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新闻编辑学的研究方法

时间:2022-04-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:三、新闻编辑学的研究方法在新闻编辑学的研究历程中,经验或感性的因素一直在起着不小的作用。而宏观新闻编辑学的任务更需要研究方法的理性化、系统化和专业化。在新闻编辑学,尤其是宏观新闻编辑学的研究活动中,文献研究方法、历史研究方法、内容分析法、调查法、实验法具有广阔的运用空间。

三、新闻编辑学的研究方法

在新闻编辑学的研究历程中,经验或感性的因素一直在起着不小的作用。而宏观新闻编辑学的任务更需要研究方法的理性化、系统化和专业化。在新闻编辑学,尤其是宏观新闻编辑学的研究活动中,文献研究方法、历史研究方法、内容分析法、调查法、实验法具有广阔的运用空间。

(一)文献研究方法

新闻编辑学的研究者如果仅仅利用社会调查方法,势必会止于经验,限制研究的视阈,从而影响研究结论的稳定性。所以,新闻编辑学的研究者还要尽可能地利用一切可以利用的文献资料,并尽可能收集第一手的文献资料来为研究提供尽可能稳固的研究基础。

一手文献为一次文献,即首次出现的文献。新闻编辑学的一手文献有:原发的报纸、期刊、广播磁带、电视节目带、档案、出土实物、地面实物、有关人士关于编辑工作的讲话稿、日记、书信,以及党和国家关于新闻编辑工作的管理文献等。

多手文献是非一次文献,即非首次出现的文献。

在多手文献中,有重要与较重要之别。重要的多手文献有:《中国新闻年鉴》、《中国期刊年鉴》、《中国广播电视年鉴》;编辑人员的新闻编辑工作谈,如范敬宜的《总编辑手记》(人民日报出版社1998年版)、李大同的《冰点故事》(广西师范大学出版社2005年版);郑兴东、陈仁风的《中外报纸编辑参考资料》(中国人民大学出版社1987年版)。较重要的多手文献为:郑兴东等的《报纸编辑学》,中国人民大学出版社1982年版。

(二)历史研究方法

历史过程蕴涵着事物发展的内在规律与基本原理。那么,通过发生学的研究方法,即历史研究方法,也可以为新闻编辑学的进步提供支持。历史研究方法,是一种通过对人类历史的实践与思想进行分析,去认识发展的规律性的方法。历史研究方法是卓有成效的方法,但并不是某一项新闻编辑研究所必须使用的方法。是否使用,如何使用,研究者要根据研究对象与自己的研究条件灵活处理。

历史研究必须广泛查阅资料,与文献研究法相关,但并不等同。文献研究法未必研究某一现象的全过程,历史研究也不限于文献的查阅。历史研究方法由三大步骤组成:①搜集史料;②鉴别史料;③运用史料。[51]

(1)史料。新闻编辑学的重要史料值得注意,如,中国韬奋基金会韬奋著作编辑部编的《韬奋全集》,近800万字,上海人民出版社1995年版,共14卷,第1卷~第10卷为著作卷,第11卷~14卷为译著卷。

(2)考古发现。如,关于我国编辑学教科书的历史研究,可以关注考古发现所获取的资料。

(三)内容分析法

内容分析法既属于文献研究法,又属于定量研究法。它是一种通过对文献资料加以整理、分析而对有关事物、问题进行客观、系统研究的方法。这些文献包括报纸、期刊、档案、电视片、录音带日记、信件、统计资料、法庭记录、文艺作品等。

内容分析法起源于18世纪的瑞典,20世纪30年代以来始受重视,并自20世纪80年代以降开始在社会科学的研究中得以普及。该研究方法广泛应用于经济学、社会学、传播学等学科的研究中。

典型的内容分析法例子首推涂尔干对自杀问题的研究。研究自杀,研究者既无法实验,也难以调查,但是有关自杀的统计资料则较易获取。涂尔干通过对统计资料进行研究,得出结论:自杀的发生率因社会群体而有所不同,基督徒比天主教教徒更容易自杀,大城市的人比小城市的人更容易自杀。涂尔干还发现:有些自杀属于社会期待某人自杀。如,在日本,自杀被视为高尚行为。再如,在印度,寡妇跳入丈夫火葬的柴堆内自杀被视为尽了自己应尽的责任、义务,是好妻子。涂尔干据此认为,发生在日本、印度的这些自杀行为不是因为个人与社会关系太弱,而是因为个人与社会关系太强。

(四)调查法

调查方法有两种:一种属于定性研究,另一种属于定量研究。

属于定性研究范围的调查方法,指的是调查人员通过个别访问、座谈会等面访方式去了解、搜集有关事实和资料。如,欲了解我国近期报纸中英文夹杂使用的状况、特点等情况,调查者可以通过个别面谈、开座谈会面谈等方式来获取信息。这样的调查类似于人类学、民族性的田野调查方法。

