1．观察，让语言鲜活传神
语言是海洋，充满生机，千变万化。
语言“细节”的表达，犹如滴滴海水，清澈明亮。所谓清澈明亮就是清楚干净，明白简洁。怎样做到对语言细节的观察，主要掌握三个特点：一是记一记，二是问一问，三是比一比。记就是对观察事物现象的相关语言，记录一下；问就是对观察事物现象的相关语言，自问一下；比就是对观察事物现象的相关语言，对比一下。通常也是所讲的“推敲”。唐代诗人贾岛吟诗“鸟宿池边树，僧推月下门”。随即打算把“推”字改为“敲”字，一时拿不定主意，偶遇韩愈，韩愈几经思索后道：“用‘敲’字为妙。”既有视觉上的动感，又有听觉上的音响。可见字斟句酌，反复琢磨的功夫。应该说，这种观察的方法，还真实用，通过一记一问一比，你对表达事物现象的所需语言，也就迎刃而解了。以三菱电梯为例，有句“上上下下的享受”，你在观察“细节”时，先记下来，问为什么，比较一下其他语句“上下的享受”、“升降的享受”，用那个更好？为什么呢？
在语言观察“细节”上，我有两件事，感触颇深：第一件事，上世纪80年代，有句广告语“老庙黄金给你带来好运气”，“老庙”有人贴上“封建迷信”的标签。公司打算撤换，碰巧我与公司经理探讨，我建议不要“撤”！理由有三，一是语言有韵味有特色，琅琅上口；二是寺庙香火开始旺，这又为何不妥；三是有点“迷信”色彩，更能起到广告效果。如今，看到这条“广告语”依然响亮。第二件事，上世纪90年代，名牌产品受洋货的市场冲击，“皇帝的女儿不愁嫁”的时代终结，企业开始重视产品推广，广告宣传。我给“大地”牌风衣的老厂长，推荐一句推广词：“大地风衣，风靡大地”，后又打算把“靡”字改为“行”字。究竟定哪句，平心而论，我都喜欢，犹豫不决，经过三思，反复“观察”，自己问自己，否定之否定，“行”，有在寒风中“行走”之意，又有人们常说的“可行”的含义。推敲比较后，最终选择“大地风衣，风行大地”，厂长还奖励我一件风衣呢！
语言观察，推敲对比，应在多种层次，多个侧面上展开。刘翔伤退后，北京奥委会召开新闻发布会，在“同题新闻”中，不妨摘录2008年8月19日十家报纸的标题语言，进行对比，可以从纵式对比和横式对比中，研究学习，提高观察语言“细节”的分析能力。
《新华每日电讯》：《为什么从来没有公开讲过》
《人民日报》：《今日伤离别明朝再奋起》
《解放军报》：《理解刘翔——近距离目击刘翔因伤退赛的前前后后》
《中国体育报》：《冯树勇 详解刘翔退赛缘由 孙海平 情动之处四度洒泪》
《光明日报》：《孙海平冯树勇谈刘翔伤情》
《解放日报》：《“他真的是在玩命了”——孙海平在新闻发布会上失声痛哭》
《大众日报》：《此前为何没公布刘翔伤情？——冯树勇：没有料到情况这么严重》
《新华日报》：《悲壮！——刘翔因伤退出比赛》
《浙江日报》：《刘翔因伤退出比赛——冯树勇孙海平新闻发布会回答记者提问》
《江西日报》：《“翔飞人”憾别鸟巢——因脚伤退出比赛》
这些新闻的内容是一致的，来自新闻发布会，但各媒体使用语言不同，所表达内容的重点是不同的。所以，如果你参加发布会采写新闻稿，应当放在各自的语义中，联系各自的语用习惯来分析，力求观察和锤炼出优美而得体的语言。
语言观察的目标追求是什么呢？《礼记·学记》对老师提出三点要求：一是“约而达”，指讲述要简练，能把主要内容透彻地表达出来；二是“微而臧”，指讲述要抓住重点，既扼要，又精辟；三是“罕譬而喻”，指讲授教材，要选择适当的具体事例，事例不在多，而在于恰当，能说明问题。这三点的核心，用今天的话说，就是少而精。
语言的表达要求少而精，同时，力求生动传神，这种动人的艺术魅力集中表现在形象性和感染力上，要求见之于形，动之以情。
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