校园之声开始广播
起初，在学校里创办广播站，老师和同学们都很担心。对于健全人来说，这都不是一件容易的事，这些盲人能成功吗？
盲童播音：现在是下午4点50分。亲爱的老师、同学们，《校园之声》开始广播……
主持人：您刚才看到的是宁夏特殊教育学校的盲童们正在播音的一幕。对于这些盲童来说，开办属于自己的广播站是很难得的，广播给他们带来了无限的魅力和诱惑，让他们感受到了无光世界里的有声精彩。可是，这一切来得并不那么容易。
因为盲文书籍很少，平时他们的大部分信息都是从收音机里获得的。收听广播的经历也让他们迷上了播音，并惊叹于广播中滋润心灵的声音。
（刘亚东在宿舍里听广播。）
刘亚东：我们听广播就是能提高自己办广播的效率。比如说主持人广播的时候，声音之类的，还有语言表达方面，我们就是多听一些广播来学习。在我们自己广播的时候，可以模仿一下他们。
在这里，所有的编辑和播音工作全部都是同学们自己完成的。每天播音时，他们都会遇到健全人难以想象的困难。要用手摸着开设备、找碟片。由于盲文中没有音调，他们播音时还要去思考每个字的读音。往往在播音前，他们都会先把文章读熟。
（盲童们在预习播音。）
尹俊：这是一匹来自北方的狼，它的牙还滴着黑黑的血。草原被破坏了，狼就像一个流浪汉，迷失在这座钢筋混凝土筑成的城市中……
刘亚东：我们盲文有一个缺陷，上面没有标音调。比如说，敲起牛皮鼓，我们就可能读成“翘起牛屁股”，这就是一个很大的区别。我们要在广播之前把它预习好，根据字里行间的字意把这个音读准。
主持人：起初，在学校里创办广播站，老师和同学们都很担心。对于健全人来说，这都不是一件容易的事，这些盲人能成功吗？
刘亚东：有一次，我们想把节目主持好，所以我就把同学们召集在一起，可是讨论好久都没有结果。这个时候，我就有点着急，说同学们没有才干。当时就引起同学们心里不高兴，但后来同学们回想了一下，要把我们学校的广播站办好嘛！当时是我不对，但是能得到同学们的理解，我也特别感动，也更有信心把广播站办好。
每天，他们都会像这样坐在一起商量节目内容，开始紧张地准备下午的节目。
（教室里商量今天的节目。）
黄莺：我们一般下午下了第二节课以后，就是由刘亚东组织我们讨论今天的广播内容是什么，然后把内容搞得好一点，不要太乱。我会把要读的文章让他们听一下，让他们帮我纠正纠正。
黄莺（朗读）：我们刚刚从他父亲那里得知，他在十月一日突然去世了。一个年轻的，还是稚嫩的生命突然消失了。
（铃声响，盲童们向播音室走去。）
刘亚东：你们俩先把自己介绍一下。
尹俊：各位老师、同学们，我是校园广播主持人尹俊。
张冉冉：老师、同学们，下午好！我是校园广播主持人张冉冉……
主持人：也许正是因为看不见，耳朵成了他们与外界沟通的重要器官。自然界里一点细微的响声，都会牵动他们的心。对声音异常敏感的他们也喜欢上了这个校园广播，时常陶醉在自己的声音中寻找着其中的快乐。
张鹏：参加广播站比较有意思的就是唱歌呀。每次听到自己的声音，在广播站听到自己的声音，非常高兴和激动。
（张鹏唱藏族歌曲。）
他们的声音也引起了其他同学的共鸣。每天下午下课，同学们就会像这样端坐在校园里聆听广播。
尹俊：我们有一次主持节目，下来以后，有人给我们点评，就说我们这个节目太随便，你们以后需要注意口才方面的锻炼，上节目一定要把心态调整好。
黄莺：参加广播站这么长时间，我最难忘的就是母亲节那天。当时，我们五个广播站的主持人都过来了，还有许多同学都唱歌、读文章，我觉得那次特别有意义。因为为母亲送祝福，为母亲唱一首歌，是我们理所应当的。
主持人：这些盲童失去了视力，可他们的世界并没有就此变得灰暗和单调。开办校园广播站更为他们的梦想插上了翅膀。在他们的少年时代，广播传递着更多的心声，也让他们拥有了更为幸福的时光。
刘亚东：我们的广播能够丰富业余生活，还能够增长知识。把同学们的积极性充分调动起来，使广播变得快乐，可以发展，办得越来越好。
（校园点歌：一盲童演唱歌曲《春晓》。）
播出日期：2007年6月1日
编导：苏利那
摄像：王 乐
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