语言传播人文精神的表现

我们“人”是怎样一路走来的？在这一历程中，哪些因素在起着至关重要的作用?语言的产生与人类祖先从猿到人的进化密不可分，其历程如前文所述，这里不再赘述。

人与语言不可分离。“言为心声”，通过语言，我们可以了解一个人的真实想法，而“口蜜腹剑”、“语言的巨人，行动的矮子”等语言异化现象也从反面折射了人文精神的复杂性，因此出现了“图腾”、“皇权”、“唯物”、“唯心”……价值不等、层次不一的人文精神。

通过广义的语言传播，人类彼此联系更加紧密，形成氏族、社会。以语言形式存在和通过语言进行传播的法律、规章、命令、伦理、道德规范引领着人类沿着“人”的道路继续前进。而人类自身不断完善的成果即人文精神，则逐渐在语言中积淀，代代相传。

在今天，人文精神的集聚、传承、弘扬则更与语言及狭义的语言传播（本书中指广播电视中的语言传播）血肉相连。

语言传播行为是经过精心准备的、有组织的、有明确传播目的的、在我国主要是要代表党、政府和广大人民群众意志和意愿的语言行为。它完全不同于处于自然状态的日常语言传播，它已经摒弃了语言“生存空间”的随意芜杂，进入了“规范空间”的畅达高效并力图进入“审美空间”那心旷神怡的境界。它的传播目标是高瞻远瞩的，传播规格是高标准的，传播过程是在严格调控下进行的，传播结果是在预期与规划之内的，传播心态是严肃端庄而亲切自然的。因此，语言传播中所表现出来的人文精神就与人际交流状态中所体现出的人文精神不同，语言传播中的人文精神应该是高标准的，不应是全社会所有人文精神的总汇，而应该是充分继承了历史的当今社会人文精神的精华的人文精神。

语言传播的主要任务是做好建设社会主义先进文化的生力军，而先进文化建设是面向全社会的每一个成员的，因此，语言传播中的人文精神就不仅要体现全社会、整个民族人文精神的精华，而且更重要的是，它对每一个社会成员人文素质的提高、人文意识的养成、人文境界的涵养都负有不可推卸的责任。语言传播者要作崭新人文精神的播种机，把鲜活的人文精神的种籽播撒到全社会的每一块适合生长的土地上；要作社会的空气清洁器，把清新的空气吹向全社会的每一个角落！

总之，语言传播中的人文精神就是要到历史的长河中撷取精彩浪花，就是要到当今广阔的精神百花园中摘取最美丽的花朵献给养育我们的社会和人民。在历时和共时的时空交错中，纵横捭阖，全力吸收，尽情释放，用人类人文精神的精华去关注人、服务人、引导人、熏陶人、武装人、提升人、塑造人、关怀人。这就是语言传播的人文精神这就是语言传播的人文关怀！

那么语言传播中的人文关怀表现在哪些方面呢?①

①本书对语言传播人文精神表现的七种提法，借鉴了张颂教授“节目要做到‘真、善、美、新、雅、精’必须有全方位的追求”的论述（见《播音语言通论一危机与对策》第235页，北京广播学院出版社，1994年版），以及“‘真、善、美、新、雅、精’的宗旨，必须落实到当代的人文关怀中”的论述（见《语言传播文论（续集）》，第131页，北京广播学院出版社，2002年版）。