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国际学生教育

时间:2022-09-23 百科知识 版权反馈
【摘要】:国际学生规模实现稳步增长。全面推进实施《国际学生培养与管理规定》,尝试改进国际学生的培养模式。以搬入新国际学生公寓(丹桂苑)为契机,对国际学生公寓管理进行全面改进。2015年8月,国际学生舞龙队代表学校参加在徐州举行的第八届大学生舞龙舞狮锦标赛,并获金奖。2015年10月17日,“丝绸之路学院”正式揭牌。

国际学生规模实现稳步增长。截至2015年12月,国际学生在校人数为895人,其中本科生197人,硕士研究生390人,博士研究生134人,进修生78人,短期交流生96人。如图1所示为在校国际学生规模增长情况。

图1 中国地质大学(武汉)在校国际学生规模增长情况

【多方拓展招生渠道】

完成与苏丹卡萨拉大学短期校际合作项目;协助商务部完成“发展中国家地理信息系统短期培训”项目。围绕优势学科,积极探索专题化、多样化的课程体系,加强与美国密歇根大学、休斯顿大学和德国弗莱贝格工业大学的联系,扩大学校地球科学类短期项目的海外生源市场和课程影响力,并积极争取教育部、商务部、国土资源部等国家部委高级研修项目。

【严格规范国际学生管理】

全面推进实施《国际学生培养与管理规定》,尝试改进国际学生的培养模式。2015年,学校以资源学院石油与天然气工程专业为试点,调整国际学生的培养方式。新的培养模式侧重培养学生综合素质及解决实际问题的能力;在教学形式上以授课为主,强化实习、实践环节,在毕业考核形式上采取专业素质测评和提交工程设计方案相结合。

完善公寓管理制度。以搬入新国际学生公寓(丹桂苑)为契机,对国际学生公寓管理进行全面改进。一是通过后勤物业服务中心对公寓进行专业管理;二是在公寓楼设置门禁,对进出人员实行严格管理;三是对楼内人员和设施进行严格管理;四是努力改善学生学习生活环境,为学生尽可能提供舒适安心的公寓设施,如在每层楼设置公用厨房、引进社会资源建设国际化标准公共洗衣房等。

【推动多元文化融合】

积极推进中外文化交流活动。组织学生参加中共武汉市委宣传部组织的“走近武汉近代建筑”等中国文化系列讲座;参加国家留学基金委组织的“中国政府奖学金生系列社会体验活动——感触荆楚大地、体验荆楚社区、感知中国人文”,以及“巴西‘科学无国界’项目学生与企业交流活动”;组织2016迎新年国际学生元旦舞会;开设中国书法课程,成功举办国际学生“迎新年书画展”;与学生工作处学习支持中心共同举办“对话留学生”系列活动之“走进加纳”。2015年8月,国际学生舞龙队代表学校参加在徐州举行的第八届大学生舞龙舞狮锦标赛,并获金奖。

【确保平安校园建设】

认真落实消防安全责任。与国际学生公寓入住学生逐个签订《消防安全责任书》;加大对国际学生公寓消防安全管理的力度,对学生房间和消防器材进行定期检查,杜绝火灾类隐患;在校保卫部门的支持下,多次开展消防实地演习。

圆满完成新留学生公寓(丹桂苑)的搬迁工作。搬迁工作时间紧,任务重,且方案复杂,涉及到600余名师生和大量资产物品的安置。在国际合作处、后勤保障处、基建处等部门通力合作下,学校在1个月内完成了搬迁工作。

【积极服务“一带一路”战略】

学校围绕“一带一路”战略,以“丝绸之路学院”和中约大学建设为依托,不断加强与国内外各地矿单位和科研院所在人才培养方面的合作。通过多种形式,搭建国际产学研联盟和高校战略合作平台。2015年,先后有紫金矿业、中交天津港航局、中海油安全技术服务有限公司、中交二航局、四川开元集团、武汉智能鸟无人机有限公司等单位到校招聘国际学生毕业生。

【“丝绸之路学院”正式揭牌】

2015年10月17日,“丝绸之路学院”正式揭牌。该院将重点培养参与“一带一路”合作的紧缺型人才,开展地质资源环境问题的协同研究,搭建合作共赢、包容互信的交流平台。目前,“丝绸之路学院”已与沿线30多所大学建立了合作关系,学校在沿线国家的影响力位于全国高校前列。

【积极发挥高校智库作用】

近年来学校大力推进教育对外开放,通过开展人文交流,积极推动国家公共外交。通过发挥学科优势,围绕重大现实问题,开展综合研究,提出具有针对性和操作性的政策建议,为党和政府科学决策提供高水平智力支持。2015年,受教育部委托,学校主持完成了《“一带一路”教育专项规划》建议稿,被教育部采纳。同时,学校还参与制定了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》《2015—2017年留学工作行动计划》《教育“十三五”规划》等重要文件。黄定华、马昌前教授完成的《关于开展中国特色外交主导斡旋乌克兰局势的紧急建议》也得到了教育部采纳并提交有关中央领导同志参阅。

【努力提高对外汉语教学质量】

切实落实“主讲教师负责制”,做到教学管理流程规范化;制定和修订《汉语公共课管理方案》《学生考勤管理规定》,规范教学管理;同步推进教学和科研工作;根据教师实际教学经验和历年教学成果,以及教材使用情况的调查结果,自2015年下半年开始实行新的对外汉语教学改革方案,内容包括从第一学期开始安排HSK的辅导课,写字课课程由单独使用教材改为辅助综合课教学,更换使用北京语言大学出版社出版的《HSK标准教程》等。通过一系列的教学改革,我校对外汉语教学质量得到了明显提升,学生HSK考试通过率较往年也有了较大的提高。如表1所示为HSK参考及通过情况。

(撰稿:苏洪涛、袁江;审稿:马昌前)

表1 HSK参考及通过情况

[附录]

附录1 2015年国际学生数 (单位:人)

附录2 2015年分学科国际学生数 (单位:人)

附录3 2015年分经费来源国际学生数 (单位:人)

附录4 2015年主要国家国际学生数 (单位:人)

附录5 2015年分大洲国际学生数 (单位:人)

附录6 2015年毕业、结业国际学生数 (单位:人)

附录7 中国地质大学(武汉)2015年分学院国际学生数 (单位:人)

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