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知识经济发展趋势与对策初探

时间:2022-11-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:高科技化与全球化浪潮滚滚而来,正以巨大的历史力量推动世界经济进入知识经济时代,全球经济发展呈现出许多新特点,使传统的经济理论再难以对社会经济发展的新特点和新趋势作出科学的解释和预测。随着信息社会的到来,电子信息与通讯技术的革新,使高科技的软产品比例增加,推动知识经济时代的兴起。随着信息技术和信息产业的崛起,知识经济时代悄然到来。创新是企业的生命,是知识经济型企业发展的动力。

知识经济发展趋势与对策初探

知识经济,是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。它从理论上讲是指以知识为基础的经济。随着世纪之交充满的机遇和挑战,经济的发展出现了一个明显的趋势,即以高科技、信息为主导的新型产业的崛起,推动了经济领域的一场深刻革命。知识不仅在这场革命中成为经济的强大驱动力,而且推动掀开了时代的新篇章,人类社会将从农业、工业经济时代进入知识经济时代。知识经济在现实经济活动中主要表现为:一是高科技化,二是全球化。高科技化是相对生产力而言的,全球化是相对生产关系而言的。高科技化与全球化浪潮滚滚而来,正以巨大的历史力量推动世界经济进入知识经济时代,全球经济发展呈现出许多新特点,使传统的经济理论再难以对社会经济发展的新特点和新趋势作出科学的解释和预测。面对发展和变革中的社会,我们要把握时代的脉搏,大力发展科学技术,努力提高综合国力,下大力气学习研究知识经济,积极主动的迎接知识经济的挑战。在现代社会任何脱离经济的知识和脱离知识的经济都会失去生命力。

一、知识经济形成并在全球的迅速崛起

知识经济,是以知识为基础的经济。知识、技术、信息、教育诸多因素与经济融为一体,产生巨大的经济浪潮和经济效益,从而使知识成为资本。什么是知识经济?知识经济是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济。这里的知识作为一种经济要素与一般意义上的知识不尽相同,也与别的经济要素有着很大的差异,这是知识的特殊性决定的,它成为经济增长内在的核心因素,经济的增长方式将从此发生根本性的转变,长期性的高速增长也将成为可能。

随着信息社会的到来,电子信息与通讯技术的革新,使高科技的软产品比例增加,推动知识经济时代的兴起。随着信息技术和信息产业的崛起,知识经济时代悄然到来。在一片指甲大小的芯片上可以存放两年的《人民日报》信息;一张光盘存储一部大百科全书的内容。据悉现在全球135个国家共有220万台计算机高科技管理,并且还继续以每月10%至15%的速度在增长。这就是计算机+软件=做任何事,也是信息技术的成就。信息技术使人类的思维方式、工作效率、生产生活方式发生了革命性的变革。互联网成了知识经济主战场,这些变化说明这场无声的革命,正在全球兴起,知识经济成为未来的经济主战场。

二、知识经济发展的关键是调整发展战略

知识经济的到来,是一件好事,其前景光明灿烂。尽管我们在经济、文化、商业等方面不如发达国家,知识经济的道路,可能出现崎岖和坎坷,但并不影响知识经济将在我们的生产生活和人们的环境意识中起巨大的作用。我们只有抓住机遇,更新观念,知难而进,排除干扰,树立信心,改变思想观念,力求奋进,积极努力去创造良好的内外宽松的环境,开拓创造性、务实性的思路,推动知识经济的新浪潮,才能在未来的社会中超越发达国家。

首先,要有一个良好的内部环境。党和国家的领导人十分重视科学技术和信息产业化的发展。邓小平从1978年开始,多次论述了科学技术对生产力发展的极端重要性。他在1978年召开的全国科学技术大会上,以极其鲜明和肯定的语言提出:“科学技术是生产力”,“科学技术正在成为越来越重要的生产力”的精辟论断。在知识经济时代,科学技术起着真正的核心和关键作用。邓小平同志指出:开发信息资源,服务四化建设。江泽民同志强调:“四个现代化,哪一化都离不开信息化。”“要进一步把大力推广应用电子电信技术提高到战略高度,充分发挥电子信息技术对经济的倍增作用。”“当信息高速公路”的浪潮席卷全球时,我们的网络化建设终于迈开了脚步。朱镕基总理在1993年3月主持一个会议时提出了“全桥工程”(该工程是以卫星,通过通讯电缆、微波等多种传输手段,实现全国性甚至跨国的计算机联网),其目的是:建立我国国家公用信息平台,为国民经济等方面的信息交换、共享、提供一条“准高速公路”。同年6月,江泽民总书记参观了人民银行的计算机中心,观看了信息信用卡的决算演示,提出了“金卡工程”的设想。这就是我国信息网络的开篇之作,迅速引发了我国网络化建设的热潮。

其次,要注重加大科技人才的投入。没有投入就没有产出。当然投入是需要多方面的,仅靠国家是不够的,因为我们国家还不富裕,需要投入的点还太多、面太广,所以更需要社会力量,需要个体,需要利用各方面的资金,包括外资等。投入需要有可行的计划和步骤,尤其要防止重复投入,避免投入上的浪费,还要改变投资环境,开拓高新技术企业融资渠道,设立高新技术产业基金;同时要增强自主开发、技术创新能力。

