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研究方法与研究重点

时间:2022-03-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:对当代汉语词语模的描写,是指对当代汉语这一历史阶段的词语模现象进行观察、描写和分析、研究。对当代汉语词语模进行分析、综合研究,首先是指分析、整理现有研究成果资料,其次是在前人研究的基础上进一步进行补充、分解和整合研究。对当代汉语词语模的比较研究主要是指对共性和个性的研究。(二)研究重点1.当代汉语词语模的价值、性能与构成要素。

四、研究方法与研究重点

语言事实是进行语言研究最根本的立足点和出发点,语言理论是观察、分析乃至表述语言现象的手段和工具。我们的研究方法和研究思路建立在对各种当代汉语词语模的观察、描写和解释的基础之上,从语言事实出发,通过对当代汉语词语模现象的归纳、分析和探讨,运用语言学的相关理论解释当代汉语词语模现象,揭示造成这一现象的深层认知原则,寻找这一语言现象背后的实质性和规律性的东西。

(一)研究方法

1.对语料的搜集与占有

尽可能地广泛搜集并充分占有语料是进行研究工作的基础和前提。由于目前学术界对当代汉语词语模模标的认识和理解不尽一致,因此,除了搜集,还要进行鉴别研究。我们采用自然观察与内省的方法广泛搜集、占有语料,并进行追踪研究,在观察的基础上内省,对语料进行分类、归纳,提炼其规律性。一部分语料来自各种辞书,尤其是新词新语词典,如《现代汉语词典》(中国社会科学院语言研究所词典编辑室,商务印书馆,1978年试用版、1998年修订本、2002年第4版、2007年第5版),《新华新词语词典》(商务印书馆辞书研究中心编写,商务印书馆,2003年),《汉语新词新语年编》(四川人民出版社,2002年;巴蜀书社,2005年)等;一部分语料来自网络搜索,如google、百度、电子期刊等;还有一部分来自报刊杂志、日常口语。

2.描写与解释

语言作为文化符号,对于民族文化的建构和传承具有极其重要的作用。要认识语言的文化符号功能,就必须描写和解释在一定文化思想影响下产生的这些语言材料中所包含的意义体系。

对语言进行描写研究,是指研究语言某个结构部分(语音、语义、词汇、语法)在其发展过程中的某一历史阶段的实际状况。对当代汉语词语模的描写,是指对当代汉语这一历史阶段的词语模现象进行观察、描写和分析、研究。

对语言进行解释研究,是指从分析语料(即语言现象)入手,在语料分析的驱动下,对语言现象和语言演变进行解释,探讨语言发展演变的动因、机制和规律。对当代汉语词语模的解释,是指分析词语模现象产生和发展的原因,揭示词语模的认知机制和运作机制,探求词语模发展的规律。

我们对当代汉语词语模的研究,从共时、历时的角度看是以共时为主,从形式与意义/功能的角度看,是形式与意义/功能兼顾。因此,我们将在词汇学、词法学、连续统、词汇化等理论的指导下,从当代汉语词语模这一语言现象的事实出发,在描写的基础上进行合理的解释,不仅从语言自身角度描写词语模的性质、特点、类型,还将把词语模的认知机制、运作机制和社会文化参数等作为考察的重要视角,以期对当代汉语词语模现象有一个比较全面的认识和解释。

3.分析、综合与比较

研究当代汉语词语模,既需要分析,也需要综合。分析就是把事物的整体分解为各个部分或各个属性,综合就是把事物的各个部分或各个属性结合起来,把握它们之间的联系并形成一个整体的过程。分析与综合是思维的基本过程,它们是相辅相成、不可分割的两个方面。对当代汉语词语模进行分析、综合研究,首先是指分析、整理现有研究成果资料,其次是在前人研究的基础上进一步进行补充、分解和整合研究。分析既有语料支撑下的从具体到抽象的归纳的一面,又有理论驱动下的从抽象到具体的演绎的一面。分析是以综合为目的的分析,综合是分析基础上的综合。通过分析、综合,构建出一个假设的关系网络,然后是操作验证、调整理论模式。

比较就是把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比,从而确定它们的相同点、不同点以及它们之间的关系。比较实质上是一种更为复杂的分析和综合。对当代汉语词语模的比较研究主要是指对共性和个性的研究。现有研究成果中对词语模个案的研究总的来说比较零散,本书除对相关个案进行研究分析外,还将尝试从共时和历时角度对不同词语模进行比较研究,以概括其共性,寻找其差异,抽绎出各种词语模的共同特征和属性,探究不同词语模的区别特征和属性。

(二)研究重点

1.当代汉语词语模的价值、性能与构成要素。

2.当代汉语词语模现象的外部参数与内部动因。

3.当代汉语词语模的不同类型。

4.当代汉语词语模的“模群”现象。

5.当代汉语词语模的个案分析。

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