首页 理论教育 科技学术文体

科技学术文体

时间:2022-03-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:第7节 科技学术文体科学研究类文书是科技工作者在科研工作中,从准备阶段、研究阶段到成果管理阶段所形成的一系列文书的总称。科学技术是第一生产力,要把科学技术成果转化为生产力,必须通过科学研究类文书的负载、传播,并且投入运用。实验报告作为一种科技报告,它是从事科学实验的人向社会或他人公布、告知自己实验成果的一种总结性文字。

第7节 科技学术文体

【导读】

科学研究类文书是科技工作者在科研工作中,从准备阶段、研究阶段到成果管理阶段所形成的一系列文书的总称。这里所说的科研工作,即从科研工作的选题、立项、开题,到实验、试验、结题、成果验收鉴定以及成果报告等一系列工作。围绕这些工作所形成的科技文书,这里统称为科学研究类文书。

科学研究类文书是对某一学科领域的学术问题的专题探讨,具有科学性、专业性、理论性、创造性的特点,要反映出作者对客观事物研究的独到理解和观点,它应该显示出新理论、新设想、新方法、新定理,要求通过严密的论证和科学的分析来说明问题,要上升到理论的高度认识问题,揭示事物发展的客观规律和本质。

科研文书是人们在科学研究和科学管理活动中所使用的应用文,它既是对科学研究过程、方法、成果的反映,也是科学研究的工具。科学技术是第一生产力,要把科学技术成果转化为生产力,必须通过科学研究类文书的负载、传播,并且投入运用。因此,科学研究类文书是总结、交流、传播、推广、运用科技成果的必要手段,是将科学技术转化为社会生产的主要媒介,是科技成果交流意向、沟通科技工作者与用户之间联系的桥梁。

科学研究类文书的种类很多,在科研准备阶段有选题可行性研究报告、选题报告、科研计划任务书、科研协议书等;在研究阶段有开题报告、进度报告、实验报告、试验报告、结题报告等;在成果管理阶段有成果验收报告、技术鉴定书、成果报告等。

一、实验报告

实验报告就是对实验过程和结果进行描述记录的文字材料。实验报告作为一种科技报告,它是从事科学实验的人向社会或他人公布、告知自己实验成果的一种总结性文字。

实验报告要求抱着客观的态度观察实验和记录现象,写作时尽可能忠实地报道实验的结果。报告的实验原理、方法、数据以及结论正确无误,表述准确无误。实验的结果能被证实,即给出的实验结果可以让任何人在任何地方按给定的条件去重复这个实验,都能观察到同样现象,并能得到同样的结果。报告的写作要符合各类自然语言的语法规范要求,要求作者具有简洁明晰的写作风格,流畅上口,通俗易懂。

实验报告的写作步骤为:确定实验目的和实验对象;掌握实验原理;设计实验方法、实验装置和实验程序;演示实验,观察、记录、整理实验的全部过程和实验数据;撰写实验报告。

实验报告一般都包括下列各项内容:标题、作者及单位、摘要、引言、主体、讨论、结果、参考文献

实验报告的标题。一般由研究对象和文体名称组成,如《电子自旋共振实验》,“电子自旋共振”是科学研究对象,“实验”就是实验报告的代称。标题的写作一定要揭示实验的对象,使读者一目了然。

作者及单位。为了维护科技工作者的合法权益,便于科技信息交流,报告起草人要将参与实验的科技人员的单位、姓名,按照主次顺序一一写明。

摘要。这是写在作者下面的一段文字。内容包括实验报告中突出的若干结论,并不加任何说明。

引言。这是实验报告的开头部分,也叫前言、导语,包括实验的对象、意义、作用、结果和存在的问题等。通过引言,读者对实验对象的有关情况大致有所了解,具有提纲挈领的作用。

主体部分。由以下内容构成:

第一是实验原理。实验原理从理论上说明和计算实验的可行性,介绍实验涉及的科学定律、公式和由此推导的实验结果,为实验奠定理论基础。第二是实验设备和装置。写作中要介绍清楚主要设备的原理、结构、性能、型号,对重要的设备或依据实验目的设计安装的实验装置作详细的说明,并给出装置图。介绍自制设备时须附图表。第三是实验方法。叙述实验过程时要具体介绍重要的实验方法、实验条件和实验要求,并以实验原理图、流程图、电路图等辅助说明。第四是实验结果。主要是分析论证实验结论的正确性,通过对实验数据的具体分析、计算及有关图表的处理,得出科学的结论。

