最后的结论

四、最后的结论

在第一师范求学期间，特别是五四运动后，毛泽东不仅在学业上努力上进，积累科学知识，研究各种思潮，还特别注重实际，努力在实践中实现他救国救民的伟大抱负。

他曾采取“游学”的方式，了解社会，研究探讨社会实际问题。他还组织了新民学会这一先进群众组织，进行革命的实际探索。

1918年夏从一师毕业后，他的视野更宽，实践范围更宽，也更深入。首先与湖南教育界及广大民众组织了驱张运动，与军阀展开斗争，1920年夏，驱张运动“胜利”后，他又组织了“湖南自治运动”，旨在实现民众自治湖南，使湖南脱离军阀统治。这是两次在全省，乃至在全国都产生影响的运动，实际都失败了。

其间，毛泽东还搞了不少有益的探索性活动，如“工读互助生活”也因“殊无把握”，而“停止”。这一系列活动使毛泽东极为疲劳，不得不于1920年11月下旬，暂时休息一段时间。并用这个机会认真总结经验教训，寻找新的路子。

他对两年来的新民学会工作进行了认真总结，把会员们之间的通信进行汇集成册。实际这是一次从实践到理论的升华。

正在这时，他收到了在法国勤工俭学的新民学会会员萧子升和蔡和森的信。

1920年12月，又收到了蔡和森的信。蔡和森详细论述建立共产党和无产阶级专政等内容对毛泽东影响更大。还应注意到，1920年陈独秀已开始在上海组织共产党早期组织。1920年10月陈独秀寄给毛泽东社会主义青年团章程，毛泽东开始在湖南筹建团组织。11月与何叔衡等在长沙建立共产党早期组织。由于陈独秀、李大钊等的引导，毛泽东也很快接受了马克思主义，走上无产阶级革命的道路。

1920年夏天到1920年底，这是毛泽东思想上急剧变化的时期，从实践上成为一个马克思主义者，在实践上找到改造中国与世界的正确道路——组织共产党搞阶级斗争和无产阶级专政。

而这一重大转变又与上述他所经历的挫折分不开——正是这些挫折，才使他得出了这一具有伟大意义的结论。