力过剩已不仅仅是困扰低学历者的问题，一大批拥有较多知识的高学历人才也正加入到失业大军中。

一位社会发展研究专家对此分析认为，产生知识性失业的原因是目前我国高等教育体制与市场并不完全接轨。首先，高等院校学科设置不合理，课程内容陈旧，不能适应知识经济发展的要求，使毕业生的专业面过于狭窄，学非所用，高分低能。一个人如果不具备在某一岗位工作的能力，失业是非常正常的。某IT企业的老总是业内知名的“挖人才”高手，他认为选人才最重要的是看他的能力和潜力，高学历并不等于高素质，有的时候硕士生做的东西并不比大专生做得好。就企业而言，首要目标就是追求利益的最大化，因此，企业青睐那些既有理论又有实践经验的人才。其次，高学历者的职业预期与用人单位对人才的要求错位也是造成知识性失业的一个重要原因。高学历者一般对工资待遇、工作环境的要求比较高，而市场经济则讲究以最小的成本换取最大的价值，用人单位正逐渐抛弃过去重学历、轻能力的观念，而将考察和录取人才的标准定位于人才可以为本单位创造什么样的价值上，所以，不能创造最大价值的高学历人才失业也是正常的。某大型企业人力资源部黄经理就认为，对企业而言，用大专生更经济，用一个本科生，年薪大概在5万元左右，而大专生只要2.5万元足矣，因此除非岗位特殊需要，企业一般都不需要高学历人才，人职匹配最重要。第三，随着高校招生规模的不断扩容，尤其是高校招生考试不受年龄限制等政策的出台，我国高学历人群失业率增加的问题会越来越突出。因为高校扩招了，并不意味着就业市场也扩大了。第四，从全国来说，高学历人才一般集中在东南沿海及内地核心城市，他们一般都不愿意到偏远地区就业，这也是导致知识性失业的一大原因。

不可否认，在竞争激烈的人才市场上，高学历往往能够成为首次就业的“敲门砖”，加之大专、本科、硕士的起薪一般都相差好几千元甚至上万元，因此，追求高学历已成为众多莘莘学子的人生目标。然而，为了适应市场对复合型人才的需求，仅仅拥有高学历是远远不够的。

某大型企业集团从“双高”人才市场上选聘了一名某名牌高校的双硕士毕业生，这位被集团视若珍宝的“顶尖人才”，其工作成效却让企业大失所望。这位双硕士在几个部门工作后都被人们称为所学无所用。由于个性较强，太自负，造成人际关系僵化。同时工作中连一篇像样的研究报告、管理制度也不能独立完成，还心不在焉，不求上进。万般无奈之下，该企业只得请其另谋高就。

美国麻省理工学院教授尼葛洛庞帝认为，人才不是那些学过多少知识的人，而是那些能承担风险、不循规蹈矩地做事情的人。他说：“我在招收人才时，决不招收那些每门功课都是优等的人，那样的人往往缺乏创造力。”

一位专家指出，大学生不等于就是人才，就学历和技能而言，技能对企业的作用更重要。企业需求量最大的就是高级技能型人才。“拥有高学历的技能型人才永远是企业争抢的对象，任何时候都会抢手。”

因此，一位人才学会的研究人员指出，高学历者在就业上应该有一种全新的观念，也就是要正确评估自身价值，因为高学历并不等同于高素质。拥有高学历，只能说明接受过高层次的教育，并不意味着能力强。在市场经济条件下，衡量人才的标尺是“效益”，而不是文凭。高学历者在未能为社会创造出效益之前，不应当以“人才”自居，切忌躺在文凭上睡大觉。一旦成为知识性失业队伍中的一员，就要转变观念，调整心态，不断提高自己的基本素质与工作能力，增加有效知识供给，尽快把自己塑造成为符合市场需要的真正人才。