讨论。作者通过对实验过程的观察,对相关问题有了科学认识,并把这些认识给予简要说明。讨论的有关问题有:影响实验的根本因素、实验中发现的规律、观察到的实验现象及解释、说明实验结果与理论结果异同的原因等。

结论。用简短、肯定的语言分条叙述实验的结果。

参考文献。如果实验报告中引用了他人的科研成果,要在报告的末尾给予说明。

实验报告写作的注意事项:实验前一定要弄懂实验原理,熟悉仪器设备,掌握操作方法;实验中一定要按步骤操作,细心观察实验对象,正确测取数据,认真做好记录。

写实验报告要认真严肃,遵循科学性的原则,不经重复实验不得随意修改数据;在处理数据时,遇到误差分析和有效位数的问题,应按有关要求执行,不可擅自决定;应充分利用图标这种辅助语言来表达实验结果,它们比文字叙述更直观简洁。

【示例】(略)

二、读书笔记

读书笔记是人们在阅读书籍、报刊或查阅资料时,有目的地摘抄某些内容,把原著的要点、精神实质或阅读的认识见解、心得体会记载下来,以便日后应用时参阅查考的一种笔记文体。

读书笔记的写作包括:

书目。标明书名、作者、出版社、出版时间和版次,如果是译本要加注外文原名。

全书提要。重点介绍作者生平和写作的时代背景,揭示全书题旨大意、体裁特质;简评该书在文化史或学术史上的价值。

结语。综合归纳全文评析所获的结果。

附注。凡文中需注明引用资料来源,或欲对某问题提供相关资料,或欲引申所陈述的论证,均另作“附注”。

写作读书笔记要注意优先选择学术界公认的具有不朽价值的经典名著,才能获得最佳收益;广泛参阅相关资料,要把一本书的读书笔记写好,除了对这本书有较透彻的了解外,还要对作者本人、作者所处的时代和该书的写作背景有深入了解;把握好点与面的关系,读书笔记可以对一本书全面论述,但面面俱到容易流于泛泛之论,不如抓住最有感受、最有心得的几点来谈,这样才能谈得集中、深入。同时注意引述原文不要太多,好的读书笔记应以自己的意见为主;引述他人的观点也要适可而止,不可连篇累牍地抄。

【示例】

况钟的笔

看了昆剧《十五贯》,叫我念念不忘的是况钟那支三落三起的笔。

自从仓颉造字、蒙恬造笔以来,凡是略识“之乎”的人,都是要用笔的。读书人著书立说,吟歌赋诗,要用笔;种田的、赶买卖的,记豆腐白酒账,要有笔;甚至像阿Q那样人物,临到枪毙之前,还要拿起笔来,伏在地上,在判决书上面画个圈圈,并且有慨于圈圈之画得不圆,这就可见笔之为用是大得很哩。

自然,笔各有不同,我们用的或毛笔,或钢笔,而况钟所用的是朱砂笔。况钟虽然是苏州府尹,但这回担任的工作,却是监斩。他的职责就是核对犯人和榜上名字是否属实。如果属实,那就算他“验明正身”了,大可朱砂笔一挥,向榜上名字一点,叫刽子手拉出去,一斩了事的。然而况钟偏不这么做,一听到犯人呼冤,并且自述经过,又点不下去了。经过临时一次调查,冤情已经属实,但他只是监斩官,无权过问判决,于是又拿起笔来,但又看到犯人含冤莫伸的情形,又点不下去。他想到人命关天,要对人负责。他终于立下决心,自担干系,延缓处斩,向巡抚大人据理力争,并且亲自勘察,破了案情,平反了冤狱。这样,况钟的朱砂笔,终于点中了真正的杀人犯。可见一个人会不会用笔是大有讲究的。

我们的机关首长、单位的负责人,以至一般工作人员,都是要用笔的。有的是起拟计划、稿件,等等,有的则是拿起笔来在计划、稿件之类上面批示一下,或同意,或另拟,或写上一个名字。但是,我们用笔有没有像况钟那样用得慎重而严肃?实在是大可沉思一下的。我们之间固然不缺乏像况钟那样的人,善于在笔底下看到“人”并且用行动来帮助用笔。但我们中间也不缺乏只知大笔一挥,看不到笔底下有“人”;或者把任何工作,往上一推,往下一压,自己仅仅经过手,签个名,只考虑自己签名的字,是否“龙翔凤舞”,足够威势,也算是用过笔了。

