科学发展观同邓小平

一、科学发展观同邓小平、江泽民的发展思想一脉相承

马克思主义发展观具有深刻的内涵和丰富的内容，提示了社会发展的本质和规律，是一种科学的社会发展观，它是科学发展观提出的理论基础和思想源泉。科学发展观坚持了中国共产党的基本路线，强调要始终坚持以经济建设为中心，牢牢抓住发展这个党执政兴国的第一要务；科学发展观坚持了中国共产党的基本纲领，强调要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展；科学发展观坚持了中国共产党的基本经验，科学发展观中的许多思想观点，直接来源于改革开放特别是中共十三届四中全会以来实践积累的基本经验。贯彻落实科学发展观就是为了实现经济社会的科学发展。

邓小平理论中蕴含着极为丰富的关于发展的思想。邓小平理论从中国实际出发，以发展为主线，全面系统地阐明了中国特色社会主义的“发展道路”、“发展阶段”、“根本任务”、“发展动力”、“战略步骤”等一系列社会主义社会发展的基本问题。中国要发展，究竟怎样发展，这是邓小平理论所要回答的核心主题。在发展的具体问题上，邓小平强调：发展是硬道理，是解决中国一切问题的关键；改革是社会主义现代化建设的根本途径，是解放和发展生产力的强大动力；抓住机遇，加快发展，“力争隔几年上一个台阶”；“科学技术是第一生产力”，经济建设必须依靠科技和教育；中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须开放等等。只要认真阅读小平同志的原著，不难发现唯物辩证法贯穿其始终。邓小平对任何一个发展问题，都不是孤立地、片面地去看待，而是全面地、联系地、辩证地去认识和把握，从利益协调、增进福利的角度来思考如何更好地发展。例如，发展与改革、稳定的统一；经济建设与社会发展的统一；一部分人、一部分地区先富起来与共同富裕的统一；发展速度与经济效益的统一；波浪式前进与跳跃式发展的统一；重视城市发展与农村面貌改变的统一等等。

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体提出的“三个代表”重要思想，回答了中国特色社会主义实践中迫切需要回答的重大问题，形成了关于发展的一系列新思想、新观点、新论断。在发展道路问题上，强调发展是党执政兴国的第一要务，坚持用发展的办法解决前进中的问题，正确认识和处理改革、发展、稳定的关系；在发展阶段问题上，确立了党在社会主义初级阶段的基本纲领，对中国从新世纪开始进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段进行了战略部署；在发展战略问题上，提出了走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略和可持续发展战略，积极推进西部大开发，实施经济结构战略性调整等一系列战略举措；在发展的根本目的问题上，强调全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

邓小平理论、“三个代表”重要思想中关于发展的这些思想是科学发展观形成的主要思想来源。科学发展观把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来，强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展，这与邓小平理论、“三个代表”重要思想中的发展观是完全契合的。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，都运用了马克思主义的立场、观点、方法，从维护最广大人民的根本利益出发，在不断解决实践中出现的新情况、新问题、新矛盾的过程中，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开创了马克思主义与中国实际相结合的新境界。由此可知，科学发展观同邓小平理论、“三个代表”重要思想中的发展观一脉相承。

中国特色社会主义事业伟大而艰巨，没有现成的方法，也没有实践经验可资借鉴，靠的是中国共产党人坚持理论联系实际的科学态度，大胆探索，勇于创新，不断谱写出党执政为民的新篇章。面对发展中出现的新问题，科学发展观着眼于创新发展观念、丰富发展内涵，提出了一系列促进经济社会科学发展的指导思想：如坚持以人为本，在经济发展的基础上，促进社会全面进步和人的全面发展；坚持用发展的办法解决改革和建设实践中出现的各种矛盾和问题，着力解决有关人民群众切身利益的突出问题；更加重视科技进步和人才工作，努力实现速度和结构、质量、效益相统一；更加注重搞好宏观调控，更加注重统筹兼顾，着力解决经济社会发展中的突出矛盾；重视调整国民收入分配格局，逐步理顺分配关系，努力解决城乡困难群众的基本生活问题，使广大群众从改革发展中获得更多的实惠；在发展过程中不仅要尊重经济规律，还要尊重自然规律，充分考虑资源、环境的承载能力等等。所有这些观点，同邓小平理论、“三个代表”重要思想中的发展观既一脉相承，又具有各自的时代特点和理论内涵，体现了马克思主义与时俱进的理论品质。