人民银行石家庄中心支行金融研究处 贾怀德
很高兴来到这个平台和大家进行交流，也非常感谢大家百忙之中来到这里。本来想把这样的机会更多地让给年轻人，但考虑到我从事金融研究工作已25年，担任《河北金融》副主编也已16年了，在我们讲堂如此火热气氛的感召下，我想利用这个平台和大家交流一下工作体会，希望能和大家共勉。这是其一。其二，也许是年龄的原因吧，近一个时期以来，经常回想起过去的一些事，有的想起来还觉得挺有意思，所以在讲体会之前想先和大家聊聊天，谈谈我个人的一些经历，也许能从中得到一些感悟。所以，今天我讲的内容如果用一个题目表述的话可以叫做“工作经历与写作体会”，如果稍加提炼便为“岁月如歌勤为伴”。
下面我就分四个阶段谈一下个人的工作经历：
首先，是我的军旅生涯。我曾经是一名军人，一名普通的人民解放军战士。大家可能看不出来，我出生在农村，1973年高中毕业后回乡劳动、担任大队会计期间，和老乡们建立了深厚的感情。1976年在我应征入伍走的那天，全村老乡们自发的几乎全聚集到村口对我夹道欢送。当时的场景，近四十年了，现在回想起来，仍历历在目，好像发生在昨天一样，让我感动不已。记得：我戴着大红花，拉着老乡们的手，听着老乡们美好的嘱托和期盼，看着老乡们依依不舍的神情，含着激动的泪水告别了乡亲们，走向了部队。当时我就暗暗立志，一定要在部队好好干一番。的确，到部队后我浑身有使不完的劲，各种营连嘉奖每次都有我。我们是铁道兵，主要负责青藏铁路的修建。我被分配到汽车营当了一名搪缸工，这项工种要求极其精细。我们知道，人的一根头发用千分尺量一般为七八个丝米，而汽车发动机缸筒与活塞间的间隙要控制在五六个丝米左右，间隙太大，汽车跑起来没劲，间隙小了，容易拉缸。这样的工种一般需学徒三年，我经过刻苦学习，不到一年就基本能独立操作。在我师傅母亲病危探亲期间，正赶上连里施工任务特别紧急，连长担心我一个人不能完成任务，但我毫不犹豫地承担了重任，每天加班到深夜，不但满足了全连缸筒的需要，还精心设计做了一个陈列架，把原来散放在地上的缸筒按型号、规格整齐有序地摆放在架子上。一天夜间近12点左右，连长突然带着全连官兵到我正在加班的车间进行参观，我的工作受到大家的一致称赞。随后，在一次全团大会上，政委宣布了上级的决定：给我记三等功一次。不久，我被评为全团唯一一名雷锋式的战士，当年全团唯一一名保送上大学的名额也给了我，但因我当时的军龄只有一年半，政审时要求必须两年服役期满才能上学，这样我遗憾地与军校失之交臂。考虑到当时地方已实行高考，在我的再三申请下，我于1978年底退伍复员。部队生涯虽然短暂，但很值得我回味，部队培养了我吃苦耐劳，严谨细致，对工作精益求精的作风，为后来的工作奠定了很好的基础。
其次，挑战高考。说到高考，大家并不陌生，我想在座的同事大部分都经历过高考，每个人都有一段难忘的经历或美好的回忆，我的高考使我至今难以忘怀。我从部队复员后，由于我立过功，被安排到公社工副业办公室当会计。工作之余便全身心地投入到高考复习中。但人们对我参加高考并不抱希望，因我已高中毕业六年。记得一天晚上公社书记见我正在复习看书，随口就说，你这是瞎子点灯白费蜡。这句话虽然很刺耳，但更激励我拼命地学习，为了避免一些人的冷嘲热讽，我辞掉了公社会计，到我们附近的烈士陵园里去看书，当时陵园里的杂草非常茂密高大，我在里面几乎看不到人，我每天从早到晚在里面一边慢慢走动一边静静地看书，时间长了，那些茂密的杂草竟被我无形中踩出了一条环形路，当时我还在感慨那句名人的话，看来路真是人走出来的。高考结束后，我如愿以偿考取了张家口地区财贸学校金融专业。据统计，那年我们全乡三百多人考试，只考上我们两个人。我考上学的消息在当地成为轰动性新闻，听说好多年后当地学校还在以我的事例激励后来的学生。我现在还常和身边的同事开玩笑，我特别想回老家看看当年陵园里被我踩出的路是否长出了草。高考的成功使我更加坚信，路是人走出来的，付出总会有回报。现在中央电视台有一个栏目叫“挑战不可能”，即将看似不可能的东西变为现实。我觉得人的一生中应有一些挑战不可能。只有最大限度地忍受挑战前的压力、紧张甚至是痛苦，才能充分地享受挑战后成功带给我们的喜悦、快乐甚至是幸福，这样的人生也许会更加精彩。