没有对人负责的精神,不可能做出对工作负责的事,况钟的笔底下有“人”,就是况钟用笔的可贵精神。

经常用笔而又经常信笔一挥的人,是不能不想想况钟的用笔之法的。

三、毕业论文

毕业论文指高等院校的学生在毕业时所撰写的带有总结性的论文。学生在老师的咨询、指导下进行选题,独立阅读文献,收集资料,编写提纲,进行科学研究,并最终以论文形式来反映他所取得的研究成果。

毕业论文不但强调较强的科学性,而且注重独创性,要求能反映出该同学的某一科学领域中的潜在研究能力和发展趋向。毕业论文不仅反映了作者的专业水平,还反映了作者的专业学识、思维能力、创造能力、研究作风、研究方法,乃至文字表达水平,是作者综合素质的体现。

(一)毕业论文的格式

1.论文封面:按“毕业论文模板”格式写作。

2.论文目录:论文目录写至三级标题,以便提供论文的整体框架结构。

3.论文摘要或引言。

4.论文正文:正文要求逻辑严密、结构合理、论述准确、内容充实,一般包括研究背景、主体研究内容、过程、结论等方面。论文正文中的插图、表格等资料应统一编号,插图、表格篇幅过大时可以统一附在论文正文之后。

5.论文注释和参考文献:论文的注释形式可以是内注、脚注、尾注,一般在各页正文下方采用脚注形式。参考文献包括著作、论文等正式文献,也包括统计、工作报告等事实材料,还可以包括没有正式出版和发表的资料。外文原文著作和论文,其参考文献的标题应当用原文列出。注释和参考书目的标识顺序为:作者姓名、文献名称、版次(第一版不标注)、页码、出版地、出版社或刊物名、出版日期或刊物期数。

6.论文打印及装订:论文一律采用A4复印纸打印。论文装订应按下列顺序:封面、目录、摘要或引言、正文、参考文献与注释、封底。

(二)毕业论文的写作程序

1.选择论题。确定选题是进行本科毕业论文写作的第一步,也是很重要的一步。

第一,选题要符合专业培养目标,要与所学专业相关。第二,选题要有理论和现实意义,使论文形成后既有理论支撑,又对现实有所促进。第三,选题要注意一些有价值的课题,比如本专业的研究空白,有争议的话题,或者从一个新的角度来研究本专业的老话题,与研究领域有关的当前热点问题、新问题,亲自参与实践调查的课题。第四,选题要结合考虑资料的利用,能找到比较充分的资料来源对于作者写作论文有重要帮助。第五,选题宜小不宜大。题目范围太大易导致内容空泛,难以驾驭。难易大小要适合自己的实际能力。

2.资料收集。资料收集对于完善题目、形成论文至关重要。资料一般分为直接材料和间接材料两种。前者是在现实生活中亲自观察体验所获得的材料,其积累主要是调查研究;后者是从已有的文字材料如文献资料、数字资料和事实资料中转录下来的二手资料,搜集主要利用有关书籍、报纸、杂志和网络。

3.拟定提纲。提纲是从材料中提炼出来的,是论文写作的设计图,也是全文的框架,起疏通思路、安排材料、形成结构的作用。一般先要确定论文目录,即论文题目、大标题和小标题,就使得论文的起草有了初步依据。然后拟定内容提纲,把论文目录展开,加进必要材料予以扩充,使目录充实和具体化。

4.论文写作。论文的正文通常包括绪论、本论、结论三部分:

绪论,又称前言、绪言,是正文的起始部分。这一部分一般可涉及以下内容:研究这一课题的目的、意义;提出问题,表明作者观点;说明作者论证这一课题的方法;概括介绍论述的内容;回顾所述问题的研究史。绪论部分在论文中所占比例通常较小,要写得简明扼要。

本论是论文的主体部分。要综合运用基本原理和收集的相关资料来详细阐述论文的研究观点和成果。可根据论题性质,用正面立论,或反面批驳,或解决别人疑难问题的方法,来论证文中的思想和新的见解。要注意有独创性、言之有理。这一部分要占全文的2/3。

结论是论文的最后部分,包括作者对研究课题得出的结论和探讨性意见,对未解决的问题提出的设想等。它的内容与绪论有关,是论文要旨的简要提示。这部分可以围绕本论所作的结语进行强调。

