互补是什么

“互补”是什么？就是查漏补缺。这种查漏补缺不是单向的，而是双向的、有来有往的。任何人都不会是完美无缺的，即使是长项，也没有止境，也需要不断提升；我们所做的事也是一样，尽管我们是尽职尽责的，也不会是十全十美的。总之，无论是人还是事，都会有这样或那样的缺陷。有缺陷，就需要弥补。一个人要想在成长的道路上少走弯路，事业有成，个人的发愤图强固然重要，但有人为你的言行查漏补缺也是不可的。

一般而言，性格、志趣、专业、年龄相同的人更容易相处。而性格、志趣、专业、年龄不同的人，若能自觉地互补，必将大大提升双方的人格品位与生命质量。互补大体有以下五类：

一是性格与作风特点的互补。外向型与内向型，刚强型与温柔性，支配型与依赖型，自强型与合作型，举重若轻型与举轻若重型，敢为型与谨慎型，急躁型与耐心型，等等，这些不同性格、作风类型的人，若能自觉互补，双方将受益匪浅，并建立融洽的人际关系。这种性格、作风上的互补，其前提条件是价值取向的基本一致。

二是不同年龄段人的互补。不同年龄段就意味着生活经历不同，而经历本身就是一种难得的珍贵财富。不同的生活经历，必然导致思维方式、行为方式的差异。不同年龄段的人各有所长，各有所短，倘能互补，必定大有裨益。

三是不同专业的互补。文、理、工、农、医以及艺术、体育等，不仅是相对独立的专业，而且也构成互补关系。在现实生活中，专业互补不仅限于专业知识与技能方面，在不同专业训练中形成的特殊思维方式和行为方式，也是一种互补。

四是男女的互补。在某种程度上讲，男性的阳刚与女性的温柔的互补，就是刚柔互补。所谓刚柔互济，就是双方都受益。在一个家庭中，若只有男性或只有女性，均不能算完整。实践表明，在不完整家庭中长大的孩子，一般在性格上有不同程度的缺陷。而在一个团队中，根据其工作性质与特点，保持男性与女性的适当比例，同样有利于团队的发展的。

五是在一个团队中，无论是领导集体还是员工之间，都应该构建一种互补的态势。团队应该不拘一格招揽人才，以创建互补的人才结构。在领导团队成员的配备上，应该注意不同年龄、不同专业、不同性格和工作作风成员的合理搭配。邓小平与刘伯承，一个是举重若轻，另一个是举轻若重，是最具盛名的黄金搭档。他们在中国革命斗争中，既充分发挥各自的优势，又能融合对方的优势，他们的亲密合作，演绎了无数惊心动魄的精彩故事，被人们传为美谈。

要想让别人给你查漏补缺，你必须真诚地给别人查漏补缺。而要给别人查漏补缺，首先得知道别人最缺的是什么。为此，你必须用心地关注别人的优势、强项与弱点、弱项，弄清到底缺什么，漏洞在哪里。在此基础上，才能有针对性地进行查漏补缺。

要实现互补，双方必须都有强烈的愿望，而且在实践中须精细操作：一是关注；二是提醒；三是关键时刻助一臂之力。关注是基础，是前提。只有深切地关注，才可能了解所关注对象正在想什么、正在做什么；对关注对象的思想与行为了如指掌，才可能产生独到的见解；针对关注对象的情况提出的意见与建议，才可能切中要害。有时不仅提出意见与建议，在关键时刻还应给予切实有效的帮助。就像“神七”翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员那样，他们不但要关注伙伴正在干什么，提醒伙伴应该干什么，还要对伙伴正在进行的操作表示“确认”；发现伙伴在执行任务中有困难，立刻伸出救援之手，助一臂之力。

每个人都生活在一个特定的家庭中，又生活在一个特定的团队中，同时生活在一个广阔的社会中，都要与各式各样的人发生这样或那样的关系。为了得到别人为自己查漏补缺，首先要自觉地为别人查漏补缺，不妨从与自己关系最为密切的亲人、挚友、同事、同学、合作伙伴做起。

需要注意的是，关心你的人，未必就能给你查漏补缺。为你查漏补缺的人，他不仅关心你，还须有宽阔的眼界与特殊的见识，能准确地发现你的长处与缺失。在你的人生道路上，倘若能找到一个诚心诚意为你查漏补缺的人，那算是你的幸运。他可能助你规避重大失误，伴你渡过重重难关，直达成功的彼岸。

互补不一定是“补缺”“补短”，更为重要的是“补长”，使双方的“长”更长，使之真正成为一种独一无二的优势，实现共赢，这是一种更高层次的互补。

“互补”是一种能力，是一种通过合作共事，提升双方整体素质的能力。这种能力需要在实践中磨炼与不断提升。所谓强强联合，也是一种互补。这种互补，可以使双方的优势更具竞争力，可以造就更大更强的事业。

（2008.10.11）