第三，重回校园。我以超大专线两分，张家口财贸学校第四名的成绩被录取。当我重新走进校园，坐在教室里，常常在想，我高中毕业六年，经历了回乡劳动、大队会计、部队二级搪缸工、公社工副业会计、陵园里的苦读与煎熬等磨练后，又回到了学校，成为一名学生，真好像在梦里一般。我作为全校唯一一名具有军龄的学生，同学们对我既好奇，又很尊重，全班50人选班长时，我以49票当选（只差自己一票）并兼任团支部书记，校团委组织委员。我当班长后，引入了部队严格管理机制，坚持每周晚自习点名，点评班务，收到了很好的效果，我们班无论是学习还是校内组织的各项文体活动都是先进集体，班主任老师和校领导对我的管理能力给予很高的评价和肯定，非常看好我将来成为一名好的管理干部。实践证明恰恰不是这样，毕业后，按当时各回各县的分配政策我应回到县里，但由于沾了当班长的光，我作为唯一一名校领导破格推荐的毕业生被分到中国人民银行张家口分行。
第四，投身金融，成为金融大家庭的一员。我于1981年9月到中国人民银行张家口分行报到后，被分到银行学校任教，主讲货币银行学。由于教学工作的需要，我先后到现在的天津财大、西南财大和中南财经政法大学累计进修两年。1984年初，我被任命为干校副校长（当时我27岁）。任职四年后在我的申请下平调回中国人民银行张家口分行外汇办从事外汇工作。期间，我看到一些同事在《河北金融》杂志发表文章非常羡慕，于是我也练习写文章，我的处女作《创汇企业不愿创汇的原因何在》一文投到了《河北日报》和《金融时报》，竟然被两报都采用了，《金融时报》还发在了理论版的头条。当我看到自己的手写复印稿变成铅字发表在报纸上，激动的心情无法形容，兴奋得晚上睡不着，我把报纸放到枕头旁边，不时拿起来看看。这篇文章的发表对我的触动非常大，现在看来，对我人生的航标起了一个导向作用。因为，从那之后，我就刻苦潜心地在写作上下功夫，在外汇办不到两年的时间，我先后在对外经贸部主办的《国际商报》《国际经济合作》《国际贸易》和对外经贸大学学报《国际贸易问题》以及国家计委主办的《中国投资与建设》等各大报刊发表论文二十多篇。其中《国际商报》和《中国投资与建设》还主动向我约稿，《中国投资与建设》姜伟新主编点名聘我为通讯员，并亲自为我颁发了聘书（姜伟新后来任住建部长）。我在外汇办发表一些文章后，对写作产生了浓厚的兴趣，可以说由衷地爱上了写作。于是，我大胆地做了一个不被人们理解的选择，即由当时被人们认为最好的科室外汇办申请调到被认为是养老的金融研究室，专门从事金融研究工作，我的人生航标从此得到定向，因为从那时至今，我一直工作在研究部门。到中国人民银行张家口分行工作后，我给自己定的目标是：试着写书，在发表文章方面主要把《金融研究》作为主要目标。在中国人民银行张家口分行金融研究室工作的三年里，我先后完成两本书的写作，即《金融市场学》《金融新业务》，均由中国经济出版社出版。在省级以上报刊发表论文五十多篇，其中在《金融研究》发表了三篇，得到了金融研究编辑部领导的关注，金融研究编辑部特聘我为《金融研究》的编辑，专门负责基层行稿件的组编，我编辑的中国人民银行张家口分行的一篇文章，曾在《金融研究》1995年第6期以我为责任编辑发表。