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惩一儆百,树立领导威信

时间:2022-07-08 百科知识 版权反馈
【摘要】:领导者发出的指令能否得到最有效的施行,是直接关系到领导者权力的影响度和威信的力量。孙武挑选了一百个宫女,让吴王的两个宠姬担任队长。连威信都没有的领导,又怎么有资本去领导他的员工?在管理人的行为中,运用惩一儆百的策略,将有助于树立领导者的威严,增强对员工的控制力。尽管岸信一雄是个经营奇才,但他却居功自傲,不守纪律,屡教不改,伊藤雅俊最终只得下决心将其解雇,杀一儆百,维护企业的秩序和纪律。

领导者发出的指令能否得到最有效的施行,是直接关系到领导者权力的影响度和威信的力量。领导者要树立自己的权威,就一定要严明纪律,令出如山,令行禁止,做到说一不二,言出必行。

孙武带着自己的著作去见吴王阖闾,与他谈论带兵打仗之事,说得头头是道。吴王认为,纸上谈兵不管什么用。于是便出了个难题考验他,让孙武替他操练姬妃宫女。孙武挑选了一百个宫女,让吴王的两个宠姬担任队长。

武将列队操练的要领讲得清清楚楚,但正式喊口令时,这些女人笑作一堆,乱作一团,谁也不听他的。孙武再次讲解了要领,并要两个队长以身作则。但他一喊口令,宫女们还是满不在乎,两个当队长的宠姬更是笑弯了腰。孙武严厉地说道:“这里是演武场,不是王宫;你们现在是军人,不是宫女;我的口令就是军令,不是玩笑。你们不按口令操练,两个队长带头不听指挥,这就是公然违反军法,理当斩首!”说完,便叫武士将两个宠姬杀了。

场上顿时肃静,宫女们吓得谁也不敢出声,当孙武再喊口令时,她们步调整齐,动作划一,真正成了训练有素的军人。孙武派人请吴王来检阅,吴王正为失去两个宠姬而惋惜,没有心思来看宫女操练,只是派人告诉孙武:“先生的带兵之道我已领教,由你指挥的军队一定纪律严明,能打胜仗。”孙武没有说什么废话,而是从立信出发,换得了军纪森严、令出必行的效果。

一个好将领如果他的军纪不严明的话,就无威信可言,更不可能带出好的士兵;同样,如果作为一个领导者,对于纪律和承诺,如果只是说说,而不以身作则的去执行的话,那也就没有威信可言了。连威信都没有的领导,又怎么有资本去领导他的员工?

作为企业的领导者,只有切实做到赏罚分明,团队的纪律才能获得有效的维护,团体中的每一个人也才能尽心尽力地去工作。相反,没有做到信赏必罚,任何人都放心大胆地胡作非为,那么整个团队纪律及秩序都将会遭到破坏,整个团队就会失去战斗力。

在管理人的行为中,运用惩一儆百的策略,将有助于树立领导者的威严,增强对员工的控制力。《六韬》曾云:“赏贵小,诛贵大,罚贵必。”“杀一人而三军震者,杀之;赏一人而万人悦者,赏之”。“赏疑贵重,罚疑贵轻”。从现代管理科学的角度来讲,赏罚之所以是管理团队的有效手段,就在于它的公正性。因此,惩罚要铁面无私、六亲不认,奖励更要实事求是、论功行赏。如果失去了公平性,会让小人得志,有功者寒心,极大地损害团队的战斗力以及领导者自身的威信。因此领导者处事必须遵循的一个重要原则就是公平公正,要赏罚分明,有功则奖,有过则罚。如果一些有功的人犯了错,就对其手下留情,久而久之领导者就会失去威信,并使整个团队失去战斗力。

20世纪70年代,伊藤洋货行的董事长伊藤雅俊突然解雇了战功赫赫的岸信一雄,在日本商界引起了一次震动,这连舆论界都用轻蔑尖刻的口吻批评伊藤。人们都为岸信一雄打抱不平,指责伊藤过河拆桥,将三顾茅庐请来的岸信一雄给解雇,是因为他的东西已被全部榨光了,已没有利用价值。

在舆论的猛烈攻击下,伊藤雅俊却理直气壮地反驳道:“纪律和秩序是我的企业的生命,不守纪律的人一定要处以重罚,即使会因此减低战斗力也在所不惜。”

事情的起因是这样的:岸信一雄是由“东食公司”跳槽到伊藤洋货行的。伊藤洋货行以从事衣料买卖起家,所以食品部门比较弱,因此才会从“东食公司”挖来岸信一雄。他来到伊藤洋货行后,表现相当好,贡献也很大,10年间将公司的业绩提升数十倍,使得伊藤洋货行的食品部门呈现一片蓬勃的景象。

伊藤洋货行一向是以顾客为先,董事长伊藤雅俊对员工的要求十分严格,要他们彻底发挥他们的能力,以严密的组织,作为经营的基础。

但随着公司业绩的增长,岸信一雄却对公司制定的规章制度一律不予遵守,他经常支用交际费,对部下也放任自流,这和伊藤雅俊的管理方式迥然不同。因此,伊藤雅俊要求岸信一雄改善工作态度,按照伊藤洋货行的经营方法去做。但是,岸信一雄根本不加以理会,依然按照自己的做法去做。

尽管岸信一雄是个经营奇才,但他却居功自傲,不守纪律,屡教不改,伊藤雅俊最终只得下决心将其解雇,杀一儆百,维护企业的秩序和纪律。

纪律就是组织的生命线,任何违反的人都要受到惩罚,而不论他曾经做出过多大的贡献。这是纪律的平等性所要求的,只有这样,领导者才能树立自己的威信。

千里之堤,溃于蚁穴。再严明的法纪也经不住员工一次又一次的违反、破坏。为了维护法规、制度的严肃性,领导者必须及时抓住第一个胆敢以身试法的人,坚决从严处置,以教育员工本人,同时教育更多的员工。

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