岁宝宝的游戏

适合1～1.5岁宝宝的游戏

说出名字

游戏过程：这时的宝宝是很喜欢照镜子的，在抱着他照镜子的时候，可以指着他在镜子里面的影子告诉他，他叫什么名字。渐渐地让宝宝说出自己的名字，再说出妈妈、爸爸的名字。“妈妈叫什么名字？”“爸爸叫什么名字？”在这种一问一答反复练习的对话中，鼓励宝宝区别这些名字。然后进一步教宝宝学说家庭中其他成员的名字。如果宝宝说对了，要及时地亲吻他并夸奖他。

游戏目的：该游戏可促进宝宝右脑的发育，锻炼宝宝的社交能力和语言能力。

开开火车

游戏过程：将大纸箱上下两边的纸板去掉，制作时先出示火车图样，并让宝宝在旁边观看，制作完毕对宝宝说：“这辆火车请你开！”然后让宝宝进入纸箱内，让她的左右手各握住纸箱两侧的门洞处，并指示她说：“火车要开了，窟窟窟，窟窟窟。”同时，爸爸妈妈唱着开火车的歌，宝宝提着纸箱随意地四处走。等到歌声停止时，对宝宝说：“火车开到了，窟窟窟。”指示宝宝蹲下身。

游戏目的：发展宝宝的想象力，学习快走、慢走、蹲下、起立等动作，训练身体平衡性。

小熊的窝

游戏过程：让宝宝给小熊做一个窝，告诉他这个玩具房子需要装饰，带着他画画，然后把碎布给她，让他把窝整理得更舒服，然后让小熊住进去，或许宝宝有更多自己的创意。

游戏目的：在装修房子的游戏过程中，宝宝会学着模仿，重要的是宝宝开始学着运用自己的想象力进行创造了。

能屈能伸

游戏过程：妈妈与宝宝面对面地站着。然后让宝宝看妈妈做的动作。当妈妈嘴里说到“变小了”的时候，妈妈迅速蹲下；当妈妈嘴里说到“长大了”的时候，妈妈迅速站起来，这样反复进行几次。当宝宝也学会的时候，妈妈就开始喊“变小了”，让宝宝迅速蹲下，然后再喊“长大了”，让宝宝再迅速站起来，反复进行几次。

游戏目的：通过口令让宝宝做各种动作，可以训练宝宝的反应速度，还可以锻炼宝宝的动作协调能力，让宝宝可以更自如地控制自己的动作。