由于当时我在调研写作方面取得了一些成绩，引起了河北省分行研究所领导的关注，1995年河北省分行金融研究所首次承担了总行重点课题：《区域经济发展与中央银行货币政策研究》，我被借调河北省分行专门从事该课题的研究，有人开玩笑跟我说，这叫是骡子是马拉出来溜溜。我刚看到这个题目有些发怵，区域经济的概念当时在理论界很新，所长强调这是河北省首次承担总行重点课题，必须要搞好，要给河北争光。我硬着头皮接受了任务，但经过认真思考总觉得区域经济的概念太大，不便驾驭，于是我建议将题目改为《环渤海区域经济发展与区域金融政策研究》，经总行同意后，我便到国务院发展研究中心请教，我的想法得到专家肯定后，给我增添了很大信心。我先后到环渤海所辖的河北、天津、辽宁、山东几个省市的图书馆翻阅资料，其中天津图书馆浩大的场馆，大量的图书让我大开眼界，我如饥似渴，如鱼得水，不知疲倦地翻阅着有关书……每天早上等着图书馆开门我第一个进去，晚上闭馆时被工作人员叫出来。我的学习精神感动了图书馆工作人员，她们在买午饭时竟然主动给我买一份，她们的帮助又让我很感动，我便更加努力翻阅资料，在天津图馆整整一周，收获颇丰。回来后我闭门三个月，不分昼夜，有时半夜突然有想法就马上起来写，终于完成了六万字的手稿。我自己花三百元打印后交给研究所领导，得到领导肯定后，我们将稿件分别投向了国发中心的《经济研究参考》和河北省的《社会科学论坛》。两刊均以专刊全文发表。该课题在总行重点课题评奖和河北省每两年一届的社科优秀成果评奖中均获二等奖。按照河北省人事厅有关规定，给作者涨了两级工资。值得一提的是：该课题发表后引起了我国著名的金融专家、中国金融研究中心主任、西南财大博士生导师曾康霖先生的关注，他亲笔写信推荐该文参加了孙冶方经济科学奖的评奖，尽管没有获奖，但能得到曾先生的肯定和推荐，我感到无比欣慰和自豪。此课题的成功，得到河北省分行金融研究所领导对我的认可。1996年我正式调入河北省分行金融研究所任课题组组长。调河北省分行后我写作的自信心更强了，对自己的要求更高了，我给自己定的目标是：除《河北金融》外，在省级以上报刊发表论文一百篇，出版三本书。于是，我又先后在《中国改革》《投资研究》以及中共中央政策研究室、国务院研究室主办的《学习研究参考》等刊发表文章二十多篇，有的被中国人民大学报刊复印资料转发（至此，已累计完成发表100篇论文的目标）。其中《论我国资本市场的培育与发展》一文三千六百多字，我大胆地投向《光明日报》理论版，很快就见报了，并在该报头版“今日导读”的要目里作了介绍。在河北省每两年一届的社科青年专家评比中，我获得了河北省社科青年专家特别提名奖，省长亲自为我们颁发了证书和奖金，《河北日报》以要闻进行了报道，我被加入河北省政府专家人才库 。2008年，在随机抽取中，我有幸被抽中，荣幸地担任了河北省每两年一届的社科优秀成果评奖委员会的评委。2007年，《金融研究》编辑部聘我为匿名审稿专家，并颁发了证书。近年来，河北经贸大学一直聘我为研究生毕业论文指导教师和答辩委员会主席。
以上是我的工作经历四部曲，一个看似平淡而又具有挑战的人生，一个曾被在校老师们看好的管理者却搞了近一辈子研究工作。但是我并不后悔，研究工作的实践使我深深的体会到，这是一项常干常新、永无止境，既富有挑战性、又随时会给我们带来快乐感的工作。因为研究需要创新，每当我们对某一个问题，经过苦思冥想，突然有一些新的想法；每当我们在前人研究的基础上有一点新的发现，心情就会激动万分，澎湃不已；每当我们的作品发表或得到领导肯定，心里就会格外高兴。所以我认为：做好研究工作大有可为。
通过以上对我工作经历的简要回顾，如果让我总结一句话，那就是我们常在嘴边说的那句非常熟悉、非常朴实的名言，即干一行、爱一行、钻一行，付出总会有回报。
下面谈一点写作体会：
一、细节决定成败
（一）几个常用字、词、号辨析
