不但找对贵人，还要“对症下药”

不但找对贵人，还要“对症下药”

不管是工作中，还是生活中，我们常常希望在感觉到疲惫时有人帮一下，迷茫之时有人指点一番，关键时刻有人拉一把。当我们想摆脱困境，脱颖而出的时候，贵人的相助确能让我们省力不少。因此，能够遇到合适的贵人很重要，遇见贵人后如何“对症下药”让他们帮助自己也很重要。

找到贵人是我们寻求帮助的第一步，如何让贵人帮助自己，就需要“对症下药”。“对症下药”本是医学词汇，是指根据病人的不同症状来确定药方，以保证药到病除的效果。我们在寻求贵人帮助时也遵循这样的道理，行动之前，先找到“症结”所在，然后再拿着治病的处方去寻找贵人，有针对性地施以策略，以求最终能得到贵人相助。

一个偏僻的小学破烂不堪，校长多次按规矩层层请示拨款事项，但不知为何原因一直没有结果，不得已之下，决定向本市木材厂的厂长求援。校长之所以打算找该厂长，是因为这位厂长重视教育，曾捐款一万元发起成立“奖教基金会”。

遗憾的是，该厂经营有了一定的困难，校长深感希望渺茫，但也只好背水一战了。

于是，校长敲开了厂长办公室的门。

校长进门就夸：“厂长，我近日在省城开会时听到教育界同仁对您的称赞，实是钦佩！今日途经贵公司，特来拜访。”

厂长说：“不敢当！过奖了。”

校长又说：“厂长您真是一位有远见卓识的人，首创‘奖教基金会’，不但在本市能实实在在地支持教育事业，更重要的是，您的思想影响很大。‘奖教基金会’由您始创，如今已由点到面，由本市到外市，甚至发展到全国许多地区，真可谓香飘万里……”

校长紧紧围绕厂长颇感得意之处，从各个方面予以充分肯定，夸得厂长满心欢喜。

此时，校长诉说了自己的“无能”和悔恨：“身为校长，明知校舍摇摇欲坠，危及师生的生命安全，却毫无良策排忧解难。要是教育界领导都能像厂长您这样，支援教育，只要拨一万元钱就能卸下我心头的重石，可是至今申报十几次，仍不见分文。”

这时，厂长的脸上立刻起了微妙的变化，沉默了一会儿，然后说：“校长，既然如此，你就不必再打报告求三拜四了，一万元钱我捐献给你们。”校长听完后，紧紧握住厂长的手，满意地笑了。

这位校长可谓十分精明，他找到了最“对症”的贵人，看出了厂长是一个乐于在教育方面给予支持的人，根据对方的特点求助，所以一“求”就成。可见对症下药是找“对”贵人的好方法。