属于定量研究范围的调查法,指的是调查者先采用问卷的方式直接而系统地从一系列样本中收集资料,然后再通过统计分析对问卷资料进行处理,得出结论。[52]通过问卷,调查法有面访调查(包括入户面访与街头拦截面访)、电话调查、邮寄调查、计算机网络调查四类。

(五)实验法

实验法是在研究者精心控制的条件下来研究自变量与因变量(受自变量影响的变量)之间的关系的定量研究方法。按照实验地点的不同,实验法可分为实验室实验法与实地实验法两种。

实验室实验法在心理学、传播学等学科的研究中运用较多。如在一天内安排本市金融机构有关处级领导干部在分开的两处礼堂收看涉案电视剧《冬至》,考察两组收看者看后的认识、收看前后赴娱乐场所的变化情况等。

朱行的《“丢失”钱包考验诚实》[53]一文介绍了实地实验法的具体做法。

美国一家著名杂志社最近做了一项试验,他们先后在美国、欧洲、亚洲、加拿大、澳大利亚、新西兰和拉丁美洲的一些城市,故意在人行道上、电话亭里、办公楼旁、打折商店中、教堂里、停车场中和饭店里“丢失”了1100个钱包。每个钱包里装有50美元的当地钞票,另外还装有一张印有电话号码的名片,以便捡到钱包的人可以方便地找到失主。

调查结果表明,44%的钱包被人捡走后不归还。不过,各国的情况不大一样。最为诚实的国家是挪威和丹麦,“丢失”的钱包全部物归原主。从整体上讲,斯堪的纳维亚国家的诚实程度超出了世界其他国家。新西兰、韩国和日本的情况也比较好。在美国,10个“丢失”的钱包有7个物归原主,这使得美国与加拿大、澳大利亚、印度一道并列在“较为诚实”的国家名单中。但是,如果你在阿根廷和意大利的话,可得注意保管好你的钱包。如果你在墨西哥丢了钱包,十有八九是找不回来了。当然,同一个国家的不同城市区别也很大,例如西雅图就远远好于亚特兰大

通过在各个地方与归还钱包的人交谈,试验人员发现,虽然世界各国具有不同的文化传统,但凡是拾金不昧者,都有一些共同因素在起作用。

一是家长对孩子的言传身教。在德国的魏玛,10个“丢失”的钱包8个不知去向。可是,有一个钱包是一个8岁的小女孩在她妈妈的指点下归还的。小女孩的妈妈说:“我小的时候,家里很困难,但父母非常诚实。我一直在用同样的方式教育我的孩子。”

……

有的实验法不能够在人身上进行。如,一组女孩子自然成长,对另一组女孩子则予以男性化引导或允许自由观看色情影视片。然后,对比上述两组女性在从5岁到15岁期间的性态度变化及其异同,研究色情影视片在女性成长中会产生怎样的作用。但是,这样的实验法研究对被控一组的女孩子难免会产生严重的负面影响,不为法律、伦理所接受。

【注释】

[1]《中国大百科全书》(新闻出版卷),中国大百科全书出版社1990年版,第408页。

[2]张宗厚,等:《简明新闻学》,人民日报出版社1983年版,第215页,220页。

[3]张宗厚,等:《简明新闻学》,人民日报出版社1983年版,第215页,220页。

[4]张国良:《现代大众传播学》,四川人民出版社1998年版,第16页,21页。

[5]张国良:《现代大众传播学》,四川人民出版社1998年版,第16页,21页。

[6]2011年3月19日加以修订的《出版管理条例》第2条将报纸明确纳入“出版物”中。

[7]文化部、广电总局、新闻出版总署、国家发改委、商务部《关于文化领域引进外资的若干意见》,文办发[2005]19号文,http://www.taxchina.cn/ssfg/2005-07/06/cms501708article.shtml。

[8]引自《光明日报》2007年3月19日第12版,略有修改,引文下划线系引者添加。

[9]根据该小说拍摄的同名电影《断背山》获2006年奥斯卡奖。

[10]中国人民大学报刊复印资料《出版工作》2007年第2期,第68页,http://www.people.com.cn/GB/40716/3171931.html。

[11]也有人将executive editor、managing editor分别译为总编辑、副总编辑,见苏荣才:《对话美国报业总裁》,南方日报出版社2005年版,第146页。

