记者的生命

新闻敏感：记者的生命

丁尚香　郭　刚

近年来，电视媒体的作用越来越大，其影响遍及社会生活的方方面面。而电视新闻是电视媒体传播的重要内容之一，如何搞好电视新闻的报道，吸引更多的观众呢？笔者认为，新闻记者应该不断培养和提高自己的新闻敏感，迅速采写出信息量大，且具有鲜、活、快、精等特点的群众喜闻乐见的好新闻。

新闻敏感，通常指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事物、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。新闻记者应该如何培养和提高自己的新闻敏感呢？我认为，应该在如下几个方面下工夫：

一、培养孩童般的好奇心

孩子出世时如一张白纸，靠着好奇心和新鲜感，通过亲身经验和不断学习，周围世界逐渐被他所认识。记者的好奇心是激发新闻敏感的一种动力。

新闻记者最忌麻木不仁，似乎对什么都司空见惯，毫无新闻感，好新闻线索摆在面前也会视而不见，听而不闻。穆青认为“少见多怪”也是一种新闻敏感的表现。他说，当记者就应当具备“少见多怪”的本领，遇事多分析，多问几个为什么，千万不要熟视无睹、麻木不仁。

二、培养勤捕捉的灵感

这是创造性思维的关键，也是新闻敏感的核心。灵感是新闻记者在工作中经验和知识积累的基础上，由于受到某种信息刺激和启发突然闪现的富有创造性的思路。有人把灵感现象称为顿悟，就是忽然之间，脑际开了一扇亮窗，犹如置身“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境地。记者处于灵感状态之后，注意力高度专注。灵感来得突然，消失得也迅速，往往是消失后，苦思冥想也想不起来。所以记者要随身带个小本子，一旦灵感出现，用笔立刻记在小本子上，千万不能偷懒，也不要过于相信自己脑子的记忆力，因为灵感不会光顾那些偷懒取巧走捷径的人。正如俄国音乐大师柴可夫斯基说过的“灵感是这样一位客人，他不愿意拜访懒惰者。”前苏联著名画家列宾也说过“灵感是对艰苦劳动的奖赏。”

三、培养高超的注意力

注意力是人的心理活动对一定对象的指向和集中。心理学研究告诉我们，注意分为无意注意、有意注意。尤其是无意注意向有意注意的转化，是养成新闻敏感不可缺少的重要条件，新闻敏感的养成是记者对各种有关事物进行注意的结果。综合素质较高的记者，不论是开会、谈话、走路、听广播、看电视……都有着高度的新闻警觉，脑子似雷达的天线，不停地转动，眼观六路、耳听八方。可见，无意注意是独立工作的记者新闻敏感的起点和基础。有意注意是有预定目的、必要时还应做出一定意志努力的注意。新闻记者对有预定新闻线索的采访，需要集中意志，克服困难和干扰，达到采访目的，这便是有意注意的体现。由此可见，有意注意是新闻敏感的中心环节。但记者新闻敏感素质如何，主要还看对从无意注意到有意注意之后，花了时间和精力，却发现新闻价值不大，或不值得报道，证明记者的新闻敏感素质不高。新闻敏感的学问，主要表现在这个转化上，不该转化的草率转了，结果是劳而无功；该转的没转，会漏掉好新闻，表现为麻木迟钝，是失职行为，也是新闻敏感素质差的表现。

以记者蔺安稳发现“世界第八奇迹”秦始皇兵马俑的报道为例，这篇新闻的作用，正如秦始皇兵马俑博物馆第一任馆长扬正卿所说，“如果当初没有蔺安稳的那篇报道，就不会有今天的秦始皇兵马俑博物馆！”1974年，蔺安稳回陕西临潼县老家探亲，听说一农民在秦始皇陵东侧挖井时，挖出同真人一样大小的“泥娃娃”，他把注意力集中到这件事上，立即赶到文化馆仔细端详，并断言“这很可能是稀世珍宝”返回北京后，他连夜赶写了《秦始皇陵出土一批秦代武士陶俑》一文，第二天交《人民日报》。这是一次典型的从无意注意到有意注意转化的过程，表现了记者高水平的新闻敏感素质。

四、培养学知识的好习惯

一个记者是博学多识还是知识贫乏，发现和判断新闻的敏感往往产生两种截然不同的效果：知识广博的，能及时、敏锐地判断出哪个是有价值的材料，哪个是没价值的材料，并能触类旁通，浮想联翩，把采访引向深入；知识贫乏的记者，人家说这你不懂，人家说那你不懂，既容易造成“话不投机半句多”的尴尬局面，也可能会错失良机，不能捕捉有价值的新闻事实。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。记者新闻作品水平的高低，同他的知识素养水平是成正比的。记者的当备知识素养，大致可以分为三个层次：

一是基础知识，马列主义、毛泽东思想。

这是主心骨。作为世界观和方法论，是不会过时的。同时，要及时学习党的方针政策，领会党中央的精神，也就是政治素质过硬才行。现在很多年轻人都说“我不关心政治”，但是记者不行，记者的服务对象是社会和社会上的人，他一笔下去，就会引起观众注意，题目一闪，全县都看，多么小的事情在记者的笔下都会被放大。所以记者必须时刻关心政局，身在政治中又不关心政治，不会使用政治素材，这是不行的。干好记者，首先得有较高政治素养。

二是专业知识。

除传统的新闻理论、摄像、编辑技术外，新闻学与其他学科的交叉、边缘学科，如新闻心理学、新闻人才学、电子技术等，也应该懂得一些，这样工作起来才能得心应手。

三是一般知识。

主要指文化科学知识，如文学、语言学、史地、社会学、法学，以及体育、音乐、天文、医学、生物学等等。

总之，新闻敏感不是靠天赋，也不是靠机灵者的偶然发现，更不是靠到什么地方去现炒现卖，而是靠记者在平时的实践中自觉训练、主动培养和对经验教训的总结与积累。

〔作者单位：山东济南市平阳县广播电视局〕