5.修改定稿。一般说来,修改主要是主题、材料、结构和语言等方面,即主题变更、观点订正、材料增删、结构调整和文字润色。论文写完后要通读两遍,通过语感检查初稿,在看和读的过程中加以完善。也可放上一段时间做“冷处理”,以后在头脑冷静时再修改,就可能找到问题。也可以请别人阅读并给出修改意见,倾听别人的意见。

【示例】(略)

四、学术论文

学术论文指专业技术领域里的专门人员,包括从事各类学科的专门研究人员、教学人员和生产第一线的科技人员,提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的学术论文。它以报道学术研究成果为主要内容。学术性论文反映了该学科领域最新的、最前沿的科学技术水平和发展动向,对科学技术事业的发展起着重要的推动作用。这类论文应具有新的观点、新的分析方法和新的数据和结论,并具有科学性。

(一)学术论文的选题

选题能够决定学术论文的价值和效用,可以规划文章的方向、角度和规模。因此,要选择有科学价值和现实意义的课题,选题要大小适当,难易适度。选择论题的时候,一定要考虑自己的主客观条件。所谓主观条件,就是指自己在论题的专业内容范围内,有没有浓厚的兴趣,以及一定的基础和积累,能不能有条理、有层次地加以展开和发挥。所谓客观条件,是指自己是否具有与论题有关的充分资料,即相关的文章和参考书。如果单凭自己的兴趣去选题,在论文构思和执笔时,就有可能文思枯竭、寸步难行。

(二)学术论文的结构和写作

一般来说,学术论文的结构可以分成封面、内容摘要、目录、主体、附录。

1.封面(统一格式)

2.内容摘要

内容摘要介绍研究的目的、重要性;研究的内容和过程;得出的主要结论,突出开创性的见解;结论的意义。它一般要求短小精练、结构严谨、逻辑性强,忠实介绍论文精华,不加评论。

3.目录(简式提纲的转化形式)

4.主体

(1)标题。

(2)正文(本论):正文是学术论文的主体和核心部分。详尽、全面、系统地阐述作者的个人研究,特别详细地阐明作者提出的新的独到见解,周详地论证论题研究中的全部思想及新的原理。可以把自己的独到见解化整为零,分若干层次有条理地来进行论述,要做到逻辑严密、结构严谨、层次分明,同时注意论点和论据的统一。

①开头介绍论文意义、国内外研究现状、论文探讨和解决的问题、研究方法、研究成果等。

②论述是正文主体。可采用总分式或分总式。

③结尾结论要对本论部分进行综合、概括,得出基本论点,同时展望研究课题。

(3)注释:指论点或论据的出处,包括作者或译者、书名或篇名、发表的刊物名、出版社、发表和出版时间、引文所在页码等。

(4)参考文献:参考文献附于学术论文或学术著作的后面,说明与本文或本书有关的参考资料。

5.附录

附录不便进入正文,但它是不可缺少的材料。

【示例】

建立具有中国特色的国家公务员制度

建立国家公务员制度,是我们研究借鉴国外人事行政管理经验的一种探索。如何认真分析国外管理方法,结合我国的实际情况,建立具有中国特色的国家公务员制度,是一个必须深入研究、慎重处理的重大课题。同时,如何完善公务员法规,使国家公务员管理制度化、法制化是直接影响政府行政管理效率和效益,甚至关系到国家兴衰的重要问题。

一、公务员的概念和特征

(一)公务员的名称(略)

(二)公务员的范围(略)

(三)我国公务员的范围和特征(略)

二、国家公务员制度的含义及建立国家公务员制度的意义

(一)国家公务员制度的含义(略)

(二)建立国家公务员制度的意义(略)

三、建立的国家公务员制度必须是具有中国特色的国家公务员制度

让我们从影响国家公务员制度的因素来看问题:

1.经济基础(略)

2.国家的基本政治制度(略)

3.民族文化传统(略)

由于受上述因素影响,我国公务员制度具有以下中国特色的特点:

1.坚持四项基本原则(略)

2.坚持全心全意为人民服务的宗旨(略)

3.坚持党管干部的原则(略)

4.坚持“德才兼备”的用人标准(略)

四、逐步建立具有中国特色的国家公务员制度

(一)建立我国公务员制度的原则(略)

(二)建立我国公务员制度的方法和步骤(略)

总之,建立国家公务员制度必须在借鉴国外先进经验的基础上,从我国的实际情况出发,建立具有中国特色的公务员制度,使其科学化、法制化、现代化,为现代化建设服务。

【思考与训练】

结合本专业学习撰写一篇实验报告或学习论文。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