再次,要调整制定符合时代需要的发展战略。一是企业要有国际竞争力,就必须从知识经济的要求出发,调整自己的发展战略和科学的管理方式。新的管理方式的精髓在于更易收集和交流信息,更易调动人们的积极性、创造性,更易及时地根据市场的需要,调整自己的产业结构。二是作为个人来说,同样也有一个调整自己生存与发展战略的问题。随着计算机、电子信息系统和现代化设备的采取采用,劳动力将会过剩,失业率将会加大,如果没有掌握现代化的知识,不具有使用现代化工具的技能,失业的危机将越来越迫近你。因此要努力学习,跟上时代的步伐,使自己成为“知识人才”或“知识能人”,才能在未来竞争的社会立于不败之地。三是法律和政策不仅是要调整和完善,更重要的是要把握知识经济的时代命脉。政府职能要转变、完善,要按市场经济的规律运作,按知识经济的规律运作;经济政策和经济规律的模式要调整,不能继续延用计划经济的老框框;与之相配套的法律法规要制定完善。四是科教兴国、兴省、兴县的意识要增强。教育模式要改变,变应试教育为素质教育,变死记硬背为注重发明创造;科学技术要加快到工厂企业,要结合国企改革,使科学技术进入企业,促使企业转制,无论国有还是私营企业都要与科研机构联合,逐步形成一大批高新技术企业。五是加大力度注重知识经济型企业的发展,充分明晰知识是企业创造财富的最主要资本。创新是企业的生命,是知识经济型企业发展的动力。因此知识型企业,在实际操作中要发挥知识经济作用,用高科技管理企业、高技术引导企业,推动企业活力长足发展。

三、知识经济发展的有效对策

信息经济给不同的地区、不同的国家带来了相同的发展机遇。在这惜时如金的今天,我们应该迎头赶上,才能实现跨越式的发展,才有出路和生路。

首先,要树立教育为本的思想意识。尤其在现阶段要按江泽民同志指出的“学习、学习、再学习”,“实践、实践、再实践”的指示,加强学习、注重教育,提高素质,求实发展。

其次,要发展信息产业和通讯技术。加大通讯技术基础设施的投入,培养我们的后备力量,提高全民信息意识和现代通讯意识,促使我们的信息尽快产业化、现代化。

再次,要着力实现高科技成果的转化。一是企业在发展中必须要有超前意识,才能先行一步,站稳脚跟;二是吸收应用新技术成为企业行为,尤其是一把手的行为;三是政府要成为企业吸收应用先进科技成果的重要保证;四是聘请各方专家学者,成立专家组,帮助企业攻克技术难点,解决实际问题,还有一个关键问题是要建立高技术风险投资机制,促进科技成果的转变和转化。

第四,要加快提高服务水平。未来的产业结构调整,从工业经济转向知识经济,必然要从制造业转向服务业和其他新型产业。在全球贸易中,服务业所占的比例也越来越大。为此,尽快提高服务水平和服务意识,加快服务行业培训是当务之急。各级领导应该十分重视强化服务业的文化素质和文明优质服务,使我们服务业的“软件”水平上规格、上档次,使我们的知识经济更富生命力,更富有活力。

第五,要有效提高人的整体素质。邓小平同志指出:“我们的国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”我国面临人口数量多和劳动力素质低的双重困难。努力提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源的优势,是实现我国现代化的一条必由之路。提高人的素质,主要在于发展科技和教育。科学技术是第一生产力。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。科学技术的问题,实质上也是劳动者素质的问题,科学技术只有与劳动者相结合,转化为劳动者的科学文化素质和劳动能力,才能成为现实生产力。科技是关键,教育是基础,我国的人口数量大,只有把科技与教育搞上去,才能发挥人才的巨大优势这关系到21世纪我国社会主义事业的全局。

当然,我们在迎接知识经济时代到来的时候,要发展知识经济,就要好好学习,不断充实新的知识,千万不要把知识经济误认为就是信息经济。因为,知识经济是以信息为动力的经济形态,是人们通过学习、实践所得到的对世界的认识在经济领域能动的反映,但不能就此而推论认为知识经济就是信息经济。首先,知识经济的概念要比信息经济的概念宽广得多。信息只是有效地转递和处理知识,而信息经济就是建立在信息的传播、处理基础上的经济形态,不能与知识经济同日而语;其次,信息经济是知识经济的基础和桥梁,是知识经济的初级阶段;再次,信息经济的支柱产业是电子通讯网络产业,其地位必将被其他高新技术产业所取代,信息经济只是知识经济的有机部分。知识经济是以知识为基础的经济,是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为重要因素的经济。

总之,人才是知识的创造主体,没有人才,就无所谓知识;人才也是知识运行的载体;人才还是科技兴国等战略的关键因素。发展知识经济,实施科教兴国战略,人才是关键因素。搞好知识经济人才的选拔工作是实施知识经济战略的重要对策。因此知识经济时代人才不仅具有广泛的知识,更重要的是要具有运用知识、扩大知识、促进成果转化的能力,具有创造精神、竞争意识,还要有高度的社会责任感。只有尊重知识,尊重人才,体现知识人才价值,充分调动人才的创造精神,提高人才的国际竞争力,促使人才知识的成长,才能适应和顺应西部大开发战略,适应知识经济社会的需要。

注:

撰写于2000年12月22日,系攻读西北师范大学人文地理学专业研究生论文

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