比较出版学的研究内容

中外出版业之所以能够比较，是因为它们都是人类社会孕育出来的文化产业，有着许多相同的地方；中外出版业又是在不同的社会基础与文化背景下运作的，其差异亦十分明显。这就决定了比较出版学研究包含着极其丰富的内容。这些研究内容可按不同的分类标准划分出多种类型。

1.根据比较对象的相互关系，比较出版学研究包括简单比较和复杂比较

简单比较是对两种不同环境下的同一类对象进行比较，比较对象间是一种简单的对应关系，如图1所示。

图1　比较对象的简单对应关系

例如“中德书业组织的比较”就是这样一种简单比较。这种比较便于集中研究被比较的对象，有利于比较研究向深度发展。

复杂比较是对具有平面网状和立体网状关系的研究对象进行比较，如图2所示。

图2　比较对象的复杂对应关系

例如“对中、美、德、英、法、日六国书业组织的调查与比较”就是这样一种复杂比较。这种比较便于综合、全面、真实地反映被比较对象的面貌，利于更为准确地揭示事物的发展趋势与规律。

2.根据比较对象的范围大小，比较研究包括地域研究、国家研究与专题研究

地域研究是把两个或两个以上地域的出版现象进行比较，如东南亚与西亚出版业发展现状比较，北美与西欧出版业发展水平比较等。这种研究有利于区域性市场特点的概括与揭示，对国际图书市场的区域性开发有着非常实际的意义。

国家研究是把两个或两个以上的国家的出版事业进行比较。如王益先生所进行的中美图书发行比较研究，就属于比较研究中的国家研究。这种研究将两个国家的完整出版事业作为比较对象，能给人以深刻而系统的印象，所以目前已成为比较研究中占主体地位的内容。

专题研究是以某个专门的出版现象为主题，把跨国度的情况进行比较，如中外图书发行渠道比较，东西欧出版体制比较，等等。这种比较将出版领域的各个重要专题作为分析研究对象，有利于对此形成系统的认识，能为出版规律的整体揭示打下良好基础。

3.根据比较对象的层次关系，比较研究包括同层级研究和跨层级研究

同层级研究是对处于同一层次发展水平的两个或两个以上国家或地区的出版事业进行比较。如英国、德国、法国的出版事业就整体水平而言，基本上处于同一层次上，但其具体的运作方式及产业结构却有着很大的差异。通过这种同层级的研究来发现它们之间的差异及其形成原因，同样是比较研究的重要内容。

跨层级研究是对不处于同一层次发展水平的两个或两个以上国家或地区的出版事业进行比较，如对出版相对落后的中国与书业发达的美国进行比较等。此种比较主要是进行异中求同的研究，所以切忌不顾国情。

4.根据研究的性质与目的，比较研究包括描述性研究与解释性研究

描述性研究是在充分占有材料的基础上，对被比较对象进行客观、详尽的记述，以区别异同、突出特点。王益先生发表在《中国图书商报》上的文章《中美图书出版发行差距在哪里》，就是此类描述研究的代表作。

解释性研究是在描述研究的基础上，对被比较对象的异同、特点提出“为什么”和“怎么样”的问题，并作出理论的解释。以“中美图书流通渠道的比较”为例，如果仅仅分别说明中国和美国各自图书流通渠道的状况，并总结它们的差异与特点，这是描述研究。如果在此基础上，进一步分析形成异同的原因（如历史原因、经济体制、文化因素等），就是解释研究。