大学生进驻“七彩小屋”照料外来娃

大学生进驻“七彩小屋”照料外来娃_云南大学滇池学院人物

姚丹苹

“七彩小屋两岁了！”14日下午，在六甲一小的操场上，3年级女生赵思榆兴奋地说。七彩小屋运行两年来，已成为官渡区关爱外来务工人员子女的主阵地之一，云南大学滇池学院教学实践基地也正式挂牌，35名大学生志愿者正式成为七彩小屋的“常驻部队”，放学后为这里的外来娃辅导功课，开设不同主题的课程。

孩子们取得明显进步

随着城市发展加快，官渡区吸引了来自全国各地的外来务工人员，云南第一家“七彩小屋”落户官渡，运行短短两年，受到社会各界的广泛关注。“父母整天为生计奔波，很多外来娃在缺乏关爱的环境中成长。此前，我们在开展志愿者活动时，与这些孩子有过接触，大家都希望能有一种方法，为他们提供日常照料。”共青团官渡区委书记吴小军说。2011年，在网上看到团中央正在全国推广关爱农民工子女的“七彩小屋”项目，这与大家之前的想法不谋而合。(www.guayunfan.com)吴小军至今还记得“七彩小屋”上第一堂课的情形。“当时条件并不好，学校场地有限，腾出仓库的一半来上课，课桌椅很旧，20多位小朋友兴奋又拘谨，在老师的带领下学唱《中国心》，问起家里的情况，有的孩子还落下眼泪。”那堂课让老师和志愿者们都记忆深刻。此后，六甲一小团支部的青年教师志愿者，每天都义务到“七彩小屋”轮值，带着孩子们进行简单的游戏、辅导功课。

耿增杨是六甲一小五年级学生，也是“七彩小屋”里的“老伙计”，从2011年11月14日“七彩小屋”在六甲一小落户，这里就成了她放学后最喜欢去的地方。“这里有老师辅导功课，有好看的课外书，有玩具和游戏……”小增杨列举的这些，是她家里没有的。她的家在学校附近的城中村，楼下是母亲的小卖部，楼上小小的房间就是一家4口在昆明的住所。“我们没上过几天学，放学回来她功课不会做，我们也没办法。”两年前，母亲把家里的困难告诉了小增杨的班主任，那时“七彩小屋”才刚建立，在老师的推荐下，她在“告知家长书”上签了字，女儿和其余20多个小伙伴便成了这里的第一批孩子。一个学期下来，小增杨的几门功课从原来的五六十分提升到七八十分，这让母亲非常高兴。

大学生加盟“七彩小屋”

记者在“七彩小屋”的记录本上看到，每一个孩子成绩都明显提高，在一位青年教师志愿者眼里，孩子们的性格也发生了可喜的变化。“一个叫晓彬的孩子，父亲在嵩明烧桉油，他和哥哥两人独自生活，这孩子以前跟别人讲话头都不敢抬，现在上课还会主动举手发言。”由于条件受限，“七彩小屋”能容纳的学生有限，3至5年级每个班仅有4个名额，每位班主任都会把机会留给家庭困难、比较自卑的孩子。“七彩小屋”也渐渐受到更多关注，官渡区教育局为孩子们协调了新的课桌椅，志愿者和老师们总会尽力为孩子筹集更多玩具、体育用品和书籍。今年“六一”，为了给孩子们营造更温馨的环境，官渡区六甲街道办事处为六甲一小建造了活动板房作为专门的仓库，“七彩小屋”扩大了一倍，街道还出资装修，配上崭新的木地板、漂亮的墙纸和窗帘，“七彩小屋”更漂亮了。

云南大学滇池学院大学生志愿者团队在老师的指导下，将“服务—学习”的模式成功运用到“七彩小屋”。云南大学滇池学院一位教师介绍，这种学习模式不同于一般的志愿者服务，而是一个长期在实践中学习的过程。学生们自己设计项目和课程，周一到周五每天一个小组，每组七个人，在为孩子们服务之后，进行反思和改进，然后再服务，帮助了他人，也锻炼了自己。学生们还自己制定了严格的守则，要求长期坚持参加活动，不许半途而废。周二主要是让大家动手做手工，周三是教防拐等安全常识，周四是“我们运动吧”，每天的主题和内容都不一样，可以帮孩子们养成良好的学习习惯。同时，通过做游戏、管理“七彩小屋”来提升大家的团队协作精神和责任心。志愿者活动已经开展了近一个月，这些哥哥姐姐们也很受孩子们欢迎。

看着“七彩小屋”和孩子们一天天成长，吴小军和其他志愿者也有了更多收获，他们希望“七彩小屋”能尽快走进民办学校和社区，让更多流动儿童的教育、安全、心理健康等方面得到帮助。

◎姚丹苹：《昆明日报》记者。

本文原载于《昆明日报》。