[12]苏荣才:《对话美国报业总裁》,南方日报出版社2005年版,第146页,146页,147页,146-147页,147页,147页。

[13](美)塞西莉亚·弗兰德,等:《美国当代媒体编辑操作教程》,南方日报出版社2008年版,第13页,10页,11页。

[14](美)布鲁斯·D.伊图尔,等:《当代媒体新闻写作与报道》,中国人民大学出版社2006年版,第10页,9页。

[15](美)布雷恩·S.布鲁克斯,等:《编辑的艺术》,中国人民大学出版社2009年版,第29页。

[16]苏荣才:《对话美国报业总裁》,南方日报出版社2005年版,第146页,146页,147页,146-147页,147页,147页。

[17]苏荣才:《对话美国报业总裁》,南方日报出版社2005年版,第146页,146页,147页,146-147页,147页,147页。

[18]赵鼎生:《西方报纸编辑学》,中国人民大学出版社2002年版,第34页。

[19]苏荣才:《对话美国报业总裁》,南方日报出版社2005年版,第146页,146页,147页,146-147页,147页,147页。

[20]苏荣才:《对话美国报业总裁》,南方日报出版社2005年版,第146页,146页,147页,146-147页,147页,147页。

[21](美)塞西莉亚·弗兰德,等:《美国当代媒体编辑操作教程》,南方日报出版社2008年版,第13页,10页,11页。

[22]苏荣才:《对话美国报业总裁》,南方日报出版社2005年版,第146页,146页,147页,146-147页,147页,147页。

[23](美)布鲁斯·D.伊图尔,等:《当代媒体新闻写作与报道》,中国人民大学出版社2006年版,第10页,9页。

[24](美)塞西莉亚·弗兰德,等:《美国当代媒体编辑操作教程》,南方日报出版社2008年版,第13页,10页,11页。

[25](美)多萝西·A.鲍尔斯,等:《现代媒体编辑技巧》,新华出版社1999年版,第182页。

[26](美)塞西莉亚·弗兰德,等:《美国当代媒体编辑操作教程》,南方日报出版社2008年版,第79页。

[27]余家宏,等:《新闻学简明词典》,浙江人民出版社1984年版,第95页。

[28]冯健:《中国新闻实用大辞典》,新华出版社1996年版,第191页。

[29](美)布雷恩·S.布鲁克斯,等:《编辑的艺术》,中国人民大学出版社2009年版,第44页。

[30]蔡雯:《新闻编辑学体系的重构》,《编辑之友》2006年第6期,第36页。

[31]冯并:《改版——一位报纸总编辑的手记》,经济日报出版社2004年版,第107页。

[32]金雁,等:《都市报业品牌经营》,中国人民大学出版社2008年版,第148页。

[33]赵鼎生:《西方报纸编辑学》,中国人民大学出版社2002年版,第28页。

[34]引自1986年11月8日《中国日报》,引文下划线系引者添加。

[35]引自《长江商报》2011年9月15日,A11版。

[36]引自2009年6月26日《楚天金报》第21版“阳光白领”版头条,略有改动。

[37]《应用新闻》2009年第4期,第6-7页。

[38]单波:《20世纪新闻学与传播学·应用新闻学卷》,复旦大学出版社2001年版,第53页。

[39]刘海贵:《中国现当代新闻业务史导论》,复旦大学出版社2002年版,第245页。

[40]《时事新报》,1907年创刊于上海,曾为研究性报纸,1935年被孔祥熙强行购买。

[41]单波:《20世纪新闻学与传播学·应用新闻学卷》,复旦大学出版社2001年版,第95页。

[42]许觉民:《韬奋与韬奋精神》,见邹韬奋纪念馆编《邹韬奋研究》第二辑,学林出版社2005年版,第6页。

[43]单波:《20世纪新闻学与传播学·应用新闻学卷》,复旦大学出版社2001年版,第101-111页。

[44]王振铎:《编辑学理与媒体创新》,河南大学出版社2010年版,第420页。

[45]《中国大百科全书》新闻出版卷,中国大百科全书出版社1990年版,第487页。

[46]关于期刊编辑工作的图书还有荣开明主编的《期刊编辑的理论与实践》,陕西人民教育出版社1991年版。

[47]张述祖等:《基础心理学》,教育科学出版社1987年版,第13页。

[48](德)韦伯:《儒教与道教》,商务印书馆1995年版,第1页。

[49]吴英:《历史价值判断何以成为可能》,见《中国社会科学报》2011年3月24日第8版。

[50]肖明,丁迈:《精确新闻学》,中国广播电视出版社2002年版,第45页。

[51]《中国大百科全书·教育卷》,中国大百科全书出版社1985年版,第168页。

[52]肖明,丁迈:《精确新闻学》,中国广播电视出版社2002年版,第178页。

[53]《环球时报》2001年9月12日。

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