【摘要】：概念图的图形化表征具有层级结构、交叉连接以及理性与情感交融的特点。概念图运用层级结构的方式表示概念之间的关系。交叉连接表明了概念图上的某些领域知识相互联系的方式，在新知识的创建中，交叉连接表明了知识创造的跳跃性。
概念图的图形化表征具有层级结构、交叉连接以及理性与情感交融的特点。
图9.3 连线的表现形式
图9.4 连接词的表现形式
（1）层级结构。
概念图运用层级结构的方式表示概念之间的关系。层级有两个含义：一是指同一层面中的层级结构，即同一知识领域中的概念依据其概括性水平不同而分层排布，概括性最强、最一般的概念处于图的最上层，从属的放在其下，而具体的事例列于图的最下层；二是指不同层面的层级结构，即不同知识领域的概念图可就某一概念实现超链接。概念图就是这样一种以科学命题的形式显示了概念之间的意义联系，并用具体事例加以说明，从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图。
（2）交叉连接。
交叉连接表示不同知识领域概念之间的相互关系。交叉连接表明了概念图上的某些领域知识相互联系的方式，在新知识的创建中，交叉连接表明了知识创造的跳跃性。
（3）理性与情感交融。
概念图反映了构图者在构建概念图过程中的思维方式和情感表达，概念图既有理性的、清晰性的特点，也表达了构建者自身对概念的感性理解，不同的构建者对相同概念间联系的思维方式和情感表达是不同的。概念图并非学习者知识结构的瞬间影像和呈现，一张概念图的形成，需要经历一段时间的多次修改和完善。构图者对之前所构建的概念图进行修改时，需要面对自己过去的理解，这时所谓的个体内部的“对话”活动就发生了，作图者要在不断的反思和修正过程中完成概念图的制作。
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