古语说得好，合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下；成大事若烹小鲜，做大事必重细节。字、词、号是文章的基本元素，写好文章必须重视字、词、号的修炼。
几个常用的字、词、号例句辨析。（略）
（二）几个基本概念辨析
课题、调查报告、调研报告，这三个概念是我们在写作中常见、常说、常用的非常熟悉的基本概念。正确理解和运用这三个词对于搞好写作有重要的意义。
1.课题和调查报告的区别。
课题：是对未解决或亟待解决的重大问题进行科学探求的书面成果。
调查报告：是对已发生的事件或已完成的工作，通过调查了解，采用一定的研究方法、形成的以点带面、指导工作的应用文书。
从概念中我们可以看出两者的主要区别是：
一是对象不同。课题的研究对象是亟待解决的重大问题;调查报告的对象是已发生或正在发生具有普遍意义的现实工作。课题是在事前进行，调查报告是在事后进行。
二是目的不同。调查报告主要从微观上反映情况、总结经验、揭露问题，提出可操作性意见或建议，达到以点带面、指导工作的目的。课题主要从宏观上阐明观点，提出可行性解决思路或方案。
三是方法不同。调查报告主要是通过调查的方法，对调查情况进行整理、归纳，以事服人；课题是运用一定的研究方法，进行推理、分析、判断，以理服人。
2.调查报告和调研报告的区别。
调研报告：简单地说，是以研究为目的的调查报告。从概念中我们可知：
一是侧重点不同。调研报告侧重于研究；在整个过程中，调查是基础、研究是关键、报告是体现，研究始终处于主导地位。调查报告侧重调查过程。调查是关键，调查始终处于主导地位。
二是目的不同。调研报告以研究为目的，探索事物的本质和规律；调查报告以调查为目的，了解事情的实情和真相，向领导反映情况，提出建议。
三是方式不同。调研报告是根据研究某一问题的需要，有计划、有重点的、人为的自觉行为。调查报告是事情发生以后，为了解事情真相、比较全面调查的被动行为。
以上分析可知这三个概念是不同的，我们在写作运用中要严格按要求对号入座，不能搞混，张冠李戴。那么，这几个概念在实践中到底该如何运用呢？
二、中央银行写作的层次性
（一）总行
其主要任务是站在全国的角度，甚至是以世界的眼光，分析问题，制定政策。需要具有理论性、学术性、前瞻性的宏观层面的研究，主要以课题为主。
（二）地市中支及县支行
处在央行的基层，主要任务是保证上级有关政策在最基层落到实处，需要及时向上级行反馈工作中存在的问题和基层工作动态。属微观层面的调查，以调查报告为主。
（三）分行、省会中支
是立足一个省或一个较大的区域，保证总行货币政策在该区域的贯彻执行。处在总行和支行之间，既不同于总行那么宏观，也不同于支行那么微观，是处在两者之间的中观。那么这一层面的写作应该用什么文体才能与之相适应、满足工作的需要呢？
我们知道这一层尽管是处于中观，但其主要任务仍然是执行政策，那么就需要有调查报告向上级反馈。所以调查报告仍是这一层面必不可少的文体。但仅有调查报告是不够的，因为在一个较大区域的情况往往较复杂，除了知问题的其然，还要知其所以然，不仅了解是什么问题，还需了解产生问题的原因，有些情况还要进行较深入的分析、研究，揭示一些问题的规律性，给总行提供决策依据。显然这远远超出了调查报告的范畴。所以，除了调查报告外，还要有调研报告，即在研究的基础上结合实际工作的研究报告。
关于调研报告的写法多种多样，要根据情况灵活运用。
需要说明的是，调研报告在实际运用中，可视同为广义上的课题。以上是我对课题、调查报告、调研报告的一些理解，不妥之处，欢迎大家提出不同意见。
由于实际工作中调查报告仍占有很重要的位置，所以下面简要介绍一下调查报告的写法。
三、调查报告的常用写法
关于调查报告大家非常熟悉，今天主要从操作层面谈一些具体写法，力求做到简明易行。
