六、让孩子学会尊重他人
尊重他人是做人必须具有的品质，也是善于与人相处的秘诀，从一些功成名就者身上，都可以看到这种品质的魅力。
林肯住在印第安纳州鸽湾谷的时候，年纪轻轻，喜欢评论是非，还经常写信讽刺别人。他经常把写好的信扔在乡间的路上，让被讽刺的对象拾到。
后来，林肯在伊利诺伊州春田镇当见习律师，但是，他仍然改不了这一毛病。
1842年秋，他又在报上写了一封匿名信，讽刺当时的一位自视甚高的政客詹姆士·席尔斯，这件事被全镇的人引为笑柄。席尔斯愤怒不已，终于查出写信者是林肯，他即刻骑马找到林肯，下战书要求决斗。
林肯并不喜欢决斗，但在无奈之下，只好接受挑衅。他用骑兵的腰刀作为武器，并向一位西点军校毕业生学习剑术，准备到决斗那一天一决生死。幸亏这场决斗在最后一分钟被人阻止了，否则很难想象“两虎相争，必有一伤”的场面将如何收场。
这是林肯一生中最深刻的一次教训。从此以后，他不再写信骂人，不再随意攻击和讽刺他人，他学会了与人相处的艺术。他更明白一个自尊心受到伤害的人会有怎样可怕的举动。
南北战争时期，林肯新任命的将军在战争中一次一次遭到惨败，这使林肯很失望。全国有半数的人，都在责骂那些无用的将军们，但林肯一次都没有批评他们，他常说的一句话是：“不要批评他们；如果我处在同样的情况下，也会跟他们一样。”
每个人都有尊严，如果你善于尊重别人的感觉和尊严，那么你也一定会得到别人的尊重和关心。
麦金尼在1896年竞选总统时，曾有一位共和党人写了一篇言辞激烈的竞选演说，而且认为自己写得非常高明，并拿给麦金尼看。
麦金尼看到这篇演说稿有一些很不错的观点，可是言辞激烈会惹起一阵批评潮。麦金尼不愿让这个人失望，就想到了一个好办法处理。
他委婉地对这个人说：“我的朋友，这的确是一篇精彩而有力的演说，没有人能写得这么出色，在许多的场合中，我想这些话说得完全正确，但在目前这样的特殊场合中，是否还可以用其他的方式呢？从你的观点看，这篇演讲稿的确十分有力而又切题，但我必须从政党的观点来考虑它所带来的影响。现在你回家去，能否再根据我的建议写一篇演讲稿，并且送我一份副本。”
这位共和党人很高兴地照办了。麦金尼仔细地阅读演讲稿，并提出了他的修改意见。后来，在竞选活动中，他们的演讲获得了听众的肯定。
试想一下，如果麦金尼草率地指出这个人的过失，不顾及他的自尊心，结果不可能是这么圆满。
尊严对每个人都一样重要，上至总统高官，下至黎民百姓，尊严就意味着一切，如果一个人能顾及到别人的尊严，自己一样也会收获尊严。
自尊是每个人都拥有的，可在待人处世方面，许多孩子往往都过分强调自己的自尊，却不懂得维护和尊重他人的自尊心。其实，父母在培养孩子的为人处世方面时，既要培养孩子的自尊，又要让孩子顾及到别人的尊严，这会让孩子与他人能很好地和睦相处。
父母教孩子学会尊重人，可以从以下几点做起。
1.多听少说
做一个好的听众，多听他人说，认真鼓励别人说他们自己的事情，让对方觉得他很重要。能这样做，结交的朋友会很多。如果只说不听，或者随便打断别人的话，都是不礼貌的行为。
2.多替他人想
多替他人着想，会让人觉得这人好相处，人际关系也总是好的，做事情也比较容易成功。父母应教育孩子在待人接物时遵循这一条原则，多替别人想一想，多顾及他人的感受。
美国柯立芝总统执政时，有一天，他的朋友接受邀请，要到白宫去度周末。这位朋友偶然走进总统办公室，就听见总统对他的女秘书说：“你今天穿的衣服很漂亮，就像个迷人的年轻小女子。”
那位秘书听后，满脸通红，但心里却很高兴。接着，柯立芝总统又说：“现在，不要高兴了，我这么说是想让你高兴一些。从现在起，把心思放在文件上，希望你能对标点符号稍加小心。”
瞧，柯立芝总统在批评人时，还要顾及秘书的自尊心，让她在听到赞扬之后，再去听听批评的事情，这样就好接受多了。
总之，尊重他人是做人最起码的修养，如果孩子做不到尊重他人，他在生活中、学习中肯定会处处碰壁。因此，父母要多教育孩子从日常生活的小事中，学会尊重他人，从而形成一个良好的人际沟通环境。
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