研究内容回顾与总结

本研究主要以巴赫金的对话性理论为指导，分析多模态警示语的意义建构。第1章简要介绍本研究的研究对象与研究范围，对警示语进行分类。第2章简要对多模态话语与警示语进行文献综述。第3章，首先根据语义与语用分析，对警示言语行为进行初步的形式化描写，根据巴赫金的对话性理论的主要观点，讨论多模态警示语意义建构的基本原则，认为多模态警示语的意义建构应体现意义的动态性与开放性原则；同时，运用系统功能语言学关于表意符号功能与意义的框架，探讨了对话性多模态警示语意义建构的分析框架。

在第4章到第8章分别针对不同领域的警示语，对多模态警示语的对话性与开放性原则进行比较全面细致的讨论与分析。第4章分析多模态商品警示语的意义，以烟盒警示语为例，从多模态商品警示语在历时文化变迁中体现的意义多元性与开放性，论证本研究的核心议题——多模态警示语意义的对话性——的可行性，然后对多模态商品警示语进行了详细的语料分析，对不同类型的商品警示语进行了深度批评分析，指出现有商品警示语中充分利用图、文、色等模态资源实现了一定的互动性与对话性，并指出其中的有限性与不足之处。第5章对公益广告中多模态禁烟警示语进行认知隐喻分析，讨论对话性原则在多模态警示语建构的思维层面的体现，深入探讨“吸烟有害健康”的系列隐喻的结构与其认知解读机制，指出语篇设计者在多模态警示隐喻的建构过程中对作者与读者的共有知识的充分利用与重视，体现了多模态警示语意义的动态性在思维与认知层次上的反映。第6章对日常动态交际中的警示语建构进行了分析，以电视调解节目为例，用多模态话语分析的方法，讨论了交际参与人在话语序列向前推进的过程中，动态合作建构言语警示语与多模态警示语的过程，并对多模态警示语中不同模态的作用进行了初步的建模分析，指出语言模态比空间、音乐等模态具有独特的优势——独立性，而音乐、空间等模态的协同使用，不仅可强化警示言语行为的明示性与语用效力，也能有效地弱化纯语言警示对警示受话人面子的威胁。第7章对公共行政警示的跨文化意义建构与翻译进行了探讨，基于语料分析与检索，归纳了公共行政警示语篇中的区别性特征，分别是情态、公式化表述与多模态资源，并对比了中英多模态公共警示的体裁异同，指出在跨文化翻译中应注意的问题，提出中英文公共行政警示中的翻译过程就是多模态警示语重新建构的过程，在此过程中需要实现对目标读者的文化顺应。第8章对司法领域中多模态警示的意义建构与重构进行了研究，对比了美国的米兰达警告与各国司法警示文本中的优点与不足，从多模态言语交际的角度对司法警示的优化与重构提出了建议：用多模态文本或多模态交际资源提高司法警示交际的动态性与互动性；并简要介绍了警示交际中警示语专家的作用及其面临的挑战。