展开想象的翅膀

一、想象的魔力

【想象力实验】

美国《研究季刊》曾报道过一项实验，证明想象练习对改进投篮技巧的效果。

第一组学生在20天内每天练习实际投篮，把第一天和最后一天的成绩记录下来；

第二组学生也记录下第一天和最后一天的成绩，但在此期间不做任何练习；

第三组学生记录下第一天的成绩，然后每天花20分钟做想象中的投篮；如果投篮不中时，他们便在想象中做出相应的纠正。

实验结果如下：

第一组每天实际练习20分钟，进球增加了24%；

第二组因为没有练习，也就毫无进步；

第三组每天想象练习投篮20分钟，进球增加26%。

与投篮实验类似，心理学家R.A.凡戴尔通过一个人为控制的投镖实验证明：让一个人每天坐在靶子前面想象着对靶子投镖，经过一段时间后，这种想象练习和实际投镖练习一样能提高准确性。

实践表明，虽然想象练习永远了不能完全代替实际的操作练习，但它的确能够有效地提高实际练习的目的性、预见性、准确性和灵活性。

想象力是以客观现实为基础在头脑中构造新事物的形象，或根据口头语言和文字描绘，形成相应事物形象的认知能力。通俗地说，想象力就是“越想越像”的能力。想象力是灵魂的创造力，是每个人自己的财富，是你在这个世界上唯一能够自己绝对控制的东西。

想象的威力是巨大的，想象能创造奇迹。

【靠想象力推销】

B.罗思在《每年如何推销两万五》一书中，讲到底特律的一伙推销员利用一种新方法使推销额增加了100%，纽约的另一伙推销员增加了150%，其他一些推销员使用同样的方法，使他们的推销额增加了400%。

推销员们使用的魔法，其实就是所谓的扮演角色。具体做法如下：想象自己处于各种不同的销售情况，然后再找出应对不同情况的方法，直至在出现各种实际销售情况时自己知道该说些什么、该做些什么为止。

通过这种想象推销，推销员们越来越善于处理各种不同的情况。一位卓有成效的推销员通过想象力训练和实际操作，得出以下深刻体会：“每次你同顾客谈话时，他说的话、提的问题或反对意见，都是一种特定的情况。不管是什么情况，你都可以预先有所准备。如果你总是能估计到他要说些什么，并能迅速回答他的问题、妥善处理他的反对意见，你就能把货物推销出去。”

有了想象力的帮助，取得好成就就不足为奇了。

自古以来，许多成功者都曾运用想象力来完善自我、获得成功。拿破仑在带兵横扫欧洲之前，就曾经在内心想象中“演习”了多年的军事。韦伯和摩尔根在《充分利用人生》一书中告诉我们，拿破仑在上学的时候就把自己想象成一个司令，画出科西嘉岛的地图，经过精确的数学计算后标出他可能布防的各种情况。

世界旅馆业巨头康拉德·希尔顿在拥有第一家旅馆之前，很早就想象自己在经营旅馆，他小时候最喜欢做的游戏，就是扮演旅馆经理的角色。成功后的希尔顿便将他的连锁店发展到世界各地，成为享誉全球的“旅馆大王”。

难怪人们总是把想象力和魔术联系起来，想象力确实具有难以抗拒的魔力。

创新离不开想象。你将会注意到，一切是从你的想象开始的。

【变荒地为黄金】

在加州海岸的一个城市中，所有适合建筑的土地都已被开发并予以利用。在城市的另一边是一些陡峭的小山，无法作为建筑用地，而那里的土地也不适合盖房子。因为地势太低，每天海水倒流时总会被淹没一次。

一位具有想象力的商人来到了这座城市。他立刻看出了这些土地赚钱的可能性。他先预购了那些因为山势太陡而无法使用的山坡地，他也预购了那些每天都要被海水淹没一次而无法使用的低地。他预购的价格很低，因为这些土地被认为并没有什么太大的价值。

他用了几吨炸药，把那些陡峭的小山炸成松土。再利用几台推土机把泥土推平，原来的山坡地就成了很漂亮的建筑用地。另外，他又雇用一些车子，把多余的泥土倒在那些低地上，使其超过海平面，因此，这些低地也变成了漂亮的建筑用地。

