王芳在超市上班，她所管理的玩具柜台吸引了不少少年朋友光顾，大家都喜欢在这里挑选玩具。
一天，柜台前人来人往，十分热闹。这时，一位衣着华丽的女士领着一个小男孩走了进来，小男孩模样像二三年级的小学生。这位女士用恳切地语气对王芳说：“您能够抽点时间听一听我儿子说的话吗？”
王芳感到一定有什么事情，于是走出柜台，来到小男孩的身边，蹲下来和蔼地问：“小朋友，你有什么话要说吗？我在听着呢。”
小男孩低着头，眼睛看着他的鞋子，一双小手轻微发抖地抚摸着一把玩具手枪。这种玩具手枪正是王芳的柜台展销的，很受孩子们的欢迎。
“快点说，阿姨正忙着呢，没有闲工夫等你。快点说呀！”这位母亲声色俱厉地催促道。
突然间，气氛变得紧张起来。母亲气得直掉眼泪，男孩也哭了起来。王芳感到可能发生了什么事情，或者自己与这位母亲、这个孩子有切身的利害关系，自己有必要听完小男孩的话。想到这里，她抚摸着孩子的头说：“小朋友，不要紧张，阿姨会听你说话的。”
小男孩似乎不那么紧张了，好不容易才结结巴巴地说：“阿……姨，我没……有……想拿走，还……还想……送回来，对……对……不起。”他边说边将那把玩具手枪送到了王芳手里。
王芳是个聪明人，终于弄明白是怎么回事了。她接过玩具手枪，微笑着抚摸着小男孩的头，说：“孩子，你很勇敢。”此时，孩子的母亲才松了口气，并赔礼道歉。
王芳深受感动，她深刻体会到一位母亲对孩子如何做人的高度重视和强烈的责任心。于是，王芳有些激动地说：“大姐，这个玩具手枪我收回，这件事情就成为您、我还有孩子的秘密吧！既然孩子明白了，知道自己错了，这就足够了。”
这位母亲离开前，向王芳深深地鞠了一躬，那个小男孩也流出了悔恨的眼泪。
启迪
这位母亲可谓教子有方。孩子犯错以后她不是粗暴地打骂，而是选择带着孩子来到商场，诚恳地请求售货员倾听孩子的道歉，态度坚定地要求孩子亲自说出自己所犯的错误，让孩子自己承担后果。相信这位伟大的母亲和充满爱心的售货员的“通力合作”，一定会给小男孩留下深刻的印象。
父母是孩子的第一任老师。孩子的成长，不仅仅是身体上的，更重要的是心理上、品德上、行动上的健康成长。
父母作为第一任老师最有效、最直接的教育方式，就是身体力行、言传身教，用自己的模范行动影响孩子。在这样的环境中，孩子才能有良好的心态，才能健康地成长。一个良好、健康的家庭环境，对孩子的一生都有着深远的影响。
想一想，我们身边有许多类似偷拿玩具的事情。比如说，看到同学的铅笔好、橡皮好、笔记本漂亮等等，就来个顺手牵羊装到自己的书包里。有些坏习惯往往是从一些微不足道的小事情开始的。比如小时候拿人一支笔，没人约束，没人管教，长大了说不定就会偷人手机、盗人钱包，从而把自己送进监狱。这样的例子举不胜举。
有这样一位抢劫犯，临刑前气愤地对母亲说：“养不教母之过，当初我偷写字板的时候，如果你狠狠地揍我一顿，要我改正，我还会继续偷下去吗？我能走到这般地步吗？”就是这个人，在上小学的时候看上了同学的一块写字板便偷回了家，母亲不但没有教训他，还鼓励他。随后，他又给母亲偷了件衣服，母亲很高兴，夸儿子能干。长大后他竟到银行抢劫，结果被判处死刑。面对儿子的哭诉，母亲再悲伤、再祈祷都已于事无补了。
孩子小时候肯定不那么完美，会有很多缺点。作为父母，首先要善于观察孩子的一举一动及其行为变化，从中发现不好的苗头，及时纠正孩子的坏毛病，以培养孩子正确的人生观，使孩子走正路，以免孩子走弯路、邪路。
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