创新思维障碍

（一） 个人的障碍

1. 处理问题的态度不积极

缺乏创造力的一般特征， 就是被动、 不积极。 他们只对发生的事物、 情况做被动的反应， 并不将自己带入一个新情境， 创造一个新环境。 他们常常认为创造会自己来敲门， 如果他们不能创造， 就会认为环境不好。 却不了解或者拒绝承认， 真正不能创造的原因是他们自己造成的。

2. 缺乏自知和自信

自知是心理健康和创造性的基础。 心理学家罗杰斯从成千上万个接受心理治疗的患者身上得到一个结论： 人们经常发现他只是为反应别人的需要而存在， 他没有他自己， 他只是照别人所认为的去做去想。 自知还要防止以自我为中心。 个人的思考以自我为中心， 一个团体的思考习惯以本团体为中心， 一个地区的人在思考时习惯以本地区为中心， 一个国家或民族的人则习惯以本国或本民族为中心， 而整个人类也同样跳不出 “人类中心主义”的小圈子， 这无疑会束缚人类的创新思维。

怀疑自己的能力， 就是缺乏自信心的表现。 例如， 害怕与人比较、 害怕自己显现愚蠢、 怕犯错、 怕失败等。 用来恢复信心的好方法就是找出我们过去成功的事迹， 用表列出来， 不管是工作方面的或是个人生活方面的。

（1） 描述你成功的事。

（2） 为什么你会成功？

（3） 在什么时候？

（4） 在什么地方？

（5） 有谁参加？

（6） 有什么困难是你能克服的？

然后选四样你认为最重要的成就， 问自己是否还想再做一次。 如果现在再做， 你能比上次做得更好吗？ 简短地写下你下一次所要的成功是什么。

3. 错误的成功观念

大部分的人都认为得到财富、 势力、 名誉就是成功。 心理学家里拉·斯威尔对成功所下的定义是： “成功就是自己对某种事物或经验的自我满足。 可能是体能、 社交、 智力或美感的经验， 任何可能使自己感觉有用、 快乐、 重要的事情， 都是成功。”

4. 缺少正面的感觉和情绪

创造性思维的基本条件是要求主体具备心理安全和心理自由。 所谓负面的影响， 如愤怒、 沮丧、 害怕、 卑屈、 厌恶等， 这些心理状况会分散我们的注意力， 威胁我们的心理安全， 减弱我们的创造能力， 最好的方法是从事一些有建设性的活动。

5. 服从权威

人是教育的产物。 我们从小就受到 “必须做什么， 应该做什么， 不能做什么” 等规则的教育， 从而形成以下三种类型的人：

1） 受人支配型

这种类型的人， 事事依着别人的意见来判断事物， 完全仰赖他人来做决定， 总是模仿别人， 凡事跟着规则走， 完全丧失了自我。

2） 多向选择型

这种类型的人， 从外表看来仿佛很有主见， 但事实上他为了省去麻烦， 处处都依别人的意见办事。 团体中， 他是个被动的观察者， 而非积极的参与者。

3） 消极否定型

这种类型的人， 什么事都反对， 即使对的事也反对， 他是因反对而反对， 在团体中他是彻底的破坏者。

6. 从众与依赖

从理论上讲， 从众思维定式是 “个人服从群体， 少数服从多数” 准则的泛化。 凡是人类， 几乎都害怕单独行动， 人们日常独处的时候， 本能地会从事一些惯性的活动， 而很少有人会主动单独地进行一些思维及创造性的活动。 其实对有意义的创造性思维来说， 单独自由的空间是必要的。

7. 妄想与恋旧

对某些人来说， 生命是寄望于未来的， 他们一直在计划将来会得到什么； 而生活在过去的人， 则总是抱怨时间走得太慢了， 他们永远只是往后看。 恋旧最典型的表现就是推崇经验。

（二） 解决问题的障碍

1. 以偏概全

在解决问题时， 只关注到局部的问题， 并用局部的、 片面的观点看待整体问题。

2. 过早下判断

丰泽丰雄说： “为了拿出办法， 先不要考虑办法的优劣， 只需源源不断地提出想法，如果好的坏的一律不拿出来， 怎么会有好主意呢？”

3. 只关心答案

心理学家诺曼·梅尔发现， 人从关心答案到关心问题态度上的转变， 使创造力从16％增加到32％。

4. 过分积极

有些人为了表现自己工作有效率， 显得过分积极。 这种急切的心态会导致两种与预期相反的结果； 只想快速找到线索来解决问题， 却轻易地放弃许多更新、 更好的解决方法；不能全盘性地观察问题， 也看不清个别因素之间的关联性， 因而产生误导。

5. 钻牛角尖

有些人很爱钻牛角尖， 思想固执， 越钻越迷糊， 以至于身心疲累， 却未能把握住问题的核心。 当我们面对问题百思不得其解时， 不妨暂时把问题搁置一旁， 经过一段时间的酝酿之后，再重新面对问题， 这时可能就会产生一些创造性的方法。

6. 缺乏深思熟虑的能力

不能深思熟虑的人， 往往不能很好地解决问题。 但具有创造性思维能力的人， 在面对问题时会有如下几种表现：

（1） 思考各种可能解决问题的方法。

（2） 衡量、 过滤不同的、 矛盾的观念、 因素及参考事物等。

（3） 锲而不舍地追根究底。

7. 没有目标与计划

每个人都会过于自我膨胀或高估自己的能力、 知识及技术， 更甚者还以枯坐幻想的方式等待目标降临， 而不肯做必要的努力及训练。

（三） 环境与组织的障碍

爱迪生说： “社会完全不准备接受新的观念， 任何新的观念都被拒绝， 在我引进新观念给大家时， 需要先花几年工夫。” 创新创造必然会对现有的秩序和既定的一切发起冲击，如工业革命造成的短期内失业人口剧增的社会问题。 社会分工越细， 人与人之间的依赖感越重。 例如， 公司的职员经常被动地去接受命令， 以保护他的饭碗， 而不作创造性的思维。 过分奔波忙碌， 唯恐时间不够用， 甚至连休息也无法放松自己， 不能让自己获得充分的休息， 根本无暇进行创造性的思维。