经典案例
案例一：你敢说我，我就敢瞪你
阮露最近发现一件事情，就是跟她同宿舍的香蕊好像很不喜欢她。因为，有一次她从外面回宿舍时，不小心听到香蕊对宿舍里的人说“我不跟阮露一组，她这人挺讨厌的！”这让阮露非常生气，她想自己行得端做得正，哪里惹人讨厌了？简直太过分了。
后来她特意找到宿舍长雨荨问是不是香蕊到处说她坏话。雨荨说：“那倒没有，其实这样的事在所难免！就像咱班的王娟不喜欢我一样，别太计较了！”阮露听了雨荨的话，觉得也是，就没再计较。
可她发现香蕊对她的意见越来越明显，比如，晒衣服时，总唠叨某人（阮露）的衣服把她衣服弄潮了；早晨总抱怨某人（阮露）的闹铃惹人烦；每次轮到香蕊搞值日时，就不打扫阮露那一块儿，等等，类似的事情数不胜数。这让阮露越来越看不过去。经常在香蕊又说她的时候，就用眼睛狠狠地瞪着她。有时香蕊看到了就会说：“瞪什么瞪？又没说你！”阮露随后回一句：“我瞪你了吗？谁看到了？”每次，两个人都要对上几句，但倒是没什么太大的冲突。
只是，因为她二人的关系一直僵持不下，宿舍以及班里的同学都远远地躲开她们。这让阮露非常郁闷，也感到莫名其妙。
案例二：正副班长谁更受欢迎？
史宵当上了班长，但不巧的是，担任副班长的恰恰是一直都不怎么喜欢他的杜龙。
一次开班会，史宵在讲台上讲事情，但显然同学们很不给他面子，在下面乱哄哄地闲聊。这时，杜龙走到讲台上，轻蔑地看了史宵一眼，对着台下的同学们说道：“都安静点，给咱新班长点儿面子，不然再把他急哭了！”台下的同学哈哈笑了起来，不过还是听话地安静下来，当然，主要是慑于杜龙在班里一直的霸道地位。随后，史宵对杜龙笑道：“谢谢！”杜龙没有理他，直接下去了。但是，史宵并未为此感到尴尬，而是继续讲事情。
在平时的班干部例会上，史宵作为主持者，难免又要遭到杜龙的为难，但史宵总是一副笑嘻嘻的样子，从不回绝杜龙，甚至对他说得对的地方，还予以支持。而对杜龙说得不对的地方，他还是会婉转地建议一下。况且，伸手不打笑脸人，杜龙一直对史宵真诚的笑容没办法，渐渐地，杜龙觉得跟他作对很没意思，从此也就很少为难他。两个班长虽然谁也不爱搭理谁，但好在相安无事，有事大家商量，没事散伙。在班中，很多人都说史宵是个好脾气、善良的人，大家有事都愿去找他，而不去找杜龙。
案例评析
处在一群人中，有我们不喜欢的人，难免也有不喜欢我们的人。一般，遇到不喜欢我们的人，都想知道他为什么不喜欢我们，既没有得罪过又没有给他找过什么麻烦，凭什么事事看咱不顺眼，还挑骨头捡刺的？想想都会让咱心里觉得不舒服。
可换个角度想，我们也有不喜欢的人，而且对那不喜欢的人，无论他做什么，只会越看越不顺眼，尤其是当他接近我们时，还会很反感。有时，也清楚对方是在有意和我们交朋友，可就因为不喜欢，所以一直与其保持距离。
再换回来，我们大概也该清楚遇到不喜欢我们的人时，对方是什么心理了。
对于原本就不喜欢我们的人，想要改变他们对我们的看法，是不容易的。但如果像“案例一”中的阮露一样去针锋相对，显然只会让彼此的关系由暗到明，变得更加僵硬，身边的人之所以也渐渐远离我们，一是因为我们常常跟别人横眉冷对，会给他们一种压抑感；二是，其他人也许会觉得我们事事与人计较，是没有度量，心胸太狭窄；三是，大家夹在你们中间会非常为难，尤其是那些对你们任何一方都没有意见的人。
在“案例二”中，我们看史宵，第一感觉是觉得他太窝囊，像个缩头缩脑的胆小鬼。但实际上，他最是聪明，仅仅用笑容，对杜龙的故意刁难充耳不闻，就使杜龙对他慢慢失去挑衅的兴趣，自愿与他和平共处，而史宵的人缘却越来越好。
所以，与其针锋相对闹得不可开交，不如学学怎么去跟那些不喜欢我们的人如何更好地相处，下面我们就来介绍几种更好的方法。
让你更受欢迎的小技巧
多一点尊敬，凡事用请教的口吻
既然对方不喜欢我们，那他难免在言语以及行为上对我们不尊重。不过，我们不用去计较那些，只要我们处处以礼貌和得体的举止对他就可以了。如果你们彼此不得不有所交涉时，以请教的口吻反而会使他不得不收敛些，最起码，看在我们这么重视他的份上，再故意为难我们，倒显得他以小人之心度君子之腹。
多一点沉默，少一点啰嗦
不喜欢我们的人，对我们往往是唯恐避之不及的，所以，与他们说话时，语言尽量要简单明了些，不要啰嗦，否则话越多，越容易让他反感，而越简单明了，越不容易让他找茬挑衅。
多一点笑容，少一点冷淡
当我们面对不喜欢我们的人时，他对我们的面部表情和态度会非常敏感，只要我们表现出一点不悦和轻视，他就会觉得那是在向他下战书，于是一场斗争就在所难免。而减少泄露我们负面情绪的方法就是多笑，只要笑，再复杂的情绪对方也看不出来，自然，彼此的矛盾会少些。
父母引导
其实家长在跟孩子平时的接触中就会发现，当孩子遇到不喜欢他们的人时，不是远远地躲开，就是以牙还牙，处处针锋相对，很少会以正确的心态去面对。结果，那不是让孩子越来越怕事，就是越来越暴虐。因此，家长必须要在生活中予以很好的引导。
王兴最近听说对门的张大妈经常跟其他邻居说他们一家人的坏话，比如，王兴他妈懒得很，经常睡到日上三竿；王兴他爸特爱喝酒，整个一不务正业……像这些污蔑人的话，都是从那张大妈嘴里吐出来的。原本王兴想找她理论，可妈妈总说：“都是街坊邻居，闹僵了不好！更何况，嘴长在人家那儿，怎么说是人家的事，咱也管不了！”于是，每次王兴都忍了。
这天，王兴的妈妈把垃圾放到楼道里，回去拿包，张大妈的尖嗓子就叫道：“哎呦喂！这谁家的垃圾啊？这么臭，可熏死我了！”王兴妈妈赶紧跑出去，说：“不好意思，我马上拎下去！”张大妈瞥了王兴妈妈一眼就关上门了。王兴把这些都看在眼里，这时，他反而不觉得是老妈太软弱，而是从心底觉得妈妈为人宽容善良，张大妈太没素质，人品差，令人生厌。
到了中学时期，孩子对事物的理解能力很高，也不会太极端化，对就是对，错就是错。他们开始喜欢观察生活，从生活中总结更好的经验。所以，这时候，家长的处世方式，对孩子的影响是很深的。因此，想更好地引导孩子，一定要先从家长自己做起。
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