演讲口才学的基本特征

第2节　演讲口才学的基本特征

演讲口才学融会了多种学科的要素，集中了多种艺术形式的特征，有很强的综合性、工具性和实践性。

1.综合性

演讲口才学是多学科的交叉，是一门综合性很强的边缘学科。它不仅与哲学、逻辑学、语言学、心理学、美学、伦理学、社会学等有着密切的联系，综合应用了这些学科的基本理论和知识，而且它还与戏剧、曲艺、朗诵等艺术形式有着密切联系，借鉴和移植了它们的一些表演技巧和方法。此外，演讲口才学还与自然科学的发展密切相关，这不仅指演讲词的内容常常涉及自然科学，而且指在信息传达技巧等方面也都与自然科学有着或多或少的联系。

演讲口才学与语言学。演讲口才离不开语言，否则演讲口才学将不复存在，两者关系是极为密切的。演讲口才学把语言当成研究对象中的一个主要部分，研究的是语言在实际应用中的科学性和艺术性。所以，语言学的研究成果就为演讲口才的研究提供了丰富的理论知识和经验，有很多值得借鉴之处。如语言学中的修辞，对演讲口才就有很大的影响。在演讲和辩论中，经常会运用修辞格这种积极修辞手段。

演讲口才学与心理学、逻辑学。三者研究的对象都涉及复杂的心理活动和思维活动。所以，演讲口才学与心理学、逻辑学也有着密切的联系。演讲口才离不开心理的推动和指导。演讲口才学的原则，大多依据心理学而来。不论是日常的谈话劝说，还是辩论场上的论辩，其策略方法的制订与选择都是以了解对方的心理为前提的。不了解其心理，就难以有好的效果。而心理学向我们揭示了认识心理活动的规律和方法，可以使言语交际有的放矢，交流畅通。演讲口才学也离不开思维形式和规律。要想使口语表达准确、严密、条理清晰，就必须遵循正确的思维方式和规律，而逻辑学提供了这个方法。人们在通过口语形式发表看法阐述事理时要想有说服力，总是要运用概念做出判断进行推理形成观点。说服力就来自说话者鲜明的观点、深邃的思想、透彻的说理和严密的推理，思想和观点只有建立在严密的论证上才能产生说服力。因此，说话者应有理性思维、抽象思维的能力，能准确运用逻辑知识。尤其是在论辩性较强的演讲中，逻辑问题就更为突出了，它是影响演讲成败的重要因素。总之，演讲口才学与心理学、逻辑学都有着关联，它借助此两门学科的研究成果，以提高演讲口才学的研究水平来指导实践。

演讲口才学与表演艺术。两者有联系。表演艺术研究的是演员的表演艺术活动，注重如何用典型化的方法对生活加以形象的反映。而演讲口才学研究的则是说话者以说话为主的现实活动，注重如何直接反映复杂的现实生活。表演艺术的理论研究，诸如发声、吐字、表情、动作等方面的研究，为演讲口才学中的部分研究提供了可借鉴的材料。

演讲口才学与美学。两者都是以美作为研究对象，并且有着直接的关系。美学把现实美、社会美、自然美和艺术美的创造、鉴赏等全部内容作为研究对象，而演讲口才学则把说话的内容、技巧、语言、风度、服饰和场景美等作为研究对象。演讲口才学必须借助美学的科学成果来进行研究。同时，关于演讲口才的美学因素的研究成果，也必然给美学的基础理论提供可靠的依据。

在知识激增的今天，各门学科都在迅猛发展，人类生活异常丰富，生活节奏也急剧加快，综合了自然科学和社会科学知识的演讲口才学，同样要不断向着更高阶段、更高层次和更高水平的方向发展。

2.工具性

如同剪刀和照相机能为社会各阶级和各阶层的人服务一样，演讲口才学所研究的基本理论和技能，也可以为社会各阶级各阶层的人所运用。它是为全人类服务的工具，不仅仅是被西方人认为是“三大战略武器”之一，也是人们走向社会，从事一切社会活动的阶梯。不论尊卑贵贱，不分种族肤色，不分性别职务，只要不是哑巴，只要不是智障，只要具有一定的思维表达能力，谁都可以运用演讲口才学的基本理论和技能来表达各自的立场、观点或看法，传递信息，交流感情，总结和传播在生产斗争和科学实验中所取得的经验。其工具性的特征是显而易见的。如鲁迅、闻一多先生就是充分利用演讲这个迅速直接的传播工具来宣传真理，揭露邪恶，为社会作贡献的。又如美国总统竞选时，各党候选人都是运用演讲这一工具，来阐明政治主张，说服群众，获得支持，在各大洲赢得选票，以最终登上总统的宝座。像这样政治色彩较浓的演讲，其工具性是非常突出的。

3.实践性

演讲口才学不仅要关注演讲、口语表达自身的特点、规律，更要注重演讲、口语表达所包容的信息量以及传达这些信息的载体。社会生活的日趋复杂化，科学技术的突破性进展，都会影响到演讲、口语表达本身。这无不使得演讲口才学的研究要面向社会，面向时代，面向未来。因而它具有很强的实践性。同样一把剪刀，在裁缝手中和在一般人手中，其效果完全两样。裁缝使用自如，得心应手，想把布料裁剪成什么样子就能裁剪成什么样子；一般人就只能“望而兴叹”了，充其量不过“班门弄斧”而已。显然，仅仅懂得如何使用剪刀，是远远不够的，还必须有长期的实践，使知识转化为技能技巧。演讲、说话也正是这样。如果谁幻想仅仅看一些演讲口才理论的图书，背一些演讲口才词句，知道一些演讲口才技法，就能登堂入室，发表高见，口吐莲花，那显然是不现实的，充其量只不过是不至于张口结舌而已。要想妙语连珠，语惊四座，不经过刻苦的实践和锻炼是不可能的。常言道：“台上几分钟，台下十年功。”历史上许多被誉为“铁嘴”、“银牙”的卓越超群的雄辩之才，都是经过了艰苦顽强的实践锻炼的。只有在演讲口才理论的正确指引下，持之以恒地进行顽强刻苦的实践和锻炼，使演讲口才的理论知识转化为演讲口才的技能技巧，才能使演讲口才水平不断提高。

综上所述，我们认识了有别于其他学科的演讲口才学，不仅是对它的特点的认识，更主要的是强调只有在演讲口才理论指导下，持之以恒地进行顽强刻苦的实践锻炼，使演讲口才的理论知识转化为演讲口才的技能技巧，才能使演讲口才水平不断提高，才能使演讲口才学不断发展。