出版物消费不同于一般的物质消费。物质消费只需花费金钱，出版物消费则不仅要花费金钱，而且要花费时间。读者消费出版物的过程，在大多数情况下是通过阅读，对出版物中的知识信息进行理解、领悟、吸收的过程。阅读是读者购书的主要动机，武汉大学出版学系在全国第六届书市期间与书市调研组联合组织的一项调查表明，80%以上的读者购书的主要目的是阅读。阅读过程需要耗费时间。因此，读者所拥有的时间多少，也就成了图书市场精神需求能否实现的重要条件。
阅读图书和其他精神文化生活一般安排在闲暇时间内。闲暇时间的增加必定会促成图书市场需求的增长。有位社会学家说：“今天发达国家的居民正在进入一个比较富裕和闲暇的时代。如果仅仅从有时间大量阅读欣赏这一点看，今天一个中产阶级市民所获取的信息量可以超过18世纪三个贵族所获得的信息之和。”[7]闲暇时间的多少和整个社会的生产力水平、生产方式及生活方式密切相关。目前我国社会生产力不高，服务业还不发达，人们的闲暇时间占有量也有限，见表32所示。
表32 我国部分城市与几个国家人均每天闲暇时间拥有量[8]
续表
表32说明，我国城市居民的人均每天闲暇时间拥有量在2.90～3.55小时之间，六个城市闲暇时间的平均值为3.24小时；国外城市居民的人均每天闲暇时间拥有量在3.39～5.55小时之间，六国闲暇时间的平均值为4.29小时。我国城市居民每天拥有的闲暇时间比国外少一个多小时。一份调查资料表明，我国城市职工所拥有的闲暇时间，女职工每天平均达4.3小时，男职工每天平均达2.7小时，其平均值为3.5小时。[9]虽然我国城市职工所拥有的闲暇时间有所增加，但目前仍未达到发达国家20世纪80年代初期的水平。这也成为限制我国图书市场需求发展的因素之一。
直接影响图书市场需求的是用来阅读的时间。表33是我国部分城市职工每天用于阅读时间的统计。
表33 我国部分城市职工阅读时间统计表[10]
与职工相比，在校学生闲暇时间用于阅读的时间要多得多。广州市的一项调查表明，广州市大学生每天闲暇时间用于阅读的时间达2小时以上的，占17.9%；2小时的，占25.9%；1小时的，占43%；半小时以内的，占12.9%。[11]由于在校生的阅读时间较多，所以此类读者对图书的需求也更为迫切。另一项调查也证实，在现实的图书消费中，在校大学生的年人均购书量相当于全国人均购书量的26倍多，绝对是图书市场的主要消费者与生力军。[12]
我国推行双休日制之后，职工的闲暇时间大为增加，由此而使读者每天用于阅读图书的时间大量增多。据上海《解放日报》1998年所做的一次“双休日怎么过”的读者调查显示：实行每周40小时工作制后，占调查总数91.2%的读者将用10小时左右的时间读书看报，平均每天读书时间达86分钟；北京市一项调查结果显示：北京读者每月人均读书4.57本，平均每人每天花113.8分钟读书。[13]
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