这位商人最终赚了不少钱。这些钱是怎么赚来的呢？只不过是把某些泥土从不需要它们的地方运到需要它们的地方罢了，只不过把某些没有用的泥土和想象力混合在一起使用罢了。

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想象是创新的翅膀，是天文台的望远镜，没有想象，就没有创新。

早在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中，牛顿就曾经设想：从高山上用不同的水平速度抛出物体，如果速度一次比一次大，则落地点也一次比一次远。当速度足够大时，物体就永远不会落到地面上，以致飞到足够远的地方环绕地球飞行而不掉下来。如果速度再大，甚至会飞离地球轨道而进入宇宙空间漫游。这就是牛顿描述的摆脱地球引力束缚的力学经典原理。原来，现代航天技术就起源于牛顿当初对抛体运动的想象。

重力可以束缚我们的身体，但束缚不了我们的思想。今天的异想天开，是明天创新的源泉。

二、想象力的培养

想象力是可以自我训练、自我提高的。在日常生活中，人人都可以进行创新思维和想象能力的基本功训练。下面介绍几种实用方法。

图5－2　图形联想练习

1.图形联想

如图5－2所示，给你一个抽象的图形，要求在三分钟内，尽可能地列出你能想到的联想物，列得越多越好。

以下联想仅供参考：

来自人身体的联想：耳朵，指纹，盘发，紧握的拳头，高度近视眼镜的镜片……

来自动物的联想：盘起来的蛇，蜘蛛网，蜗牛……

来自食品的联想：卷面，蛋桶冰淇淋，削下的果皮……

来自日用品的联想：蚊香，卫生卷纸，卷尺，发条，过滤网，弹簧……

来自自然界的联想：水的漩涡，树的年轮，水井，玫瑰花……

来自生活中的联想：旋转楼梯，盘山公路，过山车轨道，消防水管，靶心，方向盘，车灯，杠铃，陀螺……

经常进行类似的图形联想训练，有利于提高联想能力和观察能力，拓展联想空间。

2.广告联想

广告联想法是利用各种广告训练联想创新能力的方法。

在当今的信息社会中，各种产品的广告铺天盖地，它们通过报纸、杂志、广告牌，以及各种派送方式和互联网的现代信息手段广为传播。我们可以充分利用这些广告来训练创新思维，实施发明创造。具体做法如下：随意选取两则广告，将广告中的产品或与产品有关的信息进行强制联想，寻求创新的可能。这种利用广告进行联想创新的方法方便实用，在看报、看杂志、看电视、逛街的同时就能进行，对培养创新思维能力很有帮助。

例如，将鲜花广告与罐头食品广告联想，产生了“花罐头”。发明“花罐头”的是日本一位名叫福田惠子的家庭主妇，她把花草和罐头结合在一起，按科学配方在罐头里装入泥土、种子和复合肥料，然后推向市场销售。顾客就像吃罐头食品一样，只要打开这种罐头，每天往里面浇点水，不懂养花的人都能种出色彩艳丽的花朵来。“花罐头”的发明人当年就获利两千万日元。

3.信息搅拌

信息搅拌法是另一种训练创新思维和提出创新设想的方法，其做法是将写有几百个产品或物件名称的小纸条放入一个盒子中搅拌，然后随意抽取几条，将纸条上所写的内容进行强制联想，这种方法能产生大量奇特的发明设想。

4.“一日一设想”训练

在学习一些基本创新方法的基础上，开展“一日一设想”活动，是培养想象力、开拓创新思维行之有效的训练方法。

“一日一设想”要求参与者每天都要提出一个创新设想。这个设想内容不限，可以是发明创造，也可以是针对生活、工作、学习的创新建议或点子，例如，针对某个科学原理的应用设想等。创新设想要用专用笔记本随时记录，定期整理和筛选，并对其中可行的设想组织实施。

“一日一设想”是创新能力开发的基本功训练，有利于培养创新精神，激发创新意识，锻炼人的想象力，养成良好的创新习惯，开发人的创新潜力。这种训练也有利于促进你对周围事物的关心和兴趣，养成细致观察、勤于思考的习惯，并锻炼持之以恒的毅力。

准备一本笔记本，从现在开始开展“一日一设想”训练，每天记下你的一个创新设想，并坚持不懈，形成习惯。如果你坚持“一日一设想”，那么一周就有7个设想，一月就有30个设想，一年就有365个设想。一年后你就是“点子大王”，如果其中10%的设想能成为现实，那就是相当可观的数量啦！