挫折是孩子成长的必修课

即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。

挫折是上帝送给人们最好的礼物，也是孩子成长中不可或缺的课程。每个人面对挫折的时候，都会有不同的态度和做法，而这些不同的做法又将决定之后的人生。这也是挫折这节课将要教会孩子最重要的一点。

一只鸡蛋和一块顽强的大石头以及一个可爱的皮球同在一个尖塔上。有一天，鸡蛋不小心摔落到地上了，它伤心极了，心里想着这一次完蛋了，自己怎么就是一只倒霉蛋呢？后来这只可怜的鸡蛋就脑袋开花了，更恐怖的是，整个身体都粉碎性骨折且不幸牺牲了。不久，一块大石头掉落到地上，它特别愤怒，对着大地吼道：“要比谁更坚硬吗？那就等着瞧吧。”说完这句话，它果断地在地面上凿了一个大洞，让自己不断地陷进去，最后连挣扎的力气也没有，就这样静静地被埋没了；最后是那个可爱的小皮球，小皮球也不小心被摔落到地上，可是小皮球却越摔越高，更可爱的是，小皮球在地上打了一个滚又蹦蹦跳跳地离开了……

这世界上也会有像鸡蛋，大石头或者皮球一样的人，每个人都会遇到各种各样的挫折和遭遇，而每个人对待挫折的态度也是不一样的。家长们要从小培养孩子们敢于面对挫折的态度，虽然这不能代替孩子克服困难与挫折，但是可以告诉孩子如何面对挫折，让他们在成长道路中找到幸福的出口。

给孩子一个遭受挫折的机会，将给他带来无穷的收益，而永远将孩子藏于自己的羽翼下，不让他们经历风吹雨打，不让他们经历任何挫折，一旦父母的羽翼离开了他们时，他们就有可能会像那只鸡蛋一样摔得粉身碎骨。

很多时候，人们需要感恩曾经经历过的挫折，因为这些挫折让他们学会更坚强地面对面对人生。

因脊柱是空的而成名的稀有品种“腔棘鱼”，生活在海底水深10000多米的安静角落，这里的压力高达1000多个气压，在高气压下，就连一些钢铁都会被气压压得粉碎，更别说是海底生物了。这种鱼在四亿年前曾爬上了陆地，爬上陆地的腔棘鱼会不断地与陆地环境抗争，最后一部分因为无法战胜挫折而选择重返大海，而这些重返海中的腔棘鱼会继续生活在水深10000多米的海底，这里不仅压力大而且环境特别恶劣，这些鱼便学会面对海底的各种挫折，不断地给自己施加压力，并与它们共处。可是，科学家断定这类鱼群早在四亿年前就已经全部灭绝了，但是在南非，科学家却发现了一条四亿年前腔棘鱼——在这样的环境压力和挫折下，腔棘鱼竟然超乎想象地存活了四亿年的时间。

当挫折和苦难来临的时候，学会如何面对才是最重要的，这也是给成长中的孩子必上的教育课。从小就学会承受挫折带来的困境，长大了无论多大的挫折都不会害怕，而是会很好地面对，也只有那些敢于面对挫折的人，才能更顺畅地走向美好的未来，才能更加幸福。

一头驴不小心掉进了一口大枯井里，看到经过的路人就对着井口大喊，不停地求救，驴的主人找到了这口井和大家商量怎么救这头驴，但是村里的人却不想救它，觉得这头驴年纪太大了，救出来估计也活不长久了，而且这口枯井也需要埋起来，留着没什么用处，于是大家准备填井。不管驴叫得多大声，村民们还是无动于衷，这头驴似乎明白了大家的意思，在村民们不停地往井里铲泥土的同时，这头驴努力地把身上的泥土抖落。当人们辛苦地将这井口快填满的时候，惊讶地发现驴的脑袋已经露出来了，最后驴不费一点力气就得到了“自救”。看着村民们目瞪口呆的眼神，驴潇洒地从他们面前走过。

面对挫折时，人们应该学习上文中驴的智慧，抖一抖身上的泥土，让它成为走出困境的垫脚石。拉罗什弗科说：“风可以把蜡烛吹灭，也可以把篝火吹旺。”其实，遇到挫折困难并不可怕，最可怕的就是当你面对它们的时候选择停滞不前。正在成长中的孩子，或许还无法辨别挫折到底对他们有多么大的危害，这时候就需要有一个导师引导他们积极去面对，而不是等到他们长大了才知道，那时已经为时已晚。

现在的教育中也讲究挫折教育，挫折教育的理念是为了更好地发掘出学生的潜能，让学生真正地享受成功的喜悦。每个人都会有一种挑战的心理，如果太顺利完成反而没有更大的优越感，而往往要费劲九牛二虎之力才能完成的事情，在取得成功之后才会有一种莫名的满足感，而且这种满足感是不可以用言语来表达的。这种挫折教育能让那些自满的孩子适当地变得谦虚，让他们在成长道路上正确地对待成功和失败。这样的教育无疑可以促进孩子更好地成长。

挫折是阻碍孩子前进的绊脚石，家长只有从小让孩子经历适当的困难与挫折，才能让孩子带着自己的梦想乘风破浪，成为生活中真正的强者。正如鲁迅所说：“遇到深林，可以辟成平地的；遇见狂野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。”当孩子不断在挫折中成长并不断长大时，那时候的他们就会品尝到幸福的滋味了。

人生哲思录：

山再高也会有顶端，海再大也会有边际，困难再大也会有极限。但是人们的潜能却与之截然相反——人们的潜能是无限的。无论是生活的苦难还是不幸，抑或者是生活的突如其来的灾难，这些都将成为孩子受益一生的教育课。