调查报告的写法可概括为：二二四四三三，即两个特点、两个类型、四个标题、四个开头、三个主体、三个结尾。
（一）调查报告的两个特点
1．选题要有针对性。调查报告的选题一定要有很强的针对性：即要针对当前迫切需要解决的问题进行选题。选题的针对性越强，调查报告的价值越大，作用也就越大，在报刊发表和领导批示的机遇也就越大。
2．内容的真实性。调查报告的生命是内容的真实。我们反映的情况是来自调查，而调查就要用事实说话，要尊重客观事实，这样反映的情况，得出的结论才能让人信服，起到指导工作的作用。
以上是调查报告的两个非常重要的特点。
（二）调查报告的两种类型
一是综合调查报告，是对调查对象的全面情况进行调查后所写的具有综合内容的调查报告，它涉及的内容很广。如《国有商业银行转型问题调查报告》等。
二是专题调查报告，是对某一方面情况进行调查之后所写的具有专题性质的调查报告，它涉及的问题较单一，是某一问题、某一现象或经验的专门反映。如《河北省消费信贷开展情况的调查》等。
（三）调查报告的四种题目
调查报告题目的写法多种多样：常用的一般有四种类型。
一是“关于……调查”和“关于……的调查报告”。
二是对……调查。
三是不用介词“对、关于”。如：河北省小微企业融资情况调查。
四是调查报告标题写成一般文章标题形式，直接写出调查报告的主题。这类调查报告要采用双标题，分为正题、副题。在正题下要加一个副标题，正题揭示调查报告的主题，副题说明调查的范围或对象、时间或地点。如：决策决定企业命运——石家庄人民商场股份制改革情况调查。证券业有待进一步发展——河北省证券交易所现状调查。
（四）调查报告的四种开头
调查报告的开头有不同的表达方式，一般有四种，根据需要选用。
一是说明式。在前言部分点明调查的目的、时间、地点、对象、范围、方式等。如：为了解居民消费信贷开展情况，近日，我们到河北省有关商业银行进行了专题调查。
二是叙述式。前言概括介绍调查对象的基本情况。如石家庄人民商场是我市首批股份制改革试点企业之一，它创立于××年，是集商业资本、工业资本、个人资本于一体的经营实体。公司创办几年来，坚持改革，企业面貌发生了深刻变化，经济效益成倍增长。
三是提问式。用设问方式提出与调查内容密切相关的问题，引起读者注意。如：当前居民消费信贷开展状况如何？还存在什么突出问题？今后应如何进一步拓展消费信贷？带着这些问题，我们对河北省有关商业银行进行了调查。
四是点题式。在前言部分提出作者在调查报告中所阐明的观点。如：改革是企业的出路，只有通过改革，企业才能面对市场不断发展壮大。华药集团的改革之路再次证明这一点。
（五）调查报告的三种类型
这是调查报告的主体部分，这部分要求用典型的事例和确凿的数据，介绍调查对象的情况、经验、存在的主要问题及产生问题原因及解决对策。调查报告的主体结构一般有三种类型：
一是纵式结构。按调查对象的发展变化过程、时序来安排内容或按调查的先后顺序展开。
二是横式结构。按事物的性质，把主体内容分为几个“板块”（如几个方面的情况，几个方面的问题，几个方面的经验），彼此相对独立。常见的有：并列式、总分式、递进式、因果式、正反对照式等。
三是纵横式结构。指在总体上是横式或竖式，但在展开时是纵横交叉的框架。
（六）调查报告的三种结尾
调查报告的结语没有固定的方式。根据报告需要，一般有三种方式。
一是自然收束；
二是展望前景，表示希望；
三是针对问题，提出建议。
以上是调查报告的常用写法，只要我们记住二二四四三三，就基本掌控了调查报告的要领。只要我们做一个有心人，勤观察、勤思考、勤练习，以勤为伴，相信一个好的调查报告就在我们掌控之中。
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