【摘要】：宣传体育与卫生知识，认识“健康”共性社区体育与卫生一体化发展符合当代社会发展，符合社区居民的需要。开展知识渗透课程，促进“体卫”之间的合作。为了便于社区居民在运动前后能立即检测自己的健康状态，本研究向社区建议对社区卫生站与社区体育场地进行一体规划，方便社区居民使用，力图实现社区体育与卫生健康服务相融合的社区健康服务体系。构建居民健康共管、体卫分管模式。
研究结论与建议_四川省体育社会科学研究中心2010—2013年度成果概要汇编
宣传体育与卫生知识，认识“健康”共性社区体育与卫生一体化发展符合当代社会发展，符合社区居民的需要。当前社会发展呈现科技化、城镇化、老龄化趋势，人们对于手、脚、脑等身体部位的使用减少，而引发一些现代化疾病，如肥胖、心理疾病等，而且由于身体部位使用率的降低也延长了正在康复的患者的恢复期。
开展知识渗透课程，促进“体卫”之间的合作。体育与卫生之间的桥梁是居民的健康，体育与卫生的知识也相互渗透，现在我国全科医生培养目标中明确规定了全科医生应具有管理社区健康工作的能力，能指导社区的健康活动，也要求体育指导者学习体育健康、运动处方、运动损伤等方面的知识。
构建硬件设施共用的模式。为了便于社区居民在运动前后能立即检测自己的健康状态，本研究向社区建议对社区卫生站与社区体育场地进行一体规划，方便社区居民使用，力图实现社区体育与卫生健康服务相融合的社区健康服务体系。
构建居民健康共管、体卫分管模式。社区体育与卫生一体化发展的机制和目标都是居民的健康，因此对于社区居民的健康实施共管模式，便于社区体育与卫生更好地为社区居民的健康服务。
【注释】
[1]第一作者简介：李献青（1977—），讲师。主要研究方向：足球运动与训练。
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