在工作中接受实效教育
如果即将为你动手术的外科医师对你说：“不要担心，虽然我从没动过刀，但我已经熟知手术程序，知道该怎么做。”
或是承包你家建筑工程的承包商说：“虽然我从没有实地动过工，但我可买了整套建筑的书作指南。”
对这类情况你会有什么感觉？
光是累积资料，未必就能增加知识或带来经验。鲸的图片虽然让你知道鲸究竟长成什么样子，文章虽然提供你鲸的种种资料，但你却并未亲眼见到鲸，也并不真正了解鲸。
惟有在你参加了赏鲸之旅，亲眼见到鲸，观察它的动作，感受到它在船下游动、轻轻地推着船，那时你才了解鲸。
知识不止是心理的过程，也必须亲身体验。也就是说，惟有当你把知识和经验相融合之后，才能得到对事物的真相的可贵的见解，远非言辞或图片所能说明传或喻。
虽然这个世界上有许多事物非你能真正了解，但却也有许多可容你亲身经验。只要有机会，你就该抛开书本，用你自己的双眼去体验。
有一些人在选择职业时，总是希望以自己为中心，完全按自己的喜好对待工作，这可是不现实的，工作不能迁就你，但你却应该去适应工作。让自己去适应工作是很重要的，这就是职业适应。
社会的发展，给每一个人提供了越来越多的自由选择职业的机会。你要选择一个自己喜爱的工作来做，你可以通过众多的招聘广告来寻找一份适合你的工作，但社会的发展也是不平衡的，由于种种原因，能够提供的条件是有限制的，工作的选择也就未必能随心所欲。
所以，只要你从事选择的职业，无论喜欢与否，你都要忠于职守，努力工作，在工作中不断培养自己的兴趣，把工作做好。你至少可以得到宝贵的工作经验和难得的资历。
第一份工作可以给你很实际的工作经验，为你职业生涯的开发打下基础。你的工作是按部就班、重复单调的，可以使你体会到就业的气氛，锻炼你的耐性；你的工作是富有挑战性的，可以使你感受到竞争的气氛，锻炼你应变的能力。
资历往往能发挥意想不到的作用。如果你曾在比较著名的公司工作过，那么这对你无疑是一次宝贵的经历。别人会认为你受过训练或工作经验比较丰富。即使许多公司对新录用的职员上岗前一般都要进行一番培训，这也许是你第一份工作所获得的最重要的东西。如果有可能，选择一些训练工作做得好的机械工作，既受到了有益的训练，又可以领到工资，更为你今后发展做些准备。
无论怎样说，增加你的工作知识，是你事业成功必须的一步，是你参加工作必须的一步。
增加工作知识，最后是要落实到改进工作技术上，其目的是要提高工作效率，使你在你的工作中干出成绩，取得成就。
在学校接受良好的教育尽管有益，但也不过是启迪心智的众多方法之一，比起实践经历或榜样对塑造个人性格的影响而言要逊色得多。
日常生活的经验表明，正是充满生机活力的个人主义对别人的生活和行为产生了最强有力的影响，并真正成为对人们最好的实效教育。同这种实效教育相比，学校、学院和大学所给予人们的教育仅能作最简单的文化启蒙而已。
更加具有影响力的教育是来自日常生活的教育，这种生活的教育每天在我们身边发生着：在我们的家庭里，在街道上，在商店的柜台背后，在生产车间，在织布机上，在耕地上，在财务室和手工作坊里，在拥挤嘈杂的人群中。它是社会成员所接受的最后的指导，被席勒称之为“人生历程的教育”，它表现在人的行为、品行、自我教养、自我驾驭之中，所有这一切都倾向于正确地引导人们，使人们正确地履行人生的职责和干好自己的事业。这是一种无法从书本，也无法从任何大量的学术训练中获得的教育。
学习并没有教会人们知识的用途，那是一个属于学习之外并超越于学习的智慧，它只能通过亲自观察、体验才能获得。因为所有的经验都表明了这个道理并增强了这个道理的说服力，即人们更多地是依靠工作而不是靠读书来完善他自己的处境——也就是说，是生活而不是文学、是行动而不是研究、是性格而不是传记，在永久不断改造完善我们人类的状态。
充实所需的知识的简便方法是：
第一，到离你最近的大型公共图书馆去，与商业类图书部的管理员交朋友。这样，你会发现一座金山，包括与构思、产品、服务、商业或危机相关的各种资料，都可以在图书馆找得到。你想找什么，几乎都有相关的名录。
各行各业的领导人物都会写“如何成功”之类的书，也找得到有关专利权、注册商标、著作权的资料，还有各制造商、进口商、供应商、制造商业务代表、零售商、批发商及流通公司等等的名录；要找用市场邮寄名单做的统计资料也不难。现在越来越多的图书馆和国际互联网相连，要是哪个图书馆没有你要找的资料，你会很容易通过网络查找到。
第二，找出你所选择的领域中的50位最杰出的人物。不管他们人在何处，想方设法与他们共进早餐、午餐或晚餐，请他们抽个空与你聊聊，你便可以吸取他们的智慧（50人里面大概有10人会抽时间给你）。
第三，到你想从事的领域工作，去你可以多方观察学习的公司上班。必要时工作不给报酬也无妨。要像海绵一样，尽全力吸收。分秒都不放过的人，在10个月内就可以学到10年的经验。
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