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计算与实验

时间:2022-09-26 百科知识 版权反馈
【摘要】:计算是数学中的一种主要的操作活动。维特根斯坦强调计算是一种实际地进行的活动,是一种实验活动。维特根斯坦指出:“不论这样说出的数字多么值得信赖,这里却没有计算。”维特根斯坦把计算看做一种实验,对于计算与实验的关系,他举出一些事例加以说明。不过,维特根斯坦还指出计算与实验也有不同之处。有人认为,计算毕竟要依赖于经验事实。计算与这些东西的联系在于,计算是一种实验的象征。

第五节 计算与实验

计算是数学中的一种主要的操作活动。对于什么是计算,维特根斯坦作过一个简明的概括:“计算所包含的意思是:所有正确地进行计算的人都会得出相同的计算图式。‘正确的计算’并不意味着:计算是一种在神志清楚或者不受干扰的情况下进行的计算,而是如此这般地计数。”(v.7,p.314,§31)有些人认为,计算是一种这样的活动:我们以这种或那种方式对一个人作出某种规定,我们通过提出问题向他施加影响,获得一个数学符号;我们把这个数学符号应用于我们的目的,它被证明是实际的。在维特根斯坦看来,这种看法是不恰当的,这样的活动可能是一种非常方便的程序,然而它不是我们称之为“计算”的那种东西。正如人们可以设想,为了我们的语言为之服务的那个目的而发出一种声音,可是这种声音却没有形成任何语言。

维特根斯坦强调计算是一种实际地进行的活动,是一种实验活动。设想某些能够计数的人为了各种不同的目的而希望知道某些数,他们为此而向另一些已知道这个实际问题的人询问,这些人闭着眼睛想出一个与此目的相适应的数字。维特根斯坦指出:“不论这样说出的数字多么值得信赖,这里却没有计算。”(v.7,p.293,§17)这就是说,计算是一种实际地进行的活动,不论是笔算、口算、心算以及用计算器进行计算,都是一种实际的活动。

维特根斯坦把计算看做一种实验,对于计算与实验的关系,他举出一些事例加以说明。例如,当我把一个圆分成几个相等的部分,并用度量器确定其中一个部分的余弦,此时这种活动既可以说是计算,也可以说是实验。又如,一个学生做一道乘法题,他起初不知道会得出什么结果,而一旦把乘法做完,他就知道会得出什么结果。这种做乘法的计算也可以说是一种实验。他说:“‘计算是一种实验。’——计算可以是实验。教师让学生做计算,以便看看他是否会计算;这是一种实验。”(v.7,p.138,§67)人们经常说计算是一种实验,以便以此表明计算可能是多么实际。因为,人们从实验中知道计算确实具有实际的价值。维特根斯坦赞同这样的看法,他说:“实验是实际的,他知道这一点;因此,计算是一种实验。”(v.7,p.292,§17)

不过,维特根斯坦还指出计算与实验也有不同之处。例如,我们的实验活动的确具有一种颇有特色的外貌;当我看见某个人在实验室把一种液体放入试管里,在煤气火焰上加热,我就倾向于说他在做一种实验,而计算活动显然不具有这样的外貌。根据这种区别,人们可以说,计算也许是实验技术的一部分,但它本身不是实验。他则认为:“人们是否忘记了对程序的某种应用是实验的一部分?而这种应用要借助于计算。”(v.7,p.293,§17)如果说我对别人的计算进行核算,那么这种核算是不是一种实验呢?维特根斯坦认为,在这种情况下,我做另一种实验,以便十分正确地弄清楚是否所有正常的人都是如此反应。

在维特根斯坦看来,计算之所以是一种实验,是因为只有通过实验才能把事实描绘出来。他说:“如果计算必定是实际的,它就必然把事实揭示出来,而只有实验才能做到这一点。”(v.7,p.294,§18)可是,什么是“事实”呢?你是否相信你能够说明事实意味着什么,例如,用手指把事实指出来?对于这个问题,他没有作正面回答,但举了一个关于声调的例子。如果能知道这种声调作了多少次振动,那是很有意思的,可是只有算术才能教会你回答这个问题,教会你去看这一类事实。

有人认为,计算毕竟要依赖于经验事实。维特根斯坦承认这一点,但他反问:这里所说的“经验事实”究竟是指那些使计算成为可能的心理事实和生理事实,还是指那些使计算成为有用的活动的东西?计算与这些东西的联系在于,计算是一种实验的象征。他强调“在计算中,没有任何因果联系。当我们对证明图形进行核实以便加以认可时,计算不会因此而发生变化。因此,我们倾向于说,我们认为计算是通过心理实验形成的”。(v.7,p.295,§18)

有时,维特根斯坦进一步把数学这门学科与实验联系起来考察,“仿佛数学在这里是一门用单位进行实验的科学;这些实验不取决于它们采取什么种类的单位,例如不取决于这些单位究竟是斑点、玻璃球还是笔画等等。数学仅仅寻找某种对所有这些东西都适合的东西。因此,譬如说,它不涉及这些东西的熔点,而涉及它们之中2个加上2个便得出4个”(v.7,pp.297-298,§20)。他承认,从外表上说,数学这种实验不同于物理实验或者化学实验,但不必对此担心,因为这些实验属于不同的种类。数学这种实验就在于排列和移动事物、画出笔画、写出表达式等等。

【注释】

[1]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.112.

[2]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.22.

[3]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.82.

[4]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.74.

[5]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.111.

[6]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.113.

[7]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.34.

[8]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.41.

[9]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.84.

[10]C.Diamond(ed.),Wittgenstein's Lectures on the Foundations of Mathematics,1